【正文】 輕癥狀、緩解病情，甚至治療過程中會產(chǎn)生疾病自身的并發(fā)癥的情況，從而造成患者預期效果與實際情況差距較大，從而產(chǎn)生糾紛。盡量避免較大規(guī)模醫(yī)鬧事件發(fā)生。醫(yī)務人員嚴格遵守各項規(guī)定，執(zhí)業(yè)規(guī)范。加強醫(yī)務人員“三基三嚴”訓練，做到人人過關。2010年無醫(yī)療事故發(fā)生，無“醫(yī)鬧”事件發(fā)生。各科室設有宣傳欄、繳費大廳設有電子顯示屏、叫號系統(tǒng)，醫(yī)技科室設有檢查項目價格表，醫(yī)院網(wǎng)站、報紙也適時發(fā)布最新醫(yī)療信息，便于患者查詢醫(yī)療信息。三、存在問題我院財務部門、藥房、放射源等重點部位的防盜報警設備已全部安裝，但目前未能與110聯(lián)網(wǎng)，此事正與本地公安機關進行商榷，即將達到要求。第五篇：“平安校園 ”創(chuàng)建活動實施情況延津縣教育體育局2011年綜合治理工作匯報材料2011年延津縣教體局大力推進“平安校園”建設活動和校園周邊環(huán)境整治工作，堅持“以辦人民滿意的教育”的原則，切實采取各項安全措施，大力加強校園及周邊治安綜合治理，全面開展創(chuàng)建“平安校園”活動，工作成效明顯。自2008年起，我們完善了教育信息員網(wǎng)絡，覆蓋到每一個中心校和每一所學校；建立了信息通報和共享制度，把信息工作為維護教育安全穩(wěn)定的重要內(nèi)容；同時通過《延津教育信息》簡報，教育信息網(wǎng)，為領導決策和基層學校工作提供科學依據(jù)。二是建立起專業(yè)的法制副校長隊伍。廣泛開展安全知識競賽等活動，不斷提高師生的自護自救能力。每次檢查過后，我們都對各校整改情況進行督查，對工作不力，措施不到位，不能及時整改的單位，都嚴肅追究責任，確保校園安全。二是強化督查，嚴格追究，確保校園平安。三、抓好宣傳，強化法制教育一是狠抓法制教育進課堂工作。我局成立了以局長任組長，分管領導任副組長，有關股室負責人為成員的“平安校園”創(chuàng)建領導小組。社會治安綜合治理工作常抓不懈，常抓常新。五、建議將“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作列入單位社會治安綜合治理考評項目，將有利于促進“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作。我院定期進行患者安全目標評估，定期開展醫(yī)療安全會議。我院長期與當?shù)嘏沙鏊?、街道小林園居委會保持和諧關系，經(jīng)常開展交流、聯(lián)誼活動，對于可能出現(xiàn)的意外事件，由警方協(xié)同維護醫(yī)院秩序，避免院內(nèi)突發(fā)重大事件發(fā)生。醫(yī)院內(nèi)部管理醫(yī)療投訴、醫(yī)患糾紛處理機制完善，設立醫(yī)療糾紛調(diào)解室和警務室，設有電子監(jiān)控系統(tǒng)，各部門、各科室能夠反應迅速、配合默契、處理及時。2010年醫(yī)院對6個病種實施單病種質(zhì)控，22個病種實施臨床路徑管理，嚴格實施手術分級管理制度。認真制定工作計劃，對院內(nèi)創(chuàng)建工作開展專項檢查和定期考核，召開專題會議解決存在的問題，確保我院創(chuàng)建工作取得實效。為維護安定、和諧的醫(yī)療環(huán)境，防止較大規(guī)模的醫(yī)鬧事件發(fā)生，我院專設醫(yī)療糾紛人民調(diào)解辦公室、警衛(wèi)室，為調(diào)處醫(yī)療糾紛提供了必要的保障。醫(yī)院因素主要有醫(yī)療過程中醫(yī)患雙方溝通不夠，執(zhí)行診療常規(guī)的不嚴格等原因。醫(yī)院現(xiàn)有在職職工1304人，其中專業(yè)技術人員1123人，專業(yè)技術人員中，有高級職稱179人、中級職稱391人，擁有博士 人、碩士 人。設立“119”“120”等報警電話，及報警裝置，在校門前設有交通安全警示牌，校門口設有固定的安全標語，門衛(wèi)人員為專業(yè)保安人員，并為門衛(wèi)配備電話、手電筒、膠棒等安全器材。二、加強安全教育和宣傳，增強師生自我保護意識和能力。制定和完善門衛(wèi)安全、消防安全、食品安全、財務安全、大型玩具安全和外出活動安全等安全管理規(guī)章制度；建立健全了火災事故、防汛、地震、雨雪災害天氣、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活動等多種突發(fā)事件應急預案；同時會同有關部門，加強校園周邊治安環(huán)境整治，為學校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。