【正文】 以年級或團隊為單位，開展“行為規(guī)范達標班”、“文明學(xué)生”評比活動；也可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展邁好生活第一步的“養(yǎng)成教育”、邁好成長第一步的“守紀教育”、邁好理想第一步的“科學(xué)設(shè)計自我”和邁好人生第一步的“我為學(xué)校添光彩”等為主題活動，還可以開展“三自教育”（自我管理、自我服務(wù)、自我教育）和“三創(chuàng)一做”（創(chuàng)文明寢室、創(chuàng)文明食堂、創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生）活動，促進校風、教風有一個大提升，學(xué)風、班風有一個大進步，學(xué)校人際關(guān)系有一個大改善。每個學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際，制訂出集中體現(xiàn)出全體師生的意愿和學(xué)校管理意志并為師生普遍所接受的規(guī)章制度。五、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，確保創(chuàng)建文明校園工作取得顯著成效文明校園創(chuàng)建是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是擺在我們面前一項長期、艱巨、繁重的任務(wù)，需要強有力的組織保障和資金資投入。為此，學(xué)生處文明辦向全校師生發(fā)出如下倡議：一、牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自立意識、競爭意識和開拓創(chuàng)新意識；學(xué)會主動學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴格遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課。四、文明上網(wǎng)，凈化網(wǎng)絡(luò)。在物質(zhì)生活不斷提高的今天，營造一種文明的社會風氣，構(gòu)建一個環(huán)境和諧的校園，是每一位師生發(fā)自內(nèi)心的精神需求。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。加強學(xué)生文明行為教育、維護校園秩序，引導(dǎo)大學(xué)生語言文明、行為文明、生活文明、思想文明，推動校園精神文明建設(shè)，杜絕校園不文明行為和現(xiàn)象，使廣大學(xué)生成為校園精神文明的實踐者、創(chuàng)造者和傳播者。為培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，提高我校師生的思想水平、政治水平和寫作水平，特舉辦“文明伴我行”主題征文活動。本次只接收數(shù)碼相機照片，黑白彩色影像均可，規(guī)格為10寸。裝飾時，可在KT板、PVC板等材質(zhì)上進行裝飾；裝飾不能覆蓋消防栓和照明設(shè)施，不能破壞墻面，不能動天花板，不能影響走廊通暢，顏料不能直接上墻，不提倡零星貼紙上墻。具體活動安排：，把任課教師、實驗指導(dǎo)教師、班級干部等跟學(xué)生密切聯(lián)系的人員評價意見作為參考融入“文明班級”和“文明大學(xué)生”的評選。各二級學(xué)院請于6月10日前將“文明校園創(chuàng)建活動月”工作總結(jié)和相關(guān)活動記錄等支撐材料裝訂成冊、先進單位審批表、文明班級推薦表、文明大學(xué)生推薦表及相關(guān)支撐材料報送學(xué)生處學(xué)生科。營造“文明光榮，不文明可恥”的氛圍；要求學(xué)生做到講話文明、衛(wèi)生文明、消費文明，就餐場所維持秩序，倡導(dǎo)節(jié)儉、杜絕浪費，杜絕夜不歸宿現(xiàn)象。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。2．各二級學(xué)院在本學(xué)院學(xué)生寢室所處走廊片區(qū)，裝扮走廊上較大的空墻面或兩扇寢室門之間的墻面。以學(xué)校師生為拍攝對象，突出文明行為、以校園場景為拍攝對象，突出風景和藝術(shù)之美。扎實推進“實力創(chuàng)強、質(zhì)量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。加強學(xué)生文明行為教育，維護校園秩序，引導(dǎo)大學(xué)生語言文明、行為文明、生活文明、思想文明，推動校園精神文明建設(shè)。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。第四篇：創(chuàng)建文明校園創(chuàng)建文明校園，美化共同的家尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下演講的題目是：創(chuàng)建文明校園，美化共同的家。男女生之間文明交往，不勾肩搭背，摟摟抱抱。第三篇：創(chuàng)建文明校園創(chuàng)建文明校園主題班會模具1002班菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風。這些誤區(qū)，導(dǎo)致學(xué)校制度，約束力不強，形同一紙空文。校園制度文化是學(xué)校全體成員共同認同并自覺遵守的行為準則。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，具體體現(xiàn)在校風、教風、學(xué)風、班風和學(xué)校人際關(guān)系上。四、多種形式，多管齊下，切實豐富校園文化建設(shè)校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化三個方面。素質(zhì)源于習(xí)慣，實踐的過程就是要養(yǎng)成習(xí)慣。所以，各學(xué)校要對教師進行愛生教育和社會責任感教育。學(xué)校德育教育一方面是師德教育，另一方面是學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育。“一屋不掃，何以掃天下”？教師應(yīng)發(fā)揮示范作用，整潔自已的房間，為學(xué)生做出表率。要動真格、出實招、求實效。如果說我們在文明校園建設(shè)方面做了一些工作，取得了一些成績，但與相對的兄弟學(xué)校相比，還有一定距離。通過對教師師德師風工作的積極開展，對教師日常行為規(guī)范的要求，通過執(zhí)行教委頒發(fā)的十條禁令，開展重塑人民教師形象等活動，加強教師人格魅力對學(xué)生的影響。9文體活動以文體活動為載體，加強了學(xué)生的思想道德教育，學(xué)校結(jié)合各種大型公益活動，開展豐富多彩的文體活動，如校春秋兩季越野賽，春季田徑運動會、廣播操比賽、拔河比賽、慶?五〃四?文藝匯演、學(xué)生才藝表演賽、國慶歌詠比賽、廣場師生大合唱、舞蹈比賽、慶十六大廣場文藝演出等。檢查課間學(xué)生紀律、衛(wèi)生等情況，班級設(shè)值周班長，課間在班級值周，監(jiān)督本班紀律、衛(wèi)生及課堂上的情況，并達到規(guī)范化，做到值周有標志、檢查有記錄、評比有證據(jù)，記實有反饋；5日月教育活動學(xué)校針對節(jié)日、紀念日、活動日、宣傳日等開展有意義的活動，如清明節(jié)、青年節(jié)、七〃一、國慶節(jié)等開展相應(yīng)的大型系列化活動，如：清明祭掃烈士墓活動、革命傳統(tǒng)教育活動、五〃四文藝演出活動、國慶大型革命歌曲演唱會活動等，并結(jié)合上級部門確定主題教育，如三月為學(xué)雷鋒活動月，四月法制教育活動月，五月青年理想教育活動月等開展教育活動；6讀書活動學(xué)校充分利用圖書室這塊陣地加強學(xué)生的讀書教育，學(xué)校政教處，團委組織在每學(xué)期寒暑假期間開展?讀一本好書、做一篇例文、寫一份感 4 受?活動，學(xué)生可以自選書目，找自己喜愛讀的書在假期學(xué)習(xí)，開學(xué)后把學(xué)習(xí)心得和習(xí)作例文交到學(xué)校團委，同時舉行現(xiàn)場復(fù)述你讀的書的簡要內(nèi)容，團委以支部為單位，針對上述情況進行評獎。在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明校園創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此學(xué)校抓住支部大會、教工大會等一切有利時機，大力開展學(xué)習(xí)活動。工作中，學(xué)校以黨的十七大精神和十七屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，積極貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，始終以文明校園建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將爭創(chuàng)文明校園擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起文明、勤奮、堅毅、篤學(xué)的文明校園風氣。一年來，全校上下在黨支部的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，使學(xué)校創(chuàng)先