【正文】 節(jié)目中，有這樣一組畫面：兩只兇猛的獅子正在追捕一群形體比它們大的野牛，不一會(huì)兒，其中的一頭野牛被獅子隔離出來(lái)。除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。4江蘇省南京市：小敏因多讀課外書沒(méi)多做課外練習(xí)而受到母親的責(zé)備；王軍因捐款100元幫助失學(xué)兒童而被有的同學(xué)說(shuō)成是“傻子”；工程隊(duì)挖開(kāi)剛填上不久的一條路鋪設(shè)煤氣管道而引起過(guò)往行人的不滿。提示：《新華詞典》對(duì)“服務(wù)”的解釋是：（為一定的對(duì)象）工作，發(fā)揮作用。親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你在中考試卷上重讀李白《早發(fā)白帝城》這首詩(shī)的時(shí)候，你是否仍為作者歡快的心情和筆下的美景而深深感動(dòng)呢？現(xiàn)在，假若時(shí)光已經(jīng)倒流，假若你就是當(dāng)時(shí)的李白，請(qǐng)把這首詩(shī)改寫成一篇500字左右的文章，題目自擬。作為孩子，總覺(jué)得父母不理解自己；作為父母，常為得不到孩子的理解而困惑。4山東省青島市：善良是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為；真誠(chéng)是一種可貴的品質(zhì)，表現(xiàn)為摒棄心中的每一絲猜疑和顧忌；正直是一種健康的個(gè)性，表現(xiàn)為待人處事的公正、坦誠(chéng)與無(wú)私；樂(lè)觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對(duì)人生、對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。⑵這里的“讀書”指課外閱讀，包括閱讀電子讀物和網(wǎng)上閱讀。請(qǐng)以此為話題，寫一篇文章，或記經(jīng)歷，或談思考。有的人喜歡在平坦的大道上跑步，有的人喜歡在幽靜的小路上跑步，有的人喜歡在崎嶇的山路上跑步。請(qǐng)以“愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：先把題目補(bǔ)充完整。請(qǐng)以“走一步，再走一步”作為題目，寫一篇文章。有一首歌這樣唱道：“房子大了，電話小了，感覺(jué)越來(lái)越好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來(lái)越好；朋友多了，心相通了，大家越來(lái)越好；道路寬了，心氣順了，日子越來(lái)越好??”其實(shí)，越來(lái)越好的還有風(fēng)景，還有心情，還有習(xí)慣，還有??來(lái)吧，拿起手中的筆，去抒寫心中的越來(lái)越好。傳遞不僅是一種形式，更是一個(gè)過(guò)程。失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。昨天的種子在今天發(fā)芽，明天的故事在今天就已經(jīng)開(kāi)始??以“我相信，明天是今天的延續(xù)”為開(kāi)頭寫一篇文章, 題目自擬?！鄙钪校庯L(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲，常常暗淡了我們天空的色彩。，多年來(lái)村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。擁抱，她無(wú)言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．??太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺(jué)醒，“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實(shí)現(xiàn)生命的蛻變，而面臨危機(jī)的美麗漢語(yǔ)需要我們用行動(dòng)去拯救。逆境時(shí)，我們不再等待，竭力尋求，去迎接那黎明的曙光。偶爾停一下，真好!請(qǐng)以“偶爾停一下，真好”為話題，寫一篇文章?！爸泻弦弧?、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言??于不經(jīng)意問(wèn)怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光??請(qǐng)以“留一點(diǎn)給自己”為題，寫一篇文章。15．請(qǐng)以“溫暖，就是那么簡(jiǎn)單”為題目，寫一篇文章。11..閱讀下列關(guān)于“誠(chéng)信”的文字，然后根據(jù)要求作文。請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題，寫一篇文章。那正是生命拔節(jié)的聲音，你長(zhǎng)大了！請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”或“傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。第五篇：2011中考作文題集錦2011中考作文集錦化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。人物：15歲中學(xué)生小州。愛(ài)，有時(shí)要講究方式。5貴州省遵義市：跑步，能鍛煉身體；跑步，能磨煉意志。5江蘇省宿遷市：禮物有有形也有無(wú)形：一束鮮花，一聲鼓勵(lì)；禮物有小也有大：一根“紅頭繩”，萬(wàn)貫家財(cái)；禮物有正當(dāng)也有錯(cuò)誤：獻(xiàn)給媽媽的一個(gè)親吻，送給貪官的一筆賄賂……請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇文章?？梢杂洈⑹闱?，議論闡發(fā)，編述故事等等，不少于600字。希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事；希望，蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。⑶除詩(shī)歌外，文體不限，寫一篇600字以上的文章。行至白帝城，忽遇大赦，驚喜交加，旋即放舟東下，速返江陵。4湖北省武漢市：以“服務(wù)”為寫作范圍，自擬題目，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于600字。說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處，談?wù)勛约旱母惺?。后?lái)事情澄清了，他們緘默了。家是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港和歸宿。如果寫議論文，則針對(duì)材料中的現(xiàn)象展開(kāi)討論。若寫成詩(shī)歌，應(yīng)不少于20行。山東省臨沂市中考作文題：以“當(dāng)……的時(shí)候”或“責(zé)任”為話題山東濟(jì)寧市中考作文題：以“真情”為話題作文。乙同學(xué)：不用謝，這只是我的一點(diǎn)寫作體會(huì)罷了。④題目自擬（不得直接以話題為題）。無(wú)錫市中考語(yǔ)文作文題：讀《》有感（名著，大綱推薦的名著或其他課外讀過(guò)的名著）常州市升學(xué)作文題：閱讀下面的文字，按要求作文。題目自擬問(wèn)題不限，不少于六百字?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)黯淡無(wú)光。