【正文】 反思 4……高中地理課堂教學(xué)中人文教育融合性研究5……高中地理課堂教學(xué)中實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用——以人教版“農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境”為例 6……高中地理教學(xué)中的“微課堂” 7……高中地理翻轉(zhuǎn)課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)策略 8……角色扮演在高中地理課堂中的應(yīng)用初探 9……運(yùn)用“020”思維嘗試高中地理教學(xué)的思考 10……普通高中地理高效課堂策略研究1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……談高中地理教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的探索 12……探析高中地理探究式教學(xué) 13……巧用微課構(gòu)建高中地理高效課堂 14……參與式教學(xué)法在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用 15……高中地理教材理解的基本原理及策略16……促進(jìn)學(xué)習(xí)的課堂變革——2015全國(guó)高中教學(xué)改革研討會(huì)側(cè)記 17……立足教學(xué)策略優(yōu)化,切實(shí)創(chuàng)新高中地理教學(xué) 18……談高中地理教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)19……淺析微課在高中地理教學(xué)中的有效運(yùn)用 20……對(duì)高中地理開放式教學(xué)的再認(rèn)識(shí) 21……探究高中地理課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育 22……以動(dòng)制靜提高效率——談高中地理動(dòng)畫教學(xué) 23……高中地理教學(xué)應(yīng)該凸顯核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 24……基于地理學(xué)科視角看翻轉(zhuǎn)課堂 25……實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)地理課堂教學(xué)的策略26……問(wèn)卷星軟件在高中地理圖像教學(xué)中的應(yīng)用 27……從可視性教學(xué)資源角度淺談地理課堂有效教學(xué)策略 28……新媒體對(duì)高中地理教學(xué)的輔助作用初探29……試談高中地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與研究 30……淺談高中地理教學(xué)中微課的應(yīng)用 31……引導(dǎo)學(xué)生在高中地理學(xué)習(xí)中感知地理美 32……談翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)思路2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……系統(tǒng)思考 構(gòu)建高效的高三地理課堂34……精選實(shí)證材料,優(yōu)化課堂教學(xué)——由“自然界水循環(huán)”教學(xué)說(shuō)起 35……Webquest助推微課與地理課堂的融合36……淺談微課在高中自然地理教學(xué)中的有效應(yīng)用——以“褶皺山”為例 37……“3S”技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題與解決措施 38……我追逐的地理夢(mèng)39……人教版教材地理案例的創(chuàng)新應(yīng)用——以《農(nóng)業(yè)地域的形成和發(fā)展》一章為例 40……加強(qiáng)史地科際聯(lián)系 促進(jìn)地理有效教學(xué)——以人教版地理“必修2”和歷史“必修2”為例 41……2015年人大復(fù)印報(bào)刊資料《中學(xué)歷史、地理教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載本刊文章一覽表 42……高中地理課堂教學(xué)的導(dǎo)課藝術(shù) 43……新課程下如何激活高中地理課堂教學(xué) 44……如何提高高中地理課堂教學(xué)質(zhì)量 45……高中地理四步教學(xué)法與高效課堂探究 46……高中地理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式探析 47……“微課”與高中地理課堂教學(xué)的融合及應(yīng)用48……高中地理課堂教學(xué)目標(biāo)的層次化設(shè)計(jì)與實(shí)施——以人教版教材“常見天氣系統(tǒng)”一節(jié)為例49……高中地理“進(jìn)階課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)50……高中地理教學(xué)有效設(shè)問(wèn)與回答的設(shè)計(jì)探索51……高中地理課堂學(xué)習(xí)中的資料運(yùn)用——以人教版“必修2” “大牧場(chǎng)放牧業(yè)”教學(xué)為例 52……課例研究:高中地理有效教學(xué)的支點(diǎn) 53……建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀下的高中地理情境教學(xué)探討3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！