人教版六年級上冊語文第二單元檢測(存儲版)
【正文】 ，將一片荒蕪。（ 3 分） 撫摸 —— （ ） 愛憐 —— （ ） 畢竟 —— （ ） 用“ —— ”畫出描寫遲疑不決母親動作的詞，從這此細微的動作的描寫中，可見母親的哪些心理活 動？（ 2 分） ______________________________________________________ （二）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。（用修改符號）（ 6 分） ① 我的 身體和文化水平比去年提高了。這句話表面上寫_______，實際上是作者借荔枝的年年紅，表達 ______________的感情。（ 3 分） ①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。 gāng （ ） hǎi n224。ng l243。n y236。n h224。n zuǐ l237。 z233。 縮寫下列句子。（ 7 分） ①《荔枝》結尾一句 ____________________________。 修改病句。（ 1 分） 寫出下列詞語的反義詞。你終晶默默無語，只知辛勤勞作，無私奉獻 ；你傾出自己的心血，為人類釀造甘甜；你不停地為世界編織錦緞。你將自己的殘軀，化作肥料 ，無私地奉獻給大地。 ③綠葉不怕寒風刺骨。 題目要完整，準確。（ 2 分） 二、 作文 （ 30 分） 題目：當我接過 ______ 送我的 __________的時候。（ 3 分） （ 1）文章的寫作順序是（ ）①按春夏秋冬的時間順序。當幼小的蓓蕾剛剛伸個懶腰，睜開惺忪的睡眼時，你已像一位姣美的村姑，水嫩，豐滿，綠陰一片。 “全中國人民的心一齊歡躍起來 ”的原因是什么？（ 2 分） __________________________________________________________。 ④ 你既然肚子痛，可是別再吃了。 《開國大典》是按 ________順序敘述的，表達了中國人民對新中國的誕生 ___________________的感情。 ______________________________。 ( ) 用線段將合適的詞語搭配起來。 l236。 zh236。 語文第十一冊第二單元檢測題 一、 積累
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