【摘要】1/2探究活動——新文化運動對近代中國思想解放的影響《新青年》象春雷初動一般??驚醒了整個時代的青年，他們首先發(fā)現自己是青年，又粗略地認識到了自己的時代，一些青年逐漸地以至于突然地打碎了身上的枷鎖，歌唱著沖出了封建的堡壘??——北大中文系學生楊振聲教師設問：依據材料，結合教材，思考大
2024-11-24 20:48
【摘要】新文化運動的興起徹底批判封建思想課標要求：概述新文化運動的主要內容，探討其對近代中國思想解放的影響?“分明掛了共和招牌,而國會議員居然大聲疾呼,定要尊重孔教……這腐舊思想布滿國中，所以我們要誠心鞏固共和國體，非將這班反共和國的倫理、文學等舊思想，完全洗刷干干凈凈不可。否則不但共和不能進行，就是這塊共和國招牌，也是掛不住的…
2024-10-17 15:21
【摘要】第7課新文化運動（說課稿）陳曉銳各位評委好：我是山西省陽泉市第十三中學的教師陳曉銳，我說課的內容是華師大版八年級上冊第二單元第7課《新文化運動》。對于《新文化運動》一課的教學設計和思考，我想從課標、教材和學情的分析，教學目標和重難點的設定，教學理念、教法學法的選擇，教學程序的設計，感悟與反思五個方面來解說。一、課標、教材和
2024-11-18 18:25
【摘要】近代化的主要標志經濟工業(yè)化政治民主化文化多元化洋務運動--中國工業(yè)近代化的起步戊戌變法辛亥革命--開啟中國政治民主化的進程新文化運動--中國文化多元化的一座豐碑第九課新文化運動制作：陳山林一歷史背景？二標志？主要陣地？代表人物？旗幟？三主要內容
2024-11-18 18:18
【摘要】第五章新文化運動和中國共產黨的誕生無產階級隊伍壯大中國民族資本主義的進一步發(fā)展五四運動新文化運動中國共產黨成立工人運動高潮本章知識結構馬克思主義傳播新課導入１、維新派與頑固派論戰(zhàn)的主要內容是什么？２、革命派與保皇派論戰(zhàn)的主要內容是什么？要不要維
2024-11-10 08:46
【摘要】一、新文化運動的興起1、背景政治：經濟：思想：民族資本主義的進一步發(fā)展民主共和觀念深入人心袁世凱掀起尊孔復古的逆流北洋軍閥統(tǒng)治的建立直接原因2、新文化運動的概況①標志：②主要代表人物：③指導思想：④主要陣地：⑤中心：1915年陳獨秀在上海
2024-11-30 03:23
【摘要】導入新課《新青年》的創(chuàng)辦“新世紀的曙光”探究：新舊文學表演新文化運動的背景新文化運動的代表人物新文化運動的內容新文化運動的意義返回建議教師可以讓學生先閱讀第一段內容，學生回答新文化運動的背景。通過學生自主行動也可以講述圖片繼續(xù)點擊1916年9月起《青年雜志》
2024-11-18 17:44
【摘要】第2課新文化運動課標要求:了解新文化運動的主要內容，探討其對中國歷史發(fā)展的重大影響。課容本內一、驚響舊世界的春雷（背景）二、點燃新文化的火炬（前期概況）三、吹響新時代的號角（前期評價）四、舉起新旗幟的先驅（后期內容）第2課新文化運動思考：以上文字和圖片材料反映了什
2025-08-01 12:42
【摘要】第8課新文化運動陳獨秀剪辮?1902年秋，陳獨秀赴日時，因為守舊學監(jiān)姚昱驕橫無理、惡氣擾人，陳獨秀遂與友人伺機修理一下。?有一天夜里，陳獨秀等偷襲姚昱的住所。張繼抱腰，鄒容按頭，陳獨秀拿剪，“咔嚓”一聲姚昱的辮子被齊根剪了下來。?此后世人評說，陳獨秀一生所做的事其實也是“剪辮子”，-致力于剪掉國人心中的“
2025-07-20 13:01
【摘要】第9課導入新課新文化運動的開展新文化運動的意義探究：新舊文學表演新文化運動的背景新文化運動的代表人物新文化運動前期的內容新文化運動后期的內容返回背景：?中華民國成立后，西方的民主、自由、平等、博愛等新思想的傳入；?袁世凱的復古思想遭到世人反對；?百日維新和辛亥革命使一
2024-11-30 14:26
【摘要】第8課新文化運動學習導航了解新文化運動興起的背景，掌握新文化運動開始的時間、標志及內容，了解陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等代表人物對新文化運動的貢獻。認識到新文化運動開啟了中國近代思想解放的閘門，激發(fā)了人們追求救國救民真理的熱情，基礎練習一、選擇題，其“新”表現在()A、宣傳“尊孔讀經”
2024-12-02 15:34
【摘要】新文化運動課程標準：?概述新文化運動的重要內容，探討其對中國思想解放的影響復習導入１、維新派與頑固派論戰(zhàn)的主要內容是什么？２、革命派與保皇派論戰(zhàn)的主要內容是什么？要不要維新變法，要不要興民權、實行君主立憲，要不要提倡西學、改革教育制度。要不要以暴力推翻清政府，要不要實行民主政治，要不要改變封建土地制度。
2024-11-30 12:07
【摘要】第12課新文化運動魏源李鴻章康有為孫中山結合圖片思考，中國的有識之士在向西方學習的過程中，已經進行了哪些嘗試？目的達到了嗎？魏源作為中國近代最早向西方學習的代表人物，主張向西方學習器物，提出了“師夷長技以制夷”的口號；李鴻章作為洋務派的代表人物，也主張向西方學習先進的技術；康有為和孫中山等主張
2025-03-12 21:17
【摘要】八上第二單元近代化的探索辛亥革命的歷史意義：推翻了清朝，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念逐漸深入人心。陳獨秀魯迅胡適李大釗第8課新文化運動科學民主陳獨秀走近偉人重溫歷史新文化運動的先驅“救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切黑暗。”191
2024-11-24 11:23
【摘要】第22課新文化運動■陳獨秀與《新青年》■“德先生”與“賽先生”■“打倒孔家店”■魯迅與《狂人日記》■胡適與白話文■文化平民化第22課新文化運動導入1914年12月袁世凱祭天袁世凱祭天時穿的衣服第22課新文化運動《青年雜志》封
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