“青藍工程”師徒結對總結(存儲版)
【正文】 聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課也有很大收獲。2010年，在溧水第四十七屆中小學運動會健身操表演比賽中國獲小學組壹等獎。2014年，在全區(qū)范圍內開課，課題《繩揚飛舞》。2016年，全區(qū)開課，課題：《跑：勇敢的小戰(zhàn)士》。2016年，課題《小學體育大課間活動有效組織實施的研究》在溧水區(qū)“十三五”開通。2014年，區(qū)優(yōu)秀教育案例、敘事評比獲二等獎。即，科學的預設目標，科學的管理學生，科學的進行賽前準備。比如：在對某個教具的使用問題上，我可能從教師的角度覺得有必要使用，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會使用教具的教學效果，這種感受薛老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調整。”薛老師常用這句話教育我，使我意識到，作為一名課改的青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。在恩師的指導下，我感覺這一學期來，可謂收獲滿滿?，F在我?guī)е屑ぃ瑢⑦@三年結對工作做一個總結:
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