人教版六年級下千年夢圓在今朝說課稿(存儲版)
【正文】 和交流。 四、說教學(xué)流程 第一部分： 激趣引學(xué) 興趣是最好的老師 。這樣 ， 為學(xué)生充分理解問題 提供了有效的保障 ； 為落實重點 、 突破難點， 奠定 了基礎(chǔ)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計， 激起 了學(xué)生進一步探究科學(xué)的興趣。 第五部分：運用創(chuàng)新 略讀課文的教學(xué) 是 聯(lián)系課內(nèi)外閱讀的橋梁，我根據(jù)課文的特點，適當(dāng)?shù)南蛘n外擴展，將閱讀 鏈 接的內(nèi)容《炎黃飛天夢》引入課堂 ，在學(xué)生朗讀之后談感受 。 第三部分： 研讀感悟 這一環(huán)節(jié) 是學(xué)生獨立閱讀的實踐機會。 在本節(jié)課的教學(xué)中，我 在朗讀 、 默讀文章之后，采用作批注的方式表達(dá)感悟 ， 不僅深化了對問題的理解，還使他們掌握了“不動筆墨不讀書”的方法。因此，本節(jié)課的 教學(xué) 重點是通過自讀 、 自悟理解課文的內(nèi)容， 了解 我 國載人航天飛行成功的經(jīng)過 。 重點記敘了神舟五號的發(fā)射成功 ,載人航天夢終于實現(xiàn) 。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求在閱讀科技內(nèi)容的作品時，要注意體會作品 中所體 現(xiàn) 出的科學(xué)精神和科學(xué)思想 ，
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