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正文內(nèi)容

三支一扶考試內(nèi)容-申論熱點(diǎn):現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 意賅、思想內(nèi)容精粹、實(shí)踐針對(duì)性強(qiáng)、文字淺顯易記、易于教化實(shí)踐等特點(diǎn)。好家風(fēng)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”。所以,人們常把家教看作是養(yǎng)成人格美德的搖籃,將家風(fēng)視為民風(fēng)國(guó)風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。家教大多是普普通通的語(yǔ)言,卻能在日常生活中影響每個(gè)人的心靈,通過(guò)言傳身教,讓每個(gè)家庭成員刻骨銘心。在人生之初,孩子自我的形成有多種可能,而父母是其中最重要的因素,他們會(huì)直接影響孩子成為一個(gè)什么樣的人。家風(fēng)不正的家庭,會(huì)讓孩子形成不良習(xí)慣,而一旦形成壞習(xí)慣,再發(fā)展成不良性格,人生趨勢(shì)將很難逆轉(zhuǎn)。當(dāng)今社會(huì),教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,家庭對(duì)教育的影響也越來(lái)越大。支農(nóng),會(huì)考到國(guó)家考農(nóng)村政策,農(nóng)村環(huán)境,復(fù)習(xí)三農(nóng)專題吧。你要是自己買就到自考書店,也可以買些真題做做。通常是在報(bào)名時(shí)交材料費(fèi),到時(shí)會(huì)發(fā)的。三支一扶考試,是從高分到低分錄取,如果錄取的最后一個(gè)名額,分?jǐn)?shù)一樣的考生,以行政職業(yè)能力測(cè)試的分高者為勝。對(duì)于傳統(tǒng)家風(fēng)資源首先要進(jìn)行分析,辨清其中的精華和糟粕、過(guò)時(shí)的部分和尚有價(jià)值的部分,對(duì)于傳統(tǒng)家風(fēng)資源中過(guò)時(shí)的部分要進(jìn)行剔除和拋棄,對(duì)于有價(jià)值的部分要進(jìn)行轉(zhuǎn)化運(yùn)用。俗話說(shuō):“近朱者赤近墨者黑”這句話很清楚的表達(dá)了所處的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要。這些品質(zhì)多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源、家風(fēng)的承繼、家教的成果有密切的關(guān)系。家教是人生第一堂教育課,良好的家教有助于培養(yǎng)出健全的人格。因而,家教家風(fēng)與整個(gè)社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣有著密切關(guān)聯(lián)。家風(fēng)總體上是與社會(huì)大環(huán)境相關(guān)的,家風(fēng)在受社會(huì)風(fēng)氣影響的同時(shí),又反作用于社會(huì)風(fēng)氣。[德教是傳統(tǒng)家訓(xùn)的核心內(nèi)容] 家訓(xùn),主要是指父祖對(duì)子孫、家長(zhǎng)對(duì)家人、族長(zhǎng)對(duì)族人的訓(xùn)示教誨??倳浿赋觯骸凹绎L(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。德育是家庭的重要功能。總書記指出:“中華民族歷來(lái)重視家庭。背景鏈接2018年春節(jié)期間,一個(gè)名為《牽媽媽的手》的微視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)。市場(chǎng)調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié),因而具有滯后性和盲目性,不利于經(jīng)濟(jì)總量的平衡和穩(wěn)定增長(zhǎng)。主要表現(xiàn)在:(1)市場(chǎng)功能的缺陷。(2)應(yīng)準(zhǔn)備提交 下列 材料:①企業(yè)虧損情況說(shuō)明;②會(huì)計(jì)報(bào)表;③債權(quán)債務(wù)清冊(cè);④上級(jí)主管部門同意申請(qǐng)破產(chǎn)的意見(jiàn)。(2)既然鄉(xiāng)政府的集資決定屬于具體行政行為,那么凡是因該決定需要交納集資款的人,均可以向法院提起行政訴訟。問(wèn):(1)該企業(yè)如申請(qǐng)破產(chǎn),應(yīng)由哪級(jí)人民法院受理?(2)向人民法院申請(qǐng)破產(chǎn)時(shí),律師需準(zhǔn)備向法院提交哪些材料?(3)甲公司與該企業(yè)尚未審結(jié)的追索貸款之訴應(yīng)如何處理?(4)工商銀行的1200萬(wàn)元 貸款應(yīng)如何處理?(5)建設(shè)銀行能否參加破產(chǎn)程序,申報(bào)破產(chǎn)債權(quán)?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。其主要內(nèi)容是:鄉(xiāng)政府所在地的企事業(yè)單位每家交納500元,所有工作人員每人交納50元,鄉(xiāng)政府所在地的甲、乙兩村每戶交納40元,作為安裝自來(lái)水管道的建設(shè)資金。試題具體內(nèi)容如下:一、單選題:1.有關(guān)自然資源法律制度的()是正確的?A.礦藏、水流、森林、草原、荒地、灘涂等自然資源專屬于全民所有B.自然資源法律規(guī)范中規(guī)定的法律責(zé)任均為行政責(zé)任C.礦產(chǎn)資源法律制度中的采礦權(quán)是一種為《民法通則》所規(guī)定的財(cái)產(chǎn)權(quán)利D.個(gè)人可以依《森林法》享有林林地所有權(quán)2.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)先于中國(guó)資產(chǎn)階 級(jí)產(chǎn)生,決定因素是()。經(jīng)核查證已查明,這一消息源于本市“晨報(bào)”二零零八年4月1日的一則“愚人節(jié)特快報(bào)道”。A.依法立法原則 B.應(yīng)急性原則C.立法民主原則 D.加強(qiáng)管理與增進(jìn)權(quán)益相協(xié)調(diào)原則2.需求彈性是指當(dāng)需求的各種因素發(fā)生變化時(shí),相應(yīng)的需求量發(fā)生正向或反向的變動(dòng)。