圖形的樂趣幼兒中班數(shù)學教案(存儲版)
【正文】 啟發(fā)幼兒怎樣洗、或說兒歌。幼兒發(fā)散思維創(chuàng)造、想象。二、幼兒主動進行等分、拼搭的游戲活動。介紹“展示卡”的用途：將拼搭好后的圖形貼在卡上展示。所以設(shè)計該活動時就是通過引導幼兒去主動活動，讓幼兒溫故而知新，了解各種圖形的特征，通過猜想、拼搭、組合、圖畫等了解圖形之間的關(guān)系?；顒友由欤骸蹲儓D形》回家后，請爸爸或媽媽給你在紙上畫上圖形讓幼兒添畫，變成自己喜歡的東西。②如果圖形沒有變化，再拿這個圖形來分分，看可以變成另一種圖形嗎？2）幼兒講述自己的分法，可以進行多種分發(fā)的給予鼓勵。提問：草地上有哪些圖形？他們有什么秘密？（三角形有三條邊三個角，正方形四條邊一樣長四個角一樣大??），告訴給好朋友聽。能將圖形進行等分、拼搭、組合，理解圖形間的關(guān)系。游戲：給圖形娃娃洗澡教師：我們來幫圖形娃娃洗洗澡。（配班教師出示圖畫）快看呀，這里有一副更美麗的圖畫呢。教師小結(jié)：我們的圖形娃娃有三種顏色：紅色、藍色、黃色。今天啊，老師給大家?guī)砹撕枚嘈碌男∨笥?，你們想不想和他們一起玩？（引導幼兒想象是什么樣的新朋友，并討論、回答）教師小結(jié)：小朋友都想和新朋友一起玩啊，真好！這些新的朋友也很想和你們玩，他們已經(jīng)等不及了，坐著飛機往我們這兒飛呢。鞏固對圖形的認識，按照圖形的兩種特征分類。一、導入出示樂趣卡：355各種各樣的形狀請幼兒認知，紅色圓形、黃色三角形、綠色正方形、藍色長方形。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。出示大的拼圖版。教學準備：大圖形拼圖方塊六塊；各種小圖形方塊，上貼有環(huán)保圖畫；各種與幼兒人數(shù)相等的圖形頭飾；錄音機及磁帶。從圖片中觀察其中的含義，提高幼兒的環(huán)保意識，知道要保護環(huán)境，從小學起。二、復習所學過的圖形。通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。課件：樂趣卡—355各種各樣的形狀，347各種各樣的形狀,359規(guī)律幼兒人手一個小筐，裝有不同顏色、大小不同的圓形、三角形、長方形、正放形各5個。培養(yǎng)幼兒初步的觀察、判斷、分類的能力。想象與討論教師小結(jié)：剛才，小朋友都找到了自己的好朋友，大家玩的真開心，老師也非常開心，因為老師知道，小朋友們非常講文明講禮貌，而且喜歡認識很多很 多的朋友。你找到的圖形娃娃是什么顏色:？你還見過這
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