【正文】 的 建筑容積率計(jì)算（即建筑面積與建設(shè)用地之比）不宜小于 。 ⑷ 樓板：采用現(xiàn)澆 鋼筋混凝土 ，陶粒砼墊層 保溫 、隔音。 普通教室和各種專用教室、門廳、走道、樓梯，均宜采 用防塵易清潔、耐磨的樓地面。 建筑裝修 45 建筑 內(nèi)裝修 ： 墻面、頂棚一般宜做普通裝修 ， 音樂、語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)、視聽等專用教室可根據(jù)需要及經(jīng)濟(jì)條件裝修。同時(shí)，教育專項(xiàng)資金的扶持使擬建學(xué)校的公用設(shè)施也得到了配套，給排水、供電、供暖設(shè)施基本完備。 室內(nèi)墻面及頂棚：采用 水泥砂漿抹面，噴刷 白色或淺米黃色的 乳膠漆飾面 ； 墻裙可采用顏色較深、易于清潔的 油漆飾面 。走廊樓地面、走廊與房間樓地面略有高差時(shí)，應(yīng)采用防滑坡道，高差較大必須設(shè)置臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階不得少于三級(jí) ； 外廊欄板或欄桿凈高度不應(yīng)低于 1100 毫米； 教學(xué)樓內(nèi)，應(yīng)在走廊、過廳旁邊的合適位置設(shè)置飲水處。 ⑵ 基礎(chǔ)：采用條形毛石砼或鋼筋砼。學(xué)生宿舍根據(jù)使用要求確定層數(shù)，食堂可設(shè)置為 1 層，也可結(jié)合其他校舍建設(shè)一并考慮。并應(yīng)符合下列要求： 校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與相鄰的校外建筑之間的距離，應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行的衛(wèi)生防護(hù)、日照、防火、通風(fēng)等有關(guān)規(guī)定。 從 自治區(qū)實(shí)際 出發(fā)， 滿足各族人民群眾對(duì) 教育的 需求，努力提高少數(shù)民族學(xué)生對(duì)初級(jí)、高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)的需求 ，充分體現(xiàn)教育公平和均衡發(fā)展， 尤其為提高自治區(qū)教育薄弱縣（ 縣 ）高中階段教育的入學(xué)率奠立基礎(chǔ)保障 各族學(xué)生公平 接受教育的權(quán)利，提高全民族素質(zhì)。 總體而言，項(xiàng)目施工條件良好，前期準(zhǔn)備工作落實(shí)，建設(shè)條件具備。 富蘊(yùn) 縣 抗震設(shè)防烈度 6 度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為 。本項(xiàng)目實(shí)施后，學(xué)校 37 的生均教學(xué)及教學(xué)輔助用房、學(xué)生生活用房面積都科達(dá)到國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；特別是縣教育局通過選派“雙語(yǔ)”骨干教師參加 國(guó)家、自治區(qū)河地區(qū)級(jí)培訓(xùn)，組織縣級(jí)短期培訓(xùn)班等形式，使該校骨干教師全部參加過“雙語(yǔ)”培訓(xùn)，為學(xué)校“雙語(yǔ)”教學(xué)的推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。 20xx 年學(xué)生 1155 人，其中民語(yǔ)言學(xué)生 493 人，漢語(yǔ)言學(xué)生 663 人。 本次項(xiàng)目用地范圍內(nèi)土地權(quán)屬清晰，無爭(zhēng)議。其中少數(shù)民族 43人，農(nóng)村 406 人，其中少數(shù)民族 318 人）；中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工 19 人，其中少數(shù)民族 9 人；幼兒園教職工 48 人，其中少數(shù)民族 10 人。全縣小學(xué)共 220 個(gè)班，城鎮(zhèn) 49 個(gè)班，農(nóng)村 171 個(gè)班；全縣初中共 60 個(gè)班，城鎮(zhèn) 27 個(gè)班，農(nóng)村 52 個(gè)班；高中 27 個(gè)班；幼兒園 52 個(gè)班， 34 城鎮(zhèn) 20 個(gè)班，農(nóng)村 32 個(gè)班。 富蘊(yùn) 縣 域內(nèi)通訊發(fā)展迅速，固定電話已全部實(shí)現(xiàn)程控化，運(yùn)營(yíng)商有中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、鐵通。 20xx 年， 富蘊(yùn) 縣被國(guó)家建設(shè)部命名為首批“國(guó)家園林縣城”之一，被國(guó)家旅游局確定為首批創(chuàng)建“中國(guó)旅游強(qiáng)縣”的 4 個(gè)試點(diǎn)縣之一。 32 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 歷史沿革 古稱蒙古西部草原。無霜凍期 130~140 天，年降水量 200 毫米上下，≥ 0℃積溫 2600~3200℃。 西北部與俄羅斯、哈薩克斯坦接壤，東部毗鄰蒙古，邊境線長(zhǎng) 218 公里，是我國(guó)西部唯一與俄羅斯接壤的邊境區(qū)，南北長(zhǎng) 200 公里，東西寬 49~82 公里，呈葫蘆形，總面積 平方公里，縣城與首府烏魯木齊直線距離 420 公里，交通線長(zhǎng) 620 公里。