①“東突”是一支旨在分裂中國(guó)的恐怖主義勢(shì)力②“東突”與國(guó)際恐怖組織密切合作制造恐怖暴力事件③“東突”是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教④“東突”對(duì)地區(qū)安全與穩(wěn)定構(gòu)成了嚴(yán)重威脅A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④2.科技不發(fā)達(dá)和人才短缺嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán) B.行政領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生方式C.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) D.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任2.當(dāng)社會(huì)總需求大于總供給,經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過(guò)熱時(shí),中央銀行采取緊縮性貨幣政策,其主要措施有()。()5.股份制是現(xiàn)代企業(yè)的一種資本組織形式,不能籠統(tǒng)地說(shuō)股份制是公有還是私有。A.黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線B.黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì),增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)C.民主集中制的原則,建立健全黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主D.貫徹干部隊(duì)伍革命化、年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化的方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌tE.黨要管黨的原則和從嚴(yán)治黨的方針4. 我們黨始終保持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定因素是()。A.唯心主義決定論的觀點(diǎn) B.辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn)C.非決定論的觀點(diǎn) D.機(jī)械決定論的觀點(diǎn)2.“傳統(tǒng)是一種巨大的阻力,是歷史的惰性力,但由于它只是消極的,所以一定要被摧毀。A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)是新生產(chǎn)力的代表B.中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)先天不足C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)在生產(chǎn)中的不同地位D.半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)3.制約人的行為和動(dòng)機(jī)的根本條件是()。經(jīng)本市防疫部門證實(shí),這是完全沒(méi)有任何事實(shí)根據(jù)的,本市至今從未發(fā)生過(guò)一起熱的病例。A.前者是個(gè)人的理想,后者是社會(huì)的目標(biāo) B.前者體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值,后者體現(xiàn)了人的社會(huì)價(jià)值C.兩者是彼此獨(dú)立的歷史發(fā)展過(guò)程 D.兩者互為前提和基礎(chǔ)5.目前,我國(guó)各大城市先后建立了城市居民的最低生活保障制度,并且隨物價(jià)變化和人民生活水平的提高適當(dāng)調(diào)整。()2.黨的基本路線是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”()3.新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是1919年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦的《新青年》4.真理實(shí)際上是一種思想形式,是人類經(jīng)驗(yàn)的組織形式。這論斷突出體現(xiàn)了()A矛盾是事物變化發(fā)展原因的道理 B事物的變化發(fā)展都是量變與質(zhì)變相統(tǒng)一的觀點(diǎn)C感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí) D兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法論4.胡錦濤在“七一”講話中指出:“三個(gè)代表” 重要思想中的“始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”是()。B.說(shuō)明我國(guó)根據(jù)事情本身的是非曲直決定自己的態(tài)度C.體現(xiàn)了我國(guó)人民民主專政的國(guó)家性質(zhì)D.表明我國(guó)著眼于維護(hù)和平與穩(wěn)定的大局,爭(zhēng)取一個(gè)良好的周邊環(huán)境三、判斷題1.選拔黨外黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,可以在民主黨派主要領(lǐng)導(dǎo)成員中醞釀。A.真象和假象的區(qū)別所造成的 B.現(xiàn)象和本質(zhì)的矛盾所造成的C.主體和客體的關(guān)系的變化所造成的 D.由于主觀認(rèn)識(shí)的錯(cuò)覺(jué)所造成的5.馬克思恩格斯在揭示物質(zhì)生產(chǎn)對(duì)于人類社會(huì)生活的決定性意義的基礎(chǔ)上,科學(xué)闡明了人民群眾在社會(huì)歷史發(fā)展中的作用,集中體現(xiàn)在他們合寫的()中。四是要著力發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì),提高現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,更好利用全球資源和市場(chǎng),繼續(xù)積極推進(jìn)“一帶一路”框架下的國(guó)際交流合作。