【正文】 格的、有序的、反復的訓練，提出各個環(huán)節(jié)的目標要求，指導各個環(huán)節(jié)的學習方法，使學生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學習、主動學習、科學學習的良好習慣。學校作為促進學生投身學習的一種環(huán)境，其力量是具有決定性意義的。學生在校活動的主要場所是班集體。培養(yǎng)學生良好品德、健康人格是教育的基本職責。班主任是班級的組織者和領導者，加強學風建設是班主任工作的重要內(nèi)容之一?？迫谓處熤苯咏o學生“傳道、授業(yè)、解惑”，與學生的接觸較多、溝通便利，因而教風對學風的影響具有鮮明的導向性，起著決定性的作用。學校領導要深入課堂，了解教學情況。在制度的逐步規(guī)范和引導下，同學的的學習自主性和上進心有了大幅度的提高。四、以考風提升學風抓住考風，就等于抓住了提升學風的關鍵。同學們形成的愛學，自覺學，主動討論學習的良好習慣。鼓勵同學們之間形成互相幫助、你追我趕的良好學習風氣，使同學們主動學習，而不是被動為應付檢查而學習。根據(jù)我校本科教學建設的有關精神，結合我們統(tǒng)計學系的實際情況，為確保學生德，智，體，美全面發(fā)展，成為具有真才實學的適應社會需要的統(tǒng)計專業(yè)人才，我系以加強學生學風建設繼續(xù)落實我系精品工程，培養(yǎng)精品學生的具體舉措，真正落實大學生“自我教育，自我管理，自我服務”三自方針，特制定了一系列制度以促進我系學生培養(yǎng)優(yōu)良學風。在寒暑假積極參加社會實踐活動，認真做好假期調(diào)查，寫出高質量的調(diào)查報告和論文。我系嚴格要求學生養(yǎng)成早讀和晚自習的習慣，早上7：10—7：40為早讀時間，每周周日至周四晚上7：00—9：00為晚自習時間。嚴格遵守校紀校規(guī)和大學生行為準則，爭做文明大學生，具體做到：認真聽課，做好筆記；遵守課堂紀律，不在課堂喧嘩，影響他人上課。四，六級動員大會。再次開展一些宿舍文化建設，我們系每學期都要進行雅室評比，紅旗宿舍的評比活動，讓他們充分認識到宿舍建設對學風建設影響的重要性，對學習風氣好的宿舍給與表揚。在思想道德建設上，我班積極召開了以“我與十八大”為主題的團組織生活會，積極貫徹會議精神，把握時代方向，以十八大會議精神為導向，全班各學生有針對性地學習和領會會議精神。小班各寢室的查寢情況都是良好，沒有較差的寢室。還有我班上課時嚴格考勤，并且落實到位，上課出勤率都達到百分之九十以上。統(tǒng)計學院2004年12月8日第五篇：學風建設總結學風建設總結經(jīng)過一學期的學習之后，12級林學本碩1班關于學風建設的總結主要由以下四個方面組成：一、思想道德建設；二、小班日常管理；三、小班學習情況；四、小班綜合素質。其次實行常委負責制，對宿舍進行定期檢查，責任到人，常委們深入宿舍檢查，輔導員夏老師，兩三天去學生宿舍督察一次，這樣使原先娛樂宿舍再也不敢娛樂，成為了學習宿舍。各班在積極實施有關學風建設的有關細則后，每周末將所在班的學風建設檢察，考勤情況向系學生會學風建設督察部報告，系學生會學風建設督察部在匯總各班情況后及時向輔導員報告，在此實施過程中，若有違紀情況發(fā)生系學生會學風建設督察部根據(jù)相關規(guī)則結合情況及時給予處理。各班每周對課堂考勤情況進行匯總并在班會上公布，每月將缺勤情況匯總后交輔導員。二、為了促進優(yōu)良學風，我系制定了一系列制度。力爭過英語四級，計算機二級。希望以上各種情況在以后的工作學習中能得以改善。；本年級共有22個班級，四級過級率：%；%；測控三班50%；%；%；%；%；%；機械二班60%；%；%；%；電氣二班40%；%；%；%；%；%；%；%；三級過級率：工設二班；工設三班。對于帶電腦的學生，在加強安全教育的同時提倡他們租用保險柜，時刻提高防范意識。三、以榜樣激勵學習我班注重樹立學習典型，激勵更多的學生成才，優(yōu)化學生學習的氛圍，努力實現(xiàn)“要我學”向“我要學”的轉變，努力做到整體學習質量。一、以制度為基礎環(huán)藝班為貫徹落實學校學院關于加強學風建設的宗旨在學院相關領導的支持下，在輔導員老師的傾力指導下，在全體同學的積極配合和踴躍參與下制定的以班級例會制度為基礎的學風建設制度。在學風建設上，學校黨政要齊心協(xié)力，定期研究和部署。優(yōu)良的學風來自好的教風。四、依靠隊伍抓落實：加強學風建設的關鍵學風建設是一項系統(tǒng)工程，涉及到學校的各個方面，既離不開全校上下的共同配合，全員參與，更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學校教育管理人員和學生干部的作用，形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡，為學風建設提供有力保障。