師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班社會(huì)教案蟲兒蟲兒草地玩精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 起圍坐在草地上分享自己的觀察結(jié)果，得出結(jié)論：蟲子最喜歡在草地玩。引導(dǎo)幼兒?jiǎn)栃∥浵仯盒∥浵?，你為什么哭?教師用小螞蟻的口吻說：“我喜歡在草地上玩，有些小朋友把垃圾扔在草地上，擋住了我回家的路，我迷路了，天黑啦，我一個(gè)人孤孤單單在外面過夜，好難過啊!”③出示指偶西瓜蟲，問西瓜蟲為什么哭。在活動(dòng)過程中發(fā)生一件偶發(fā)事件：一位幼兒在草地邊的塑膠地上撿到一條干死的蚯蚓。三、尋找、分類爸爸媽媽用的物品。2． 在玩的過程中初步感知沙、水、泥巴的特性?；顒?dòng)流程：激發(fā)興趣 初步嘗試 幼兒嘗試 活動(dòng)延伸活動(dòng)過程：一、帶幼兒參觀鞋屋，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。教師導(dǎo)語：穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢，那試一試媽媽的鞋，看看有什么感覺？幼兒嘗試、回答：我不會(huì)走路了，我走的時(shí)候摔了一跤，媽媽的鞋子太高了…..教師小結(jié)：穿上媽媽的鞋，搖搖晃晃容易摔跤。）全體幼兒穿鞋，表揚(yáng)鼓勵(lì)好的寶寶。教師導(dǎo)語：寶寶的小手呢？小手有什么本領(lǐng)呀？（幼兒自由講述。教師導(dǎo)語：寶寶穿上爸爸的鞋子有什么感覺，誰來試一試？幼兒嘗試、回答：走路很慢、我不會(huì)走路了、要拖著走；教師導(dǎo)語：怎么會(huì)這樣的呢？幼兒嘗試回答：爸爸的鞋太大了。環(huán)境布置：鞋屋。8． 玩沙、水、泥巴游戲時(shí)，知道不弄臟自己和同伴的衣服，游戲結(jié)束時(shí)能及時(shí)把手洗干凈。六、整理爸爸媽媽用的物品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老師一家的照片收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中爸爸媽媽的標(biāo)志活動(dòng)過程：一、“我的爸爸媽媽”出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。效果分析：在尋找小蟲子活動(dòng)中，每個(gè)幼兒都能十分安靜、投入。嗚――嗚――嗚――。教學(xué)過程：一、探索：蟲兒最喜歡在草地玩組織幼兒討論：小蟲子最喜歡在哪里玩?實(shí)地觀察：在哪里玩的小蟲子最多。蚯蚓為什么會(huì)死呢?幼兒議論紛紛，百般猜測(cè)。教師用西瓜蟲的口吻說：“嗚――嗚――，我很喜歡
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