【正文】 號員的信號聲，防震應急疏散演習活動開始了。最后，各班老師帶小朋友們回教室，對本次緊急疏散活動進行了點評，總結(jié)了疏散經(jīng)驗，也提出了改進的措施和辦法。此次演練達到了要求，按規(guī)定時間完成。通過演練我們也發(fā)現(xiàn)了初中部出現(xiàn)了一些問題：一、學生在沖出教學樓后，沒有按照統(tǒng)一要求：隊形變成一路縱隊行走，局面顯得有些混亂?？傊?，我們要不斷完善各種預案，做好各種演練，把學生的生命安全工作放在首位，真正讓學生掌握各種自救自護的能力，保障學校的各項工作順利開展而努力奮斗。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。第一次演練效果不佳，比較慌亂，花費時間比較多，共用時4′45″，第二次演練效果明顯提高，用時2′。整個過程緊張有序、嚴謹而認真，無嬉笑情況出現(xiàn)。我們會將此次防震防災應急演練中所取得的經(jīng)驗，推廣到防震防災應急管理實際工作中，今后我校每學期還會繼續(xù)開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功演練前學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。這次演練活動是對學校《防震疏散演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。此次演練，師生撤離教室時間僅用4分多鐘，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結(jié)束。隱患險于明火，防患勝于救災，防震應急演練，意義重大。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。演練結(jié)束后，各班教師又帶領(lǐng)幼兒們對逃生、自我保護進行了回顧和總結(jié)。整個演練過程井然有序，歷時2分多，達到了預期的效果。而地震災害中，學校由于人員密集變成重災區(qū)，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，一次次的地震災害給我們敲響了警鐘。三是開展演練，提高防震能力。防震演練工作總結(jié)5xxxx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，根據(jù)市直層面全國防災減災日主要活動方案，今年主題為“行動起來，減輕身邊的災害風險”，xx月xx日至xx日為防震減災宣傳周。整個演練用了4分鐘，達到了預定的目標。太和鎮(zhèn)中心校20xx年xx月xx日防震演練工作總結(jié)45月12日是四川汶川大地震4周年紀念日，按照黃岡市地震局、教育局的部署，為提高我校師生在發(fā)生地震災害時的逃生意識，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校定于20xx年5月12日上午8時舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震應急和疏散演練活動。為了孩子們的安全，我們將堅持不懈，努力不輟！防震演練工作總結(jié)3根據(jù)中心學校工作安排，我校于20xx年9月26日星期三下午進行了安全防震疏散逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導小組，并召開小組會議，部署演練工作。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。正文：防震演練工作總結(jié)防震演練工作總結(jié)防震演練工作總結(jié)15月12日四川汶川8級的特大地震，使許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬，此次地震給我們敲響了警鐘，也給我們提出了一個重要課題：學校應成為防止自然災害的重要宣傳、預防基地。二、籌劃縝密使演練方案安全可行。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。保生命安全，建和諧校園。本次活動也是對學校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。本次活動分三個階段進行：教室內(nèi)應急避震、疏散演練、演練結(jié)束總結(jié)。我們將繼續(xù)認真抓好學校安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。學校充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。防震演練工作總結(jié)6地震災害會造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。1分鐘后，疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，跑到學校操場中央。當?shù)诙尉瘓箜懫穑靼嘈∨笥巡怀巢霍[，聽從老師的指揮，彎腰雙手抱頭、有序、快速地撤離教室，各班教師清點人數(shù)，不到兩分鐘時間，全體師幼集合到指定