因此，培養(yǎng)良好班風是加強學風建設的重要條件。通過加大投入、完善設施、美化環(huán)境，為學風建設提供物質保障，營造良好環(huán)境。加強學習環(huán)境管理。加強學校常規(guī)管理。學風與教育質量密切相關，優(yōu)良的學風是教育質量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質量人才的基本保證。既有常規(guī)因素，也有社會轉型和教育改革進程中的不利影響。加強學風建設既是學校教學管理的主要任務，也是學校德育工作的重要內(nèi)容。學如不及，猶恐失之。學習的目的在于應用，學習的成果最終要通過實踐來檢驗。加強學風建設要在“學”上動腦筋。學風是學生學習目的觀的基本體現(xiàn)，看似簡單無奇的條規(guī)，實質最能反映出一個人的思想道德素質。我相信優(yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們大學生而言尤其重要。(三)學藝大比拼策劃概要：把學生分好組，然后找一些題異常是高數(shù)題，寫到黑板上讓每個組選代表，答錯有懲罰答對有獎勵。我班請假人數(shù)少，晚自習真正學習的占絕大部分，有少量同學睡覺。學情分析(一)成績分析就此次高數(shù)期中考試分析，本班共37人及格5人，總體水平不甚夢想，主要分段集中在4060分，主要體此刻平時對例題、練習題的理解不透徹，對該學科的學習還不夠重視，導致普遍成績水平較低。進取參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自我的綜合素質。(4)加強對學生寢室的管理。為加大宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來，特此開展以“學風建設”為主題的畫報比賽，增強大家的興趣。同學們自覺構成了志存高遠、追求真知的良好氛圍，每位學生都在向學習型的人才努力，09地質工程正在向一個“團結勤奮，求真務實，開拓創(chuàng)新”的團體努力進軍。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的進取性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。有的學生不能正確認識和對待所學專業(yè)，過分強調(diào)自我意識和個人愛好，專業(yè)思想不穩(wěn)定，學習不安心，成績不理想，甚而出現(xiàn)厭學現(xiàn)象。通過召開主題班會活動，同學們反響強烈，踴躍發(fā)言此外我們學院開展了相關一系列活動，調(diào)動全院學生的學習積極性，增強我院的學習氛圍。為了配合學校的學風建設月宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。（3）2011學年度各種考試中，學院未發(fā)現(xiàn)考試違紀現(xiàn)象，營造了良好的誠信考試氛圍。二、特色工作（1）長廊讀書節(jié)活動2011年11月管理學院團委舉辦長廊讀書節(jié)之“流芳千百世，書香滿校園”大型讀書征文活動和“博學經(jīng)典感動閱讀”演講比賽。（7）學院學習小組創(chuàng)建每學期初，各班級根據(jù)班級具體情況創(chuàng)建學習小組，在合作中學習，營造了良好的學習氛圍。（2）學院學習成績統(tǒng)計分析每學期初，學院統(tǒng)計各班級的學習成績，如班級掛科率、四六級通過率等，使學院更好地抓握各班學習情況，促進學院學風建設。（10）英語四六級經(jīng)驗交流大會每年10月末，學院針對英語四六級考試開展英語四六級經(jīng)驗交流會，邀請成績優(yōu)秀的學長為學生們介紹備考經(jīng)驗，一定程度上提高了學生們的學習效率，使學生們在考試中取得佳績。（3）優(yōu)良學風班成果展示交流會2011年11月，管理學院舉辦優(yōu)良學風班成果展示交流會。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!學風建設總結篇一湖北師范學院生命學院為期一個月的“學風建設月”活動已經(jīng)結束，生命科學學院學風在全校一直都不錯，在全體同學和老師的共同努力下，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。③、生科院是考研氛圍濃厚的學院，此次也開展了考研動員大會，我們請到相關專業(yè)老師做指導，為大三的同學們進行專業(yè)方面的意見和建議上幫助。在以后的日常生活中我院要加強這方面的建設，努力把我院的學風提高到另一個層次!“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