該校由縣第一中學(xué)、縣第二中學(xué)于 20xx年合并而成，市全縣唯一一所高級(jí)中學(xué)。按此水平測(cè)算，到 20xx 年新疆普通中學(xué)在校生將增加到 167 萬人， 2020 年將達(dá)到 194 萬人。人口數(shù) 量也由 1985 年的 1361 萬人、 1995 年的 1661 萬人，增加到 20xx 年的 2050 25 萬人。雖然中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了低生育率國(guó)家行列，但由于人口增長(zhǎng)的慣性作用，當(dāng)前和今后十幾年，中國(guó)人口仍將以年均 6001000 萬的速度增長(zhǎng)。 表 新疆普通中學(xué)分民族在校生情況表（ 20xx 年 ） 序號(hào) 民族 初中生人數(shù) 比重 (%) 高中生人數(shù) 比重 (%) 備注 總數(shù) 1170181 402321 1 漢族 412409 252358 2 少數(shù)民族 757772 149963 維吾爾族 615181 98540 哈薩克族 72119 23715 回族 41253 15576 烏孜別克族 419 314 柯爾克孜族 11973 2209 錫 伯族 1683 1397 滿族 851 939 蒙古族 7841 4417 達(dá)斡爾族 249 189 塔塔爾族 190 145 塔吉克族 2087 515 俄羅斯族 361 437 其他 3565 1570 截止 20xx 年末 ，新疆普通中學(xué)共有 1891 所，其中初中學(xué)校 1405 所，高中學(xué)校 486 所。詳見表 。 面對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的宏偉目標(biāo)，造就“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、守法紀(jì)、講文明”的新型農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)村現(xiàn)在和未來建設(shè)者可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀和能力將是時(shí)代賦予新疆城鎮(zhèn)普通中學(xué)教育的重要使命。所以，處理 好 教育公平與效率的關(guān)系， 保護(hù)不同利益群體教育機(jī)會(huì)的公平， 使 所有的人都有受教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)，對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)是非常重要的。項(xiàng)目 縣市 的辦學(xué)條件得到較大的改善，可以進(jìn)一步優(yōu)化民、漢師生學(xué)習(xí)、交流的育人環(huán)境，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展。近年來，自治區(qū)正處在中小學(xué)加快改善辦學(xué)條件的進(jìn)程中，采取“民漢合校”、民漢學(xué)生“混合編班”等措施，優(yōu)化了中小學(xué)的校點(diǎn)布局，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，達(dá)到了提高辦學(xué)效益和優(yōu)化教育資源配置的目的，從而緩解了漢語(yǔ)學(xué)校生源爆滿的矛盾。南疆各 縣市 已經(jīng)完成了普及九年義務(wù)教育的任務(wù)，目前正在加快發(fā)展高中階段教育，南疆地區(qū)是自治區(qū)高中階段教育最薄弱的地區(qū)，也是國(guó)家和自治區(qū)重點(diǎn)扶持和促進(jìn)發(fā)展的地區(qū)。 自治區(qū)始終堅(jiān)持把加強(qiáng)少數(shù)民族中小學(xué) “ 雙語(yǔ) ” 教學(xué)作為 “ 穩(wěn) 疆 興疆 、 15 固邊富民” 戰(zhàn)略 的 重要舉措來抓。上述貧困地區(qū)有人口 萬人，占自治區(qū)總?cè)丝诘?%，教育發(fā)展中存在著諸多困難。所有這一切，都對(duì)教育、科技和人才提出了新的更高的要求，也為 自治區(qū) 教育事業(yè)的發(fā)展提供了難得的歷史性機(jī)遇。掌握漢語(yǔ)已經(jīng)成為人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲取就業(yè)優(yōu)勢(shì)和增加經(jīng)濟(jì)收入的有利條件。 新疆維吾爾自治區(qū)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多文種的地區(qū)。 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)詳見表 。