新老教師結(jié)對子協(xié)議書(存儲版)
【正文】 要聽指導(dǎo)教師一節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會。每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會。2．師傅負責對徒弟的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等起示范、指導(dǎo)作用。熱情主動幫助和指導(dǎo)新教師熟悉大綱，分析教材，改進教法、進修業(yè)務(wù)，經(jīng)常為他們上示范課、指導(dǎo)課，每學(xué)期不少于六課。認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實做好指導(dǎo)工作。每周至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)年至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會。心幫助新教師加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)率先垂范，以高尚的師德影響人、鼓舞人。勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個契機，積極充當教學(xué)改革的排頭兵。遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動地向老教師學(xué)習(xí)。四．學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式問題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽評課、教研教改交流等。從教學(xué)常規(guī)入手，對新教師的教學(xué)要嚴格要求。協(xié)約人：20xx年X月XX日新老教師結(jié)對子協(xié)議書范文4為培養(yǎng)青年教師，使新教師盡快熟悉課程標準和教材，掌握課堂教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中少走或不走彎路，老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展新老教師“一幫一”結(jié)對子活動，為使本項活動開展的扎實有效，特制定本協(xié)議。凡是要學(xué)生相信的，必須自己堅信不移；凡是要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到；凡是不允許學(xué)生違反的，自己堅決不違反。三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式問題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽課、教研教改交流等。經(jīng)常深入到新教師教學(xué)活動之中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗和成熟的教學(xué)方法。堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學(xué)。一、老（指導(dǎo)）教師職責關(guān)心愛護新教師，熱心幫助新教師加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力。每周至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師一節(jié)課，每學(xué)年至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會。認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教學(xué)觀念，切實做好指導(dǎo)工作。堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學(xué)。調(diào)動和保護新教師工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向，并對新教師提出評定意見。一．老（指導(dǎo)）教師職責要做到“三帶”
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