我的青春誰做主讀后感(存儲版)
【正文】 能為或張揚或激情或在當年無處安放的青春在記憶里留下濃墨重彩的一筆露出欣慰的笑容。課本幾本。陸：（嗤之以鼻不屑的。）好吧，你一副官話做派。（幕閉，三人下場。同學(xué)甲乙。）小揚，我和爸爸自然不會害你。）未來的路是我的，我要自己決定。）這個問題我在高中就想的很明白。我現(xiàn)在去找張老師，辦理退學(xué)手續(xù)。你早晚會后悔的。地點：學(xué)校。）陸甲第每天依舊認真的聽課，做筆記，不參加與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。討好的和顧客喝酒，喝得東倒西歪的也不忘記要顧客簽合同。老板：沒有證書，我們不可能相信你說的話，我還說我是北大畢業(yè)的，只是臨到畢業(yè)懶得拿證書你信不信？而且，要是每一個應(yīng)聘者都需要我錄用之后再去挖掘潛能，公司還辦不辦了？那不成了臨時收容所了！不好意思，下一個。人物：秘書。（何張揚一直未抬頭。我還有個個人的要求，只是不知道你愿不愿意?，F(xiàn)實生活還真像一部三流電影，讓人永遠也想不到接下來故事將如何進展。）現(xiàn)在，我要說，你的選擇是對的，因為你知道自己需要什么。陸：可是不管怎么說，不論你的路成功與否，至少是你自己選擇的，永遠不會后悔。（PS：生活少的是跌宕起伏，多得是平淡無奇，每個既定的圈子就那么大，不可能能讓每一個人在上面翩翩起舞。褪去了剛踏上工作崗位的青澀，多了幾分成熟與穩(wěn)重，也深刻認識到公安工作的艱辛，體會到作為一名人民警察的身上所肩負的責(zé)任，也感受到公安工作的神圣。我的青春我做主，選擇了公安事業(yè)，就選擇一種生活，一種人生態(tài)度，我會沿著這條路默默地走下去，堅持著自己的信念，追尋著自己的信仰。而且我也奉勸一些家長，不要把自己的意愿強加給孩子。朋友們，要想成功，就必須學(xué)會獨立自主，有自己的主見。反之，那些沒有主見的人，都是碌碌無為，虛度一生。要知道，孩子終究要長大，父母不可能包辦他們一輩子的?！啊笨拐鹁葹?zāi)，新疆維穩(wěn)，奧運安保，連云港維穩(wěn)等等各種安保執(zhí)勤活動無處沒有我們玄武特巡警的身影，選我所愛，愛我所選，為了人民群眾能開心安全的過年過節(jié)，特巡警大隊民警放棄自己的假期，放棄與家人團圓的機會朝夕奮戰(zhàn)在公安工作的第一線，我向你們致敬。只怪你當時，缺少了一份反抗的勇氣。你才多大，這不剛出學(xué)校，只不過受了點坎坷和曲折，正因為如此，你才更要奮起像現(xiàn)實的生活反抗，因為，今后的日子，是你自己做主！陸：（怒吼眼淚一把。現(xiàn)在所有人都覺得我自己開了公司，很不錯。我內(nèi)心里對于你的離開是有贊同的部分的，只是迫于學(xué)業(yè)和所受教育的邏輯不敢打破自己多年來樹立的人生觀而已。）我他媽當年還勸你老實學(xué)習(xí)好拿畢業(yè)證好找工作呢。只要你有實力，本公司一定錄用你的。）（陸甲第進。時間：二人分別六年后。何：老板，我是受不了學(xué)校里迷茫沒有方向的生活自己退學(xué)的，想走出屬于自己的人生道路。）{老板摔掉了他做得文案，并且指著鼻子數(shù)落他的毛病。）（陸甲第和何張揚都在舞臺上。）（音樂起《 》）第三幕。（笑。何：恩。你再好好想想吧。）難道那些成功人士都是大學(xué)研究生博士生畢業(yè)？比爾蓋茨是嗎？潘石屹是嗎？恰恰相反！那些所謂的學(xué)習(xí)積極分子的死讀書的研究生博士生都是給他們打工的！大學(xué)的生活混沌而糜爛，讓人失去目標和方向，我不想混吃等死，我一秒鐘在這也呆不下去了！何母：（急躁。）我來大學(xué)已經(jīng)將近三個月了，加入了很多社團和組織，也上了那么多節(jié)課。人物：何母。每個人的生活和想法都將不同，也沒必要爭個你死我活?？床怀鰜砟氵€這么牛叉。在高中的時候，我已經(jīng)被壓抑的夠了。和事佬趙青安。我認為年輕的我們就要敢闖敢干，敢付出，敢選擇，敢舍棄，敢承擔(dān)，敢作為。青春伊始，困惑既來，選擇向左走？還是向右走？堅持自我？還是向父母妥協(xié)？任何人不可能一帆風(fēng)順成長，所有成熟都是用代價換來。人的最終歸宿是什么？我開始反思：是職業(yè)經(jīng)理人，還是出色的創(chuàng)業(yè)者，還是其他不可預(yù)知的未來。我曾幾次欲落淚，可見是真情打動??！在我眼中，這是需要很大的勇氣的。周 晉——他在年輕時犯下大錯，從此欠下良心債，雖事業(yè)成功，卻很難擁有真正的快樂，直到遇見她，生活中照進陽光，卻同時面臨暴露陰暗面的危險，這樣美好而銳利的愛情將
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