54……“單圈環(huán)流”引入方式在高中地理課堂應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查 55……對(duì)構(gòu)建高中地理高效課堂模式的理性思考 56……課例研究:高中地理有效教學(xué)的支點(diǎn)57……高中地理教學(xué)媒體設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)化建議——以2000年~2013年教學(xué)設(shè)計(jì)中的媒體設(shè)計(jì)為例58……基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)——以高中《地理》(人教版更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：小學(xué)教育畢業(yè)論文，工業(yè)安全與環(huán)境保護(hù)，醫(yī)學(xué)兒科論文1……初中體育趣味性教學(xué)之我見2……淺談體育游戲在初中體育教學(xué)中的作用及注意事項(xiàng) 3……初中體育的教學(xué)困境及改革策略4……新課改下初中體育教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探索 5……再談初中體育教學(xué)中的安全問(wèn)題6……試論中學(xué)體育教學(xué)與育人教育——初中體育教學(xué)探索與研究 7……初中體育實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的策略分享 8……小議初中體育教學(xué)如何實(shí)施德育教育 9……初中體育要注重“差異化”教學(xué) 10……淺談初中體育課堂如何開展快樂(lè)教學(xué)1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……小議新課改下如何對(duì)初中體育課堂教學(xué)進(jìn)行改革12……初中體育教師課堂教學(xué)活動(dòng)空間的研究基于師生互動(dòng)言語(yǔ)行為的視角 13……探究初中體育課堂如何突出學(xué)生的主體地位 14……淺談新課改背景下初中體育與健康教育 15……探究分組、分層教學(xué)在體育課中的應(yīng)用 16……初中生中考體育加試探究 17……立體課程滿足學(xué)生多種發(fā)展需要18……喀什市維吾爾族初中生營(yíng)養(yǎng)狀況與生活方式的關(guān)系 19……淺談新課改下的初中體育教學(xué) 20……初中體育多樣化教學(xué)改革的實(shí)踐探索21……初中體育男女分班、混班教學(xué)與社交回避和社交苦惱 22……契約學(xué)習(xí)法在體育教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)證研究 23……廣東省青少年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研24……不同年齡青少年網(wǎng)球初學(xué)者類比學(xué)習(xí)與外顯學(xué)習(xí)的協(xié)同效應(yīng)研究 25……讓薄弱學(xué)校改造監(jiān)管問(wèn)責(zé)有法可依 26……維吾爾族中學(xué)生應(yīng)對(duì)方式與攻擊性關(guān)系27……桃李滿園和諧發(fā)展——河南省示范性高中:鄭州市第十六中學(xué) 28……初中體育選項(xiàng)課分層教學(xué)的實(shí)踐研究29……初中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施效果探析——以四川綿陽(yáng)為例 30……江蘇省初中體育教育資源均衡配置研究 31……初中生物學(xué)“以生為本”教學(xué)感悟32……世居3500m高原13～18歲中學(xué)生乳酸閾心率的實(shí)驗(yàn)研究2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……花樣跳繩對(duì)初中學(xué)生體質(zhì)影響34……不同方法用于少年體力活動(dòng)評(píng)估的比較研究 35……“五大公式”助力學(xué)生管理36……河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣菊潭學(xué)校:內(nèi)涵豐富特色突出 37……中國(guó)貧困地區(qū)學(xué)校健康教育課開設(shè)現(xiàn)狀 38……初中體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)39……提高初中生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”體育技能水平的策略 40……承德市少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策的研究 41……對(duì)2011版《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中課程內(nèi)容部分的研究 42……有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)框架的實(shí)證研究——以北京市兩區(qū)中學(xué)問(wèn)卷調(diào)查為例 43……初中體育課教學(xué)中領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究 44……體育教學(xué)中青少年意志品質(zhì)的培養(yǎng)策略 45……中考體育加試項(xiàng)目的教學(xué)研究 46……國(guó)外體育思想對(duì)我國(guó)學(xué)校體育的啟示 47……為中國(guó)體育健兒征戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)喝彩 48……初中生教育補(bǔ)習(xí)影響因素探析49……農(nóng)村初中生心理咨詢需求現(xiàn)狀調(diào)查與分析 50……上海市中小學(xué)生學(xué)習(xí)日戶外活動(dòng)狀況 51……對(duì)初中體育教學(xué)心理氣氛的透視52……環(huán)京津地區(qū)農(nóng)村初中體育師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究 53……初中