小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案蔬菜奶奶過(guò)生日及教學(xué)反思精選合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 人都是誰(shuí)呀？”“你們的小客人都是蘿卜呀？那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧！”小結(jié)：蘿卜有長(zhǎng)的有圓的，還有不同的顏色：紅色、白色、紅色就是紅蘿卜，白色就是白蘿卜。知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個(gè)共同的名字，叫蔬菜。我的這一節(jié)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置符合小班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園品牌活動(dòng)之一《智慧探索之旅》活動(dòng)，讓幼兒探索在前、總結(jié)在后，層層遞進(jìn)，基本達(dá)到目標(biāo)。二、活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能認(rèn)真安靜的傾聽(tīng)同伴的講述。在活動(dòng)中：師：（出示紙制青菜）這是什么？ 孩子：青菜。２．“小客人”來(lái)排隊(duì)。師：我們來(lái)數(shù)數(shù)，有幾只番茄寶寶……誰(shuí)會(huì)寫“５”……誰(shuí)知道“４”是什么樣子的……——這時(shí)，孩子感受到了物體的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)等形狀特征，也感受了數(shù)量和數(shù)字。誰(shuí)先去敲敲門？教師扮青菜奶奶：誰(shuí)呀……你是什么樣的黃瓜寶寶……好，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)……——教師的提問(wèn)，關(guān)系到孩子的思維活動(dòng)的質(zhì)量，好的提問(wèn)可以推進(jìn)孩子的活動(dòng)。——在這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們可以看到，孩子對(duì)數(shù)的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們認(rèn)為的那樣。我們可以發(fā)現(xiàn)，孩子手口一致的點(diǎn)數(shù)完全超過(guò)我們的估計(jì)。這給了我一個(gè)啟發(fā)：小班孩子的活動(dòng)設(shè)計(jì)和孩子的生活越貼近，越容易吸引孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。另外，由于每切一刀都會(huì)增加兩塊，所以，可以讓孩子積累雙數(shù)的概念。孩子唱《生日歌》。師：好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊?。孩子：……大的排第一個(gè)……黃瓜寶寶排在前面……長(zhǎng)的茄子排在前面……——就誰(shuí)排在第一個(gè)，孩子的視角是多元的，有時(shí)是大的排第一，有時(shí)是短的排第一……教師這時(shí)要傳遞的是：事物可以是多元的。（邊說(shuō)邊出示相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是圓圓的，有的是紅的，有的是綠的……——這里盡可能地調(diào)動(dòng)孩子的各種感官，讓孩子自己感受蔬菜的特征?！“嗪⒆拥南胂窳O其豐富，所以，應(yīng)為他們創(chuàng)造一個(gè)能激發(fā)情緒的情景，在這個(gè)情景中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)同伴的講述。自然結(jié)束。師：“好，隊(duì)伍已經(jīng)排好了。師：“寶寶，你手上的小客人是誰(shuí)呀？”“它是什么樣子的？”逐一認(rèn)識(shí)茄子、西紅柿、黃瓜。感知5以內(nèi)的數(shù)量，并根據(jù)蔬菜的大小、長(zhǎng)短進(jìn)行簡(jiǎn)單排序。最后是通過(guò)為青菜奶奶過(guò)生日、唱生日快樂(lè)歌讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)意和別人分享快樂(lè)。四、敲敲門 師：“現(xiàn)在小三班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過(guò)生日了，但是青菜奶奶有個(gè)要求，小朋友要大聲地告訴青菜奶奶，你是哪種蔬菜寶寶？長(zhǎng)得什么樣？好不好?誰(shuí)想去?。活動(dòng)過(guò)程：一、引題(出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣)師：“小朋友們，你們瞧，龔老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，它是青菜奶奶，今天青菜奶奶要過(guò)生日了，她想請(qǐng)很多小朋友一起和她過(guò)生日，誰(shuí)想去?” 師：“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去，帶一個(gè)小袋子里的寶寶去。雖然它們知道的不少，但對(duì)蔬菜的外部特征不是很了解。分生日蛋糕。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（老師將“青菜奶奶”填進(jìn)生日歌里）孩子也和老師一起唱……分生日蛋糕。西紅柿有幾個(gè)，黃瓜有幾根，茄子有幾個(gè)?！倍⒁龑?dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長(zhǎng)的都是什么樣子的呀？”（形狀：圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。在給青菜奶奶過(guò)生日吃蛋糕時(shí)，體會(huì)與同伴分享的快樂(lè)。你們先來(lái)猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶”幼：“茄子寶寶，西紅柿寶寶，球?qū)殞?，棒子寶寶……”師：“好，那我們一起打開(kāi)來(lái)看看，看看到底是什么寶寶。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列）四、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)師：“好，下面我們來(lái)看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個(gè)呢？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來(lái)把它寫下來(lái)。師：老師準(zhǔn)備的生日歌和你們的有些不一樣。本文擴(kuò)展閱讀：
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