【摘要】液體壓強(qiáng)習(xí)題課1、如圖所示盛水容器,水在A、B兩處的壓強(qiáng)分別是為PA、PB,它們之間的正確關(guān)系是()A.PA=2PBB.PA=3PBC.PA=1/2PBD.PA=1/3PB2、如下圖所示,三個(gè)形狀體積都不相同的容器分別裝有鹽水、水和酒精.三個(gè)容器內(nèi)液體的高度相等
2025-03-12 21:03
【摘要】思考:帕斯卡實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?自主探索你能利用現(xiàn)有器材,設(shè)計(jì)出證明液體壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)?zāi)???):液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)(2)設(shè)計(jì)方案一(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律)::液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)設(shè)計(jì)方案二(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律)現(xiàn)象表明:水射出來(lái)則說(shuō)明了液體對(duì)側(cè)壁存在壓強(qiáng)
2025-03-12 15:05
【摘要】“液體的壓強(qiáng)”教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明本堂課是對(duì)學(xué)生多次完整的探究課的再一次檢測(cè):要通過(guò)教師的積極引導(dǎo),使學(xué)生逐步形成探究式思維;培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí);經(jīng)歷探究過(guò)程;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理能力;尊重科學(xué),尊重事實(shí),加強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。課題液體的壓強(qiáng)課型新授課授課人胡政良教學(xué)方式引導(dǎo)、講授、實(shí)驗(yàn)
2025-11-10 09:28
【摘要】請(qǐng)畫出下列各圖中物體對(duì)表面的壓力示意圖。F1F2F31、壓力:垂直壓在物體表面上的力壓力的方向:垂直物體表面壓力與重力不同,壓力的方向:與物體表面垂直重力的方向:豎直向下壓力可以是由重力引起的力,也可以是由其他的力引起的力,壓力的大小不一定等于物重。一、壓強(qiáng)1
2025-11-10 11:39
【摘要】液體的壓強(qiáng)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.利用實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在,知道液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說(shuō)明液體壓強(qiáng)存在的實(shí)例。3.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行合理的猜想。4.觀察壓強(qiáng)計(jì),學(xué)會(huì)使用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:舉例說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng);影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:猜
2025-11-20 07:09
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)壓力(2)了解壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變(3)了解壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)(4)理解壓強(qiáng)概念(5)知道增大和減小壓強(qiáng)的方法2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)典型力舉,認(rèn)識(shí)什么是壓力(2)應(yīng)用控制變量法探究壓力的作用效果跟壓力大小及受力面積的關(guān)系
2025-11-10 10:04
【摘要】《壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:,壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系;;;.過(guò)程與方法:,通過(guò)對(duì)比,提高物理思維的基本方法。2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)使用控制變量法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:、實(shí)驗(yàn)以及探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2025-11-30 00:16
【摘要】壓強(qiáng)?1、同在雪地的行走的人,腳踏滑雪板為什么不會(huì)陷入太深,而直接在雪上行走的人腳陷得卻很深??2、為什么書包帶越寬背起來(lái)越舒服?問(wèn)題引入:壓力的作用效果甲乙丙2、比較甲和乙,你可以得出結(jié)論:1、比較乙和丙,你得出的結(jié)論是:zx``xk3、綜合上述的結(jié)論,你認(rèn)為影響壓力
2025-11-10 07:23
【摘要】第2節(jié)液體的壓強(qiáng)?第一課時(shí)認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)新課引入:帕斯卡實(shí)驗(yàn)帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),他找來(lái)一個(gè)大木桶,裝滿水,蓋上蓋,封閉好.他在桶蓋上插了一根細(xì)長(zhǎng)的管子,從樓房的陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管里灌水,結(jié)果只用了幾杯水就把水桶壓破了溫故知新1、什么是壓力?壓力
2025-11-10 16:19
【摘要】(1)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)(2)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w受到重力作用(1)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)(2)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性因?yàn)橐后w受到重力作用?
2025-11-19 00:08
【摘要】壓強(qiáng)作業(yè)導(dǎo)航壓力產(chǎn)生的效果壓強(qiáng)的定義、單位、公式增大和減小壓強(qiáng)的方法一、填空題________受到的_____叫壓強(qiáng).壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_____壓強(qiáng)的單位是_____._____________________和_____________________有關(guān).,目的為了___________________
2025-11-19 13:17
【摘要】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎?液體內(nèi)部有壓強(qiáng)嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、嘗試用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的存在。3、嘗試用液體壓強(qiáng)特點(diǎn)解決一些現(xiàn)象。2、嘗試探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。4、液體壓強(qiáng)的計(jì)算。解釋現(xiàn)象1、液體對(duì)容器底部和側(cè)壁有壓強(qiáng)2、液體越深,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。1、以上說(shuō)明液體
2025-03-12 14:05
【摘要】氣體、液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系水雷!水雷??!救命!救命?。∮酶邏核畼?,快!鳥因?yàn)橛谐岚蚰芨吒唢w翔飛機(jī)自身的重力很大,為什么不會(huì)掉下來(lái)?吹氣乒乓球會(huì)掉下來(lái)嗎?漏斗觀察火焰朝什么方向擺動(dòng)
2025-10-28 20:34
【摘要】教案示例第一節(jié)壓強(qiáng)教學(xué)課題第八章第一節(jié):壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:1.知道壓力是垂直作用在物體表面上的力.2.理解壓強(qiáng)的概念是壓力與受力面積的比值.3.知道壓強(qiáng)的國(guó)際單位時(shí)牛/米2,又叫帕斯卡.4.能用壓強(qiáng)公式p=F/S,進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.5.知道增大和減
2025-11-13 01:31
【摘要】 研究液體的壓強(qiáng) 一、自主學(xué)習(xí) (一)目標(biāo)導(dǎo)讀 ;能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用問(wèn)題 ;了解一些連通器的應(yīng)用例子 (二)自主預(yù)習(xí) 閱讀教材68頁(yè)——73頁(yè),重點(diǎn)預(yù)習(xí)...
2025-10-28 12:01