我校的和諧穩(wěn)定也保證了學校及周邊環(huán)境的平安，近年來未發(fā)生過一起刑事案件。（7）開展“牽手傳愛”活動。（4）重視師德的培養(yǎng)。學校將教育、教學資源有機整合，將兩個《綱要》的推進落實工作納入學校教育的全過程，把學生培養(yǎng)成能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，讓學生在課堂教學、主題教育、綜合實踐活動和課外生活中體驗和感悟民族精神。學校重視教職工的安全教育培訓，制定教職工安全教育培訓計劃，定期進行培訓。除了重視對師生安全教育宣傳外，還將安全教育作為家長會、家長學校的重要內(nèi)容，定期聯(lián)系家長，提高家長對安全工作的認識，還充分發(fā)揮家委會作用，齊抓共管，把安全文明工作從校內(nèi)做到校外。在民族精神教育月里，開設語文、品社、音樂、美術、體育、數(shù)學共10堂課的學科教學課堂展示活動，組織全體教師觀摩學習，形成教師積極參與學科德育的教學實踐格局，并在校園網(wǎng)上開設“兩綱優(yōu)秀課堂教學案例”專欄。學校黨支部建立不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查、分析機制，妥善處理和調(diào)解學校各類矛盾。近幾年來，學校無非正常死亡責任事故。(8)信息暢通，監(jiān)控有力。嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常教育秩序。本學期學校按照市教委的要求對學校消防設施進行了更新改善，新增應急照明74只，滅火器80具，目前已經(jīng)全部安裝到位，沒有不符合標準的消防器材。對學校的技防設備，校務部門由專人負責，定期檢查維護，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時通知相關維護單位予以維護，從而保證技防設施正常運轉?，F(xiàn)將工作匯報如下：一、組織領導：（一）機制保障組織機構：學校將安全文明校園創(chuàng)建工作納入到學校整體工作中，無論是學校五年發(fā)展規(guī)劃還是學校工作計劃都能予以體現(xiàn)。同時開展疾病知識宣傳活動，通過保健知識講座、專題培訓、保健專欄、家長會等形式向家長教師及幼兒宣傳保健知識，提高防病能力。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴肅處理。現(xiàn)將自查自評情況報告如下：一、加強領導、健全制度、規(guī)范管理成立創(chuàng)建“平安校園”領導小組，落實安全工作的組織領導。建立安全責任制度，做到目標明確、人人有責、事事落實。二、加強安全教育和宣傳，增強師生自我保護意識和能力。設立“119”“120”等報警電話，及報警裝置，在校門前設有交通安全警示牌，校門口設有固定的安全標語，門衛(wèi)人員為專業(yè)保安人員，并為門衛(wèi)配備電話、手電筒、辣椒水、警棍等安全器材。制度健全：學校按照安全工作條例及崗位職責、安全保衛(wèi)制度、財務安全管理、網(wǎng)絡安全管理、專用教室安全管理、食品藥品安全管理、食堂安全管理、物資安全管理、消防安全管理、設施設備管理等十大部分制定了內(nèi)部安全管理制度，在具體實施過程中，我們根據(jù)教育形勢發(fā)展和學校的實際情況對這些安全制度不斷進行梳理，制定和修改了一系列的校園安全管理制度。為了更好更快地做好硬件設施的維護工作，我校在校園網(wǎng)上專門建立了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，對于報修任務，校務部門及時安排人員予以維修，排除安全隱患。對新增安保人員采取以老帶新的方式開展工作，制定了《學校安保人員須知》，明確時間節(jié)點、工作流程及要求。在護導期間出現(xiàn)的問題及時通知蹲點行政、年級組長、班主任或有關部門予以解決。（9）預防為主，完善預案，學校不斷完善公共安全突發(fā)事件處置預案，在《秦樓小學學校安全工作應急預案》的基礎上，又制定了《秦樓小學突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護預案》。2009年學校組織了“反邪教故事會進校園”教育活動。教職工懇談制度，加強了黨群聯(lián)系，及時反映群眾需求和他們所關心的熱點，充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用?？迫谓處煾鶕?jù)課程特點，滲透