體育師徒結(jié)對師傅指導計劃精選合集-wenkub
2024-10-16 23 本頁面
【正文】 開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。要切實擔負起對徐老師的輔導工作。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給楊明明老師，又可以讓他從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。第一篇：體育師徒結(jié)對師傅指導計劃體育師徒結(jié)對師傅指導計劃一、指導思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時點評。第二篇：師徒結(jié)對師傅指導計劃師徒結(jié)對師傅指導計劃師傅：何云威徒弟：馮代云時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間2年過去了，作為一名老教師我已經(jīng)認真帶領(lǐng)馮代云老師兩年的時間，兩年以來我認真指導、馮老師虛心學習取得了較大的進步。因此，早在2012年9月份馮老師剛步入工作崗位時，我就不斷地對她進行教師職業(yè)道德教育、引導她要關(guān)注學生、關(guān)愛學生，走入學生的心靈與學生產(chǎn)生心靈的共鳴。兩年來我都是隨機抽查不定時的去聽課，并及時指出不足提出改進措施。讓他體會到師傅的關(guān)愛。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。要切實擔負起對徒弟的輔導工作。持師徒二人互聽互評活動，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，提出改進建議。在師徒結(jié)對中，我努力做到：主動工作，帶頭引領(lǐng)。徒弟有朝氣、有活力、有想法。這樣，就更好地取到一種“取長補短”的作用。師徒結(jié)對就象一條無形的教學紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1