【正文】 著很大的差距。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更優(yōu)異的成績(jī)。老師們的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試不是最后的結(jié)局，也不是我們的全部，我們要從勝利的歡呼中走出來(lái)，從失敗的嘆息中走出來(lái)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，充滿希望的迎接下一次挑戰(zhàn)！最后，我希望大家認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)佳績(jī)！第三篇：教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿各位老師、同學(xué)：大家下午好！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。六年級(jí)的同學(xué)們，我們?cè)谶@所學(xué)校內(nèi)已經(jīng)學(xué)習(xí)了快六年級(jí)的時(shí)間了，馬上就要畢業(yè)了，近面對(duì)人生中的第一次大型考試——小學(xué)畢業(yè)考試。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。我們能否給自己的父母交一份滿意的答卷。為年輕教師樹(shù)立了榜樣。當(dāng)前一段同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)要換班主任時(shí)，都極不情愿，有幾位同學(xué)還流下了眼淚。讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。本次考試成績(jī)進(jìn)步幅度較大的有：五年級(jí)有：楊尚朋、左放雄等六年級(jí)有：王壯、王永濤等；七年級(jí)有：候俊潔、王爽等八年級(jí)有：王碩、王浩等九年級(jí)有： 郭瑞、賈京陽(yáng)、雷書(shū)連、趙旭、王環(huán)景、袁貝等等。每個(gè)人的情況不同，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。此外，還要通過(guò)練習(xí)提高解題的速度與學(xué)習(xí)效率，去尋找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分?jǐn)?shù)，過(guò)程往往與結(jié)果更為重要。對(duì)于有些沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要強(qiáng)迫自己改變不良行為習(xí)慣。鑒于以上種種問(wèn)題，學(xué)校對(duì)下步工作提出以下意見(jiàn)：進(jìn)一步端正思想，明確學(xué)習(xí)的重要性。還有許許多多的學(xué)生代表在這里不在一一列舉了。開(kāi)學(xué)以來(lái)，翟珍、董倩、書(shū)凱老師等等，多次修改課件，批改作業(yè)到深夜；石元德、范慧玲、彭霞等等，帶病堅(jiān)持進(jìn)班上課；王仁珍老師，八年級(jí)教一段時(shí)間，根據(jù)學(xué)校需要又調(diào)整到九年級(jí)，她毫無(wú)怨言，任勞任怨；早到晚走的教師有化平、林峰、書(shū)凱、翟珍、玉東、一曼、董倩、丁釘、楊校長(zhǎng)、路校長(zhǎng)等等；堅(jiān)持早晚及上下午第四節(jié)無(wú)課到班的五、六、九年級(jí)教師有靜娜、林峰、榮娥、德俊、艷芳、方艷等等，時(shí)間關(guān)系，我在這里不在一一列舉，你們是我們教師 的榜樣，你們是最棒的。我提議：讓我們把熱烈的掌聲送給他們，謝謝你們。我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了。六年級(jí)的同學(xué)們，我們?cè)谶@所學(xué)校內(nèi)已經(jīng)學(xué)習(xí)了快六年級(jí)的時(shí)間了，馬上就要畢業(yè)了，近面對(duì)人生中的第一次大型考試——小學(xué)畢業(yè)考試。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！第四篇：教導(dǎo)主任期中表彰大會(huì)發(fā)言稿學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿各位老師、同學(xué)：大家下午好！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結(jié)束。會(huì)影響初中老師對(duì)我們的判斷，以及將采取的一些策略。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升勢(shì)頭。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題：各學(xué)科發(fā)展不平衡學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距,，3偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習(xí)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。我們的趙校長(zhǎng)王校長(zhǎng)，忍受著身體的不適，一心撲在工作上；我們的任校長(zhǎng)、姚老師不管學(xué)校的工作再忙再累從不耽誤一節(jié)課，抓緊一分一秒輔導(dǎo)學(xué)生；一年級(jí)的尹老師、二年級(jí)的楊老師，六一班的龐老師、六二班的張老師。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得更大