[對(duì)策] 建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,需要扎實(shí)管用的政策舉措和行動(dòng)。[意義]中公教育建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,基礎(chǔ)任務(wù)是做優(yōu)做強(qiáng)做大以先進(jìn)制造業(yè)為主的實(shí)體經(jīng)濟(jì)部門。要建設(shè)體現(xiàn)效率、促進(jìn)公平的收入分配體系,實(shí)現(xiàn)收入分配合理、社會(huì)公平正義、全體人民共同富裕,推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,逐步縮小收入分配差距。”“經(jīng)濟(jì)體系”,在以往的黨和政府文件中,“產(chǎn)業(yè)體系”“工業(yè)體系”出現(xiàn)較多,十九大報(bào)告將“產(chǎn)業(yè)”的一環(huán)變成“經(jīng)濟(jì)”的整體,意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)向和任務(wù)目標(biāo)的調(diào)整豐富。不創(chuàng)新就要落后,創(chuàng)新慢了也要落后。中國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。2018年1月30日,中共中央總書記習(xí)近平在中共中央政治局就建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系進(jìn)行第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是一篇大文章,既是一個(gè)重大理論命題,更是一個(gè)重大實(shí)踐課題,需要從理論和實(shí)踐的結(jié)合上進(jìn)行深入探討?!艾F(xiàn)代化”與傳統(tǒng)相對(duì),指向“發(fā)達(dá)工業(yè)社會(huì)”的“現(xiàn)代性”。用“現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”這個(gè)整體替代“現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”這個(gè)一環(huán),正是對(duì)這些問(wèn)題的有力回應(yīng),是經(jīng)濟(jì)工作緊扣“不平衡不充分的發(fā)展”這個(gè)基本矛盾提出的總體戰(zhàn)略要求。要建設(shè)多元平衡、安全高效的全面開(kāi)放體系,發(fā)展更高層次開(kāi)放型經(jīng)濟(jì),推動(dòng)開(kāi)放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)有沒(méi)有堅(jiān)固性,有沒(méi)有國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,有沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)生命力,靠的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家。實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國(guó)經(jīng)濟(jì)的立身之本,是財(cái)富創(chuàng)造的根本源泉,是國(guó)家強(qiáng)盛的重要支柱?!边@是()。A.價(jià)值尺度 B.支付手段C.流通手段 D.貯藏手段E.世界貨幣3. 按照“三個(gè)代表”重要思想加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),必須堅(jiān)持()。()4.1937年7月7日,日本侵略軍向盧溝橋中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,奮起抵抗的中國(guó)守軍是第二十九軍。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán) B.行政領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生方式C.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) D.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任2.當(dāng)社會(huì)總需求大于總供給,經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過(guò)熱時(shí),中央銀行采取緊縮性貨幣政策,其主要措施有()。①“東突”是一支旨在分裂中國(guó)的恐怖主義勢(shì)力②“東突”與國(guó)際恐怖組織密切合作制造恐怖暴力事件③“東突”是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教④“東突”對(duì)地區(qū)安全與穩(wěn)定構(gòu)成了嚴(yán)重威脅A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④2.科技不發(fā)達(dá)和人才短缺嚴(yán)重制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A.依法立法原則 B.應(yīng)急性原則C.立法民主原則 D.加強(qiáng)管理與增進(jìn)權(quán)益相協(xié)調(diào)原則2.需求彈性是指當(dāng)需求的各種因素發(fā)生變化時(shí),相應(yīng)的需求量發(fā)生正向或反向的變動(dòng)。目前有關(guān)部門已對(duì)本報(bào)作出停刊整頓并令其主要負(fù)責(zé)人深刻檢查等待紀(jì)律處分的處理。A.德國(guó)古典哲學(xué) B.英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué) C.法國(guó)空想社會(huì)主義 D.達(dá)爾文進(jìn)化論E.法國(guó)的唯物主義2.緊急程度是表明對(duì)公文送達(dá)和辦理時(shí)間要求的標(biāo)識(shí)符號(hào)。在認(rèn)識(shí)論上來(lái)說(shuō)是()。我國(guó)政府的這一立場(chǎng)()。這句名言表明()A.人們對(duì)同一客觀事物的認(rèn)識(shí),有正確和錯(cuò)誤之分 B.
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