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正文內(nèi)容

防震演練工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(文件)

 

【正文】 意義重大。在地震應(yīng)急模擬演練前,學(xué)校要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等安全教育培訓(xùn)。此次演練,師生撤離教室時(shí)間僅用4分多鐘,所有師生“安全脫險(xiǎn)”,演練圓滿結(jié)束。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。主震結(jié)束震感減弱,聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后,在老師的指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?!斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高師生的自救自護(hù)能力,在演練中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證演練的成功?!爸髡稹苯Y(jié)束并聽(tīng)到疏散信號(hào)后,學(xué)生們能在老師的指揮下迅速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)疏散。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校召開(kāi)了防震演練會(huì)議,部署演練工作。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。3月18日上午,校園鈴聲長(zhǎng)鳴,防震逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?!斗勒鹗枭⒀菥殹返囊淮螜z驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。班主任對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn),確保演練成功演練前學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),明確開(kāi)展演練的意義。四、全校性演練效果良好11月1日,下午組織全校學(xué)生參加防震防災(zāi)應(yīng)急疏散演練,演練過(guò)程學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場(chǎng)。我們會(huì)將此次防震防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn),推廣到防震防災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中,今后我校每學(xué)期還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。僅僅時(shí)隔一分鐘,信號(hào)再次響起。整個(gè)過(guò)程緊張有序、嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真,無(wú)嬉笑情況出現(xiàn)。防震演練工作總結(jié)1520xx年3月24日下午,按照防火、防震逃生演練方案,美佛兒學(xué)校初中部舉行了逃生演練。第一次演練效果不佳,比較慌亂,花費(fèi)時(shí)間比較多,共用時(shí)4′45″,第二次演練效果明顯提高,用時(shí)2′。(2)仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做,表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的`距離和最快速度逃離危險(xiǎn)地帶,仍有沿著教學(xué)樓逃生的學(xué)生。不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。三、由于班主任宣傳不到位,有些學(xué)生在疏散過(guò)程中慌亂,緊張??傊覀円粩嗤晟聘鞣N預(yù)案,做好各種演練,把學(xué)生的生命安全工作放在首位,真正讓學(xué)生掌握各種自救自護(hù)的能力,保障學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展而努力奮斗。對(duì)疏散地合理安排,做到合理,有序,穩(wěn)妥在集結(jié)地有序集結(jié)。通過(guò)演練我們也發(fā)現(xiàn)了初中部出現(xiàn)了一些問(wèn)題:一、學(xué)生在沖出教學(xué)樓后,沒(méi)有按照統(tǒng)一要求:隊(duì)形變成一路縱隊(duì)行走,局面顯得有些混亂。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做好了心理和行動(dòng)上的準(zhǔn)備。此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時(shí)間完成。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),熟悉了逃生的流程。最后,各班老師帶小朋友們回教室,對(duì)本次緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),總結(jié)了疏散經(jīng)驗(yàn),也提出了改進(jìn)的措施和辦法。孩子們抱著頭,迅速疏散撤離。下午三點(diǎn),全園正在進(jìn)行正常的保教活動(dòng),隨著信號(hào)員的信號(hào)聲,防震應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始了。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了自護(hù)自救的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。班主任對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。二、周密部署、演練方案安全可行在方案中就演練的時(shí)間、路線、順序、集合地點(diǎn)、程序、要求及注意事項(xiàng)都作了具體的`講解。在全體師生的共同努力下,如期圓滿結(jié)束,達(dá)到預(yù)期目的。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。要求各老師按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)狠抓落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“高嶺小學(xué)防震應(yīng)急演練方案”,并在20xx年3月18日上午進(jìn)行了實(shí)際演練。此次演練師生撤離教室時(shí)間僅用3分鐘,所有師生“安全脫險(xiǎn)”,演練圓滿結(jié)束。同時(shí)對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)做了精心的準(zhǔn)備和布置。我班師生在整個(gè)演練過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象,達(dá)到了預(yù)期的演練目標(biāo),為以后防震避險(xiǎn)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,歷時(shí)三分二十多秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。5月12日上午,校園鈴聲長(zhǎng)鳴(沒(méi)有電以哨聲為準(zhǔn)),防震逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。防震演練工作總結(jié)10,許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了,這次地震給人們敲響了警鐘?!爸髡稹苯Y(jié)束并聽(tīng)到疏散信號(hào)后,學(xué)生們能在老師的指揮下迅速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊
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