體育師徒結對師傅指導計劃精選合集(存儲版)
【正文】 1．耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，引導徒弟健康成長。此計劃不僅是對年輕新教師的要求,同時也是提升自身教學水評的策略。三、實施措施：教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給張芬老師，又可以讓她從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。4．精心指導徒弟備好課，認真撰寫教案。通過學校培訓和自己的摸索，開始慢慢了解小學語文教學的一般方法，但是還有不足，比如對課堂氣氛的調度、對學生紀律的管理、對課程內容的鉆研還略顯欠缺。這學期我繼續(xù)與白琳（徒弟）結為師徒，不管是學校要求還是自身和徒弟，我都有必要把這個事情做好。這樣，就更好地取到一種“取長補短”的作用。在師徒結對中，我努力做到：主動工作，帶頭引領。要切實擔負起對徒弟的輔導工作。讓他體會到師傅的關愛。因此，早在2012年9月份馮老師剛步入工作崗位時，我就不斷地對她進行教師職業(yè)道德教育、引導她要關注學生、關愛學生，走入學生的心靈與學生產(chǎn)生心靈的共鳴。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時點評。第一篇：體育師徒結對師傅指導計劃體育師徒結對師傅指導計劃一、指導思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質。要切實擔負起對徐老師的輔導工作。一、思想工作上我堅信只有對教育充滿一顆熾然的心才能做好教書育人工作。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟做出榜樣。在開展工作的時候，我們都明確了我們師徒間的關系，是一種平等、合作的關系，師傅是合作中的支
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