（70分，其中卷面和書寫占5分）題目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩（2）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）字?jǐn)?shù)不少于600；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2005年湖南省邵陽(yáng)市題目：我愛(ài)這充滿____________________ 要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的文章；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，（否則扣分，如果不避免，請(qǐng)用代替 2003年中考作文題薈萃 □鹽城市2003中考作文試題：教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。②文體自選，字?jǐn)?shù)不少于500字，詩(shī)歌不少于15行。12005年廈門市以下兩題，任選一題作文。(2)情感真摯，思想健康向上。先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。題一：走近(偉人、名著、自然、科學(xué)……)2005年龍巖市作文題目：走出______________(煩惱、愚昧、風(fēng)雨、課堂、陰影、網(wǎng)吧、幼稚、“毒品”、紅土地……)要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)全題目，扣題作文。反思與評(píng)價(jià)（共5分）⑴請(qǐng)你概括出所寫文章的主旨。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名，否則扣分。②先將題目補(bǔ)充完整再作文。題十九閱讀下面材料，以《學(xué)會(huì)求助》為題，寫一篇600字左右的議論文。要求：符合書信格式字?jǐn)?shù)不少于600字署名一律用“黎明”題十六《過(guò)年》或《過(guò)年》要求：在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，使其意思明確，中心突出。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師們的真相：這些學(xué)生并不是被刻意挑選出來(lái)的，只不過(guò)是隨機(jī)抽查的最普通的學(xué)生。要求：閱讀上面童話，按照故事所提供的情景，或以其作文章的開(kāi)頭，或從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞寫篇文章；題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不能少于600字；文章力求創(chuàng)新。在會(huì)標(biāo)下面寫200字左右的創(chuàng)意文字。問(wèn)：你如何對(duì)待參賽和落選？答：我以一顆平常心來(lái)參賽，即使落選了，我也不會(huì)自絕于人民的。危急之中，小姑娘拿出了自己買菜積攢下來(lái)的50元錢給奶奶治病。題四《渴》提示：當(dāng)你頭頂著炎炎烈日在沙漠中獨(dú)行的時(shí)候，當(dāng)你佇立在長(zhǎng)長(zhǎng)的書架前與智者進(jìn)行心靈的對(duì)話時(shí)，當(dāng)你坐在桌前操縱著電腦在網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時(shí)候，當(dāng)你在落后的一隅突然發(fā)現(xiàn)世界高科技飛速發(fā)展的時(shí)候……你是否有一種渴的感覺(jué)？要求：請(qǐng)根據(jù)以上提示，聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，適當(dāng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，寫一篇不少于600字的記敘文?！币粋€(gè)隊(duì)先理解了，把兩串鑰匙栓在一起傳，這次只花了5秒鐘。然后根據(jù)自己擬出的題，寫一篇不少于600字的文章。要求每隊(duì)把放在地上的兩串鑰匙撿起來(lái)，從隊(duì)首傳到隊(duì)尾。”一個(gè)隊(duì)突然“悟”了，他們僅用了0．5秒就完成了符合要求的游戲。你一會(huì)看我一會(huì)看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近題六人———從———眾 | 利用 | 利用 | 利用森———林———木眾———從———人 | 利用 | 利用 | 利用木———林———森要求：簡(jiǎn)要說(shuō)明該示意圖內(nèi)容，寫一則說(shuō)明文根據(jù)示意圖所反映的信息，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇議論文，題目自擬。題十中央電視臺(tái)在2001年3月舉行的全國(guó)“榮事達(dá)”杯電視節(jié)目主持人選拔大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，畢業(yè)于南京師范大學(xué)新聞系的一名選手在全國(guó)3000多名參賽選手中筆試第一名（15分鐘就答好了題目），而在面試時(shí)卻第一個(gè)落選了。題十一閱讀材料，按要求作文。題十三材料：從前，有個(gè)國(guó)王送給國(guó)內(nèi)的每一個(gè)孩子一粒種子，讓他們回去栽養(yǎng)，并許偌誰(shuí)的種子能開(kāi)出最美麗的花朵，誰(shuí)就將是王位的繼承人。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個(gè)班讓你們教。字?jǐn)?shù)600字以上。內(nèi)容真實(shí)具體，文體不限，字?jǐn)?shù)不能少于600字。臨沂市（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬(wàn)人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。要求：⑴題目自擬；⑵文體自選；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字，文中不要出觀真實(shí)人名、校名； 2005年黑龍江省文題二：面對(duì)請(qǐng)補(bǔ)全題目，寫一篇文章。請(qǐng)以“生活需要________”為題，寫一篇文章。2005年濟(jì)南市（課改區(qū)）任選一題，按要求作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。要力求寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。12005年溫州市歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。要求：①題目自擬，文體自選。要求：1聯(lián)系生活實(shí)際，自定立意，自選文體；2卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字； 3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。[注意]：，文體自選，題目自擬。我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮。浙江省紹興市2003