指導(dǎo)開展自制教具實(shí)驗(yàn)科研活動(dòng)；負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、電教人員及管理人員的配備標(biāo)準(zhǔn)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)；擬定各級(jí)各類學(xué)校計(jì)算機(jī)的配備和電化教育硬件的裝備方 案；協(xié)助組織各級(jí)各類學(xué)校大宗教學(xué)裝備的招投標(biāo)工作；規(guī)劃和指導(dǎo)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（電化教育）信息技術(shù)的發(fā)展、實(shí)驗(yàn)、研究和培訓(xùn)工作，和對(duì)中小學(xué)校實(shí)施電化教育等級(jí)評(píng)估工作；組織電化教育教學(xué)研究活動(dòng)，推廣電教科研成果；購(gòu)置和管理電化教育教材和資料，為基礎(chǔ)教育服務(wù)；協(xié)助基礎(chǔ)教育辦公室，組織和指導(dǎo)中小學(xué)師生開展相關(guān)科技創(chuàng)新等競(jìng)賽活動(dòng)；做好學(xué)校電教、儀器裝備基本情況的統(tǒng)計(jì)工作。 各部門主要職責(zé)如下： 局辦公室： 負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)局機(jī)關(guān)重要政務(wù)、事務(wù)工作；負(fù)責(zé)起草教育局工作計(jì)劃、總結(jié)及有關(guān)文字材料的綜合；負(fù)責(zé)會(huì)議的組織安排和會(huì)議議定事項(xiàng)的督辦；負(fù)責(zé)文秘、機(jī)要、檔案、保密、信息和后勤管理等工作；負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、接待工作。 1 阿勒泰地區(qū)富蘊(yùn)縣 “民漢合校”普通高中建設(shè)項(xiàng)目 可行性研究報(bào)告 代 項(xiàng)目建議書 2 第一章 總論 項(xiàng)目概述 項(xiàng)目名稱 阿勒泰地區(qū) 富蘊(yùn) 縣 “民漢合?！?普通高中 建設(shè)項(xiàng)目 項(xiàng)目建設(shè)性質(zhì) 新建 項(xiàng)目單位及負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目法人： 富蘊(yùn) 縣 教育局 法人代表或負(fù)責(zé)人： 劉芳煥 實(shí)施學(xué)校： 富蘊(yùn) 縣高級(jí) 中學(xué) 校長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人： 董照剛 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 富蘊(yùn) 縣 庫(kù)額爾齊斯鎮(zhèn) 項(xiàng)目建設(shè)主要內(nèi)容及規(guī)模 項(xiàng)目擬建校舍總建筑面積 10000 平方米 。 20xx 年 富蘊(yùn) 縣被自治區(qū)評(píng)委“自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)”， 20xx 年 富蘊(yùn) 縣教育局榮獲阿勒泰地區(qū)“教育工作綜合評(píng)比先進(jìn)單位”，被伊犁哈薩克自治州教育局評(píng)為全州中小學(xué)“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)先進(jìn)單位。 電教室： 規(guī)劃、協(xié)調(diào)學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育裝備和實(shí)驗(yàn)室、各類功能室、圖書室的建設(shè)工作；負(fù)責(zé)組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和各類功能室的配備、管理、使用等方面的指導(dǎo)工作。 1 富蘊(yùn) 縣教育局就本項(xiàng)目可研報(bào)告編制與新疆國(guó)際工程咨詢中心簽訂的技術(shù)咨詢合同。各少數(shù)民族地區(qū)都根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際制定了 “ 民漢兼通 ” 的雙 語(yǔ)教育方針。 漢語(yǔ)是在世界上傳播最廣、使用人數(shù)最多的五大語(yǔ)言之一，又是聯(lián)合國(guó)使用的六大工作語(yǔ)言 之一，在國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流中占有重要地位。 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 自治區(qū)教育發(fā)展的必然 黨的十六大以來，黨中央提出了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想，作出了全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家等重大戰(zhàn)略部署。在 20xx 年國(guó)家確定的重點(diǎn)扶持貧困縣中，新疆有 27 個(gè)縣位列其中，同時(shí)還有自治區(qū)確定的省級(jí)貧困縣 3 個(gè)。自治區(qū)在教材建設(shè)、課程設(shè)置、教師培訓(xùn)、學(xué)校管理等諸多方面采取切實(shí)可行的辦法和措施，堅(jiān)定不移地推行 “ 雙語(yǔ) ” 教學(xué)，適應(yīng) 少數(shù)民族期望 各民族相互學(xué)習(xí)和交流 ， 提高 本 民族科學(xué)文化素質(zhì)的客觀要求。南疆各 縣市 原有的漢語(yǔ)完全中學(xué)規(guī)模小，隨著“雙語(yǔ)”教學(xué)的不斷推進(jìn)，許多少數(shù)民族學(xué)生直接進(jìn)入漢語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)，造成漢語(yǔ)學(xué)校的生源爆滿。 