人教版八年級(jí)下語(yǔ)文月考試卷-第一次月考3(存儲(chǔ)版)
【正文】 2老師讓“我”坐在第一排中間的位置，是不是也是執(zhí)行著“班里不成文的規(guī)定” ?說(shuō)說(shuō) 你的理解 .(2 分 ) 。 行到水窮處，坐看云起時(shí)。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻(xiàn)身，讓它成為了雨的精魂 —— 凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂。 26．文中說(shuō)自己“自暴自棄”“虛榮和脆弱”，都是就 座位 ． ． 而言的 ,認(rèn)為“ 自暴 ． ．自棄 ． ． ”是因?yàn)橹鲃?dòng)坐到最后一排；認(rèn)為“ 虛榮 ． ． ”是因?yàn)槌煽?jī)差坐在最 后兩排卻說(shuō)視力好而坐到最后一排；認(rèn)為“ 脆弱 ． ． ”是因?yàn)椴幌胪ㄟ^(guò)努力改變座位。 31． 不新穎、不能突 出主題，缺少文學(xué)色彩、不吸引人。 慚愧 ． ． 的原因是：學(xué)習(xí)成績(jī)差面對(duì)老師而慚愧。因此 棄醫(yī)從文。 一、 語(yǔ)文基礎(chǔ)（ 14 分） （一） 豈不罹凝寒， 天涯若比鄰。 快樂(lè) ． ． 的原因是： 。要知道，這世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。 “這次考試，同學(xué)們的成績(jī)普遍不錯(cuò)，有個(gè)別同學(xué)進(jìn)步很大，比如喬小葉。等到做課堂練習(xí)時(shí)，她照例看著我做題。 以后的日子里，白老師特別注意查閱我的練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本，關(guān)切地詢問(wèn)我其他課的成績(jī)，還抽空給我講一些淺顯的文學(xué)知識(shí)?？赡銥槭裁床徽f(shuō)‘傾聽春天的腳步’呢 ?” “有時(shí)候春天來(lái)是沒(méi)有腳步的，是披著綠紗乘著風(fēng)來(lái)的。正噙著筆胡思亂想，一只手伸過(guò)來(lái)抽走了我的練習(xí)冊(cè)，我一驚，這才發(fā)現(xiàn)白老師已經(jīng)站在了我身后。不像個(gè)老師，倒很像我的表姐。坐在最后二排的幾乎都是調(diào)皮的男同學(xué)，我和他們無(wú)話可說(shuō)?！保?2 分） ?？梢允惆l(fā)各種各樣的感情。 1從表達(dá)方式看（甲）段以 為主，（乙）段以 為主。所以我們的第 一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。
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