【正文】
children. ”教師指著機器人 “Who is this ? ”“It’s a robot .” 然后,教師戴上機器 人的頭飾指著自己, “It’s me. I’m a robot. How are you? ” 與學(xué)生們互相問候。然后,將畫得好的圖畫在全班展示。 鼓勵學(xué)生課后與教師、同學(xué)、家人見面互致問候時將課上所學(xué)內(nèi)容運用于生活實際。在這里,教師要指一指自己的眼睛,讓學(xué)生理解。 Thank 的 th 的發(fā)音,不要發(fā)成 [s]。 掌握 face , mouth 兩單詞。 Main and difficult points: 熟練的使用 “How are you? Fine , thank you