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，優(yōu)化教育資源配置的需要 在全區(qū)大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)的形勢(shì)下，自治區(qū)每一個(gè) 縣 市 均有建設(shè)1~2 所“民漢合校”的必要性。 項(xiàng)目完成后將會(huì)產(chǎn)生良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。 公平 的 教育機(jī)會(huì)， 有利于 調(diào)解了各種利益關(guān)系。 中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，提出堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展的基本方略，在積極穩(wěn)妥地推進(jìn)城鎮(zhèn)化的同時(shí)，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。普通中學(xué)不但承擔(dān)我國(guó)九年義務(wù)教育的最后階段初中，也肩負(fù)著為高等教育輸送合格學(xué)生的重任。詳見表 。 需求預(yù)測(cè) 人口 龐大的人口數(shù)量一直是中國(guó)國(guó)情最顯著的特點(diǎn)之一。受西部大開發(fā)等多種因素影響，實(shí)際的人口增長(zhǎng)率更高。 在校學(xué)生 根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料分析， 20xx 年普通中學(xué)在校生人數(shù) 萬人，占新疆總?cè)丝诘谋壤?%。 項(xiàng)目學(xué)校需求分析 富蘊(yùn) 縣 新組建的民漢合校 高級(jí)中學(xué) 服務(wù)范圍包括該 縣 全境， 服務(wù)半徑150 公里，覆蓋人口 萬人。 11′之間。南部干旱區(qū)，海拔 470~1588 米，年平均氣溫 3~4℃。全縣共有旅游資源 32 處，喀納斯自然風(fēng)景名勝區(qū)，是國(guó)家 5A 級(jí)景區(qū)，是新疆最具特色的自然景觀區(qū)之一，列新疆五大景觀之首。農(nóng)村人口 44603 人 ，占 %。同時(shí)，以縣城為中心， 319 省道經(jīng)吉木乃縣直抵哈薩克斯坦邁哈布齊蓋口岸， 227省道與哈巴河縣相連，此外還有遍布全縣的縣鄉(xiāng)道路、農(nóng)村道路以及旅游專線公路，交通通達(dá)便捷。 20xx 年，我縣有各級(jí)各類學(xué)校 18 所，其中中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 1 所，高級(jí)中學(xué) 1 所，初 級(jí)中學(xué) 1 所，九年一貫制學(xué)校 7 所（民漢合校 4 所，獨(dú)立設(shè)置少數(shù)民族學(xué)校 3 所），小學(xué) 8 所，教學(xué)點(diǎn)13 個(gè)，青少年活動(dòng)中心 1 所，幼兒園 3 所（民辦 2 所）。初中教職工 352 人，其中少數(shù)民族 229 人，（城鎮(zhèn) 106 人，其中少數(shù)民族 52 人，農(nóng)村 246 人，其中少數(shù)民族 177 人）；高中職工 105 人，其中少 數(shù)民族 52 人；小學(xué)教職工534 人，其中少數(shù)民族 361 人，（城鎮(zhèn) 128 人。 土地權(quán)屬類別及占地面積 富蘊(yùn) 縣 高級(jí)中學(xué)所占用的土地為國(guó)有土地，面積 108000 平方米，土地使用權(quán)為 富蘊(yùn) 縣高級(jí)中學(xué)，用地類型為教育用地，使用類型為劃撥。 20xx 年學(xué)生 1151 人，其中民語(yǔ)言學(xué)生 491 人，漢語(yǔ)言學(xué)生 660 人。 目前該校師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施都位居全縣首位。 38 注：按《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GBJ5001120xx），本項(xiàng)目 抗震設(shè)防類別 為 乙類建筑 。 從建材供應(yīng)分析， 區(qū)域 內(nèi)交通條件較好，具有較好的外部建材供應(yīng)條件，鋼材、水泥、木材等供應(yīng)保障程度極高。 表 項(xiàng)目學(xué)校校舍建設(shè)工程明細(xì)表 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 單位 數(shù)量 特征 校舍建設(shè)項(xiàng)目合計(jì) 平方米 14660 40 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 單位 數(shù)量 特征 1 實(shí)驗(yàn) 樓 平方米 3370 鋼砼框架、多層 2 辦公樓 平方米 1130 磚混、多層 3 學(xué)生宿舍 平方米 3457 磚混、 多 層 4 食堂 平方米 1673 磚混、 多 層 5 澡堂 平方米 300 磚混、 一 層 6 體育館 平方米 4200 磚混、 一 層 7 廁所 平方米 500 磚混、 一 層 8 警衛(wèi)室 平方米 30 磚混、 一 層