20xx年江蘇省中等職業(yè)教育主要工作(存儲版)
【正文】 少于八小時。第二十三條 司法行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)整合社會資源，為有就業(yè)愿望但就業(yè)困難的社區(qū)服刑人員提供過渡性就業(yè)崗位或者自謀職業(yè)的便利，幫助解決實際困難，促使他們順利融入社會。犯罪的時候不滿十八周歲被判處五年有期徒刑以下刑罰的社區(qū)服刑人員，適用本章規(guī)定。第五條 社區(qū)矯正教育工作主要包括：入矯教育；個案矯正；思想文化及職業(yè)技術(shù)教育；公益勞動；心理矯正；解矯教育等。被決定保外就醫(yī)的罪犯，在接受社區(qū)矯正期間，同時應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（1）在指定的醫(yī)院接受治療；（2）確因治療需要，需要轉(zhuǎn)院或者離開所居住區(qū)域的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)司法行政機關(guān)和公安機關(guān)批準(zhǔn)；（3）治療疾病以外的社會活動應(yīng)當(dāng)經(jīng)司法行政機關(guān)批準(zhǔn)。第十五條 司法所應(yīng)當(dāng)每月對矯正對象思想動態(tài)進行分析，并根據(jù)分析情況，組織開展有針對性的教育。第二十一條 司法行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門對矯正對象進行職業(yè)技能培訓(xùn)。第二十八條 社區(qū)矯正對象參加公益的時間勞動每月不得少于12小時。第三十四條 對有心理疾病的矯正對象，應(yīng)當(dāng)安排實施治療。第四十條 司法所應(yīng)當(dāng)對矯正對象解矯后的情況進行了解，評估社區(qū)矯正教育工作的質(zhì)量和效果，總結(jié)推廣社區(qū)矯正教育工作經(jīng)驗，不斷提高社區(qū)矯正教育工作質(zhì)量。第三十九條 司法所應(yīng)當(dāng)根據(jù)矯正對象在矯正期間的考核情況、獎懲情況、心理測驗情況，對其矯正效果進行綜合評估。第三十二條 對矯正對象應(yīng)當(dāng)進行心理健康教育，宣傳心理健康知識，提供心理咨詢服務(wù)，解答矯正對象提出的心理問題。第二十六條 縣（市、區(qū)）司法局、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）司法所可以建立公益勞動基地。第十九條 思想教育教員可以是社區(qū)矯正工作者，也可以是社區(qū)矯正志愿者，或者是聘請的其他符合條件的人員。第十三條 矯正對象有下列情形之一的，社區(qū)矯正工作者應(yīng)當(dāng)對其進行個別談話教育：（一）矯正地點變更；（二）受到獎勵或懲處；（三）請假前后；（四）家庭出現(xiàn)變故時；（五）與他人發(fā)生重大糾紛時；（六）主動要求談話時；（七）其他需要進行個別談話教育的情形。（二）矯正對象應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（1）遵守國家法律、法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定；（2）積極參加學(xué)習(xí)、教育和公益勞動；（3）定期向司法所和監(jiān)督考察小組報告自己的思想、活動情況；（4）遷居或離開所居住區(qū)域時必須經(jīng)司法行政機關(guān)和公安機關(guān)批準(zhǔn)。第三條 社區(qū)矯正教育工作的任務(wù)，是運用各種有效教育手段，促使矯正對象認罪悔罪，增強法律意識和道德素養(yǎng)，成為適應(yīng)社會的守法公民。寒暑假期間，管理教育服務(wù)中心、司法所應(yīng)當(dāng)專門組織相關(guān)教育活動。社區(qū)服刑人員因身體健康等原因暫時不能參加社區(qū)服務(wù)的，司法所可以責(zé)令其身體康復(fù)后予以補足。對于有嚴重行為偏差、存在心理疾病癥狀的，要及時報告中心采取心理危機干預(yù)及心理治療措施等，跟進開展心理矯正工作。司法所應(yīng)當(dāng)組織開展社區(qū)服刑人員的矯正小組成員，包括專職工作者、志愿者、有關(guān)部門、村（居）民委員會、社區(qū)服刑人員所在單位、就讀學(xué)校、家庭成員或者監(jiān)護人、保證人等座談活動，了解社區(qū)服刑人員的思想動態(tài)，進行有針對性的解矯教育。第十一條管理教育服務(wù)中心、司法所應(yīng)當(dāng)在社區(qū)服刑人員報到登記后一個月內(nèi)，開展入矯教育。集中教育可以采用授課、座談、討論、咨詢、參觀等形式。第三條社區(qū)服刑人員應(yīng)當(dāng)參加司法行政機關(guān)組織實施的各類教育矯正活動，增強法制觀念、道德素質(zhì)和悔罪自新意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感、集體觀念和紀(jì)律意識，提高適應(yīng)社會的能力，努力回歸社會，成為守法公民。要 。二完善制度規(guī)范要求。定期召開家長會。 式、以理 3 服人以自己的榜樣進行示范。我們在組織廣大家長開 展了教育思想大討論活動積極引導(dǎo)家長確立正確的人才觀、科 學(xué)的教育觀使他們既重視孩子文化知識的學(xué)習(xí)關(guān)心孩子的成 績又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德既關(guān)心孩子的日常 生活又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織健全加強家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)家庭是孩子成長的第一所學(xué)校家長是孩子的第一任老師。對學(xué)生實行單人單桌參加考試，考試結(jié)束后，及時將考場安排表、學(xué)生的平時成績、試卷、考務(wù)小結(jié)等報送至地區(qū)校。在教研工作方面。完備的職業(yè)教育師資隊伍我校從專、兼職教師中選定教師負責(zé)職業(yè)教育教學(xué)工作，從這些教師的專業(yè)、學(xué)歷、職稱等基本條件來選擇能勝任教學(xué)工作的教師，并且保證有一定的后備師資力量，從而保證農(nóng)廣校的教學(xué)正常進行。三、教學(xué)管理方面校領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力我校校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓全日制中等職業(yè)教育，在教學(xué)上和招生工作中都比往年有所改進，不斷建立和完善各項中等職業(yè)教育管理制度，強化教學(xué)和教學(xué)管理工作，加大教學(xué)督查、調(diào)研工作的力度，促進各個教學(xué)環(huán)節(jié)落到實處，推進教學(xué)規(guī)范化管理。后備兼職教師20人。切實加強職業(yè)學(xué)校常規(guī)管理工作，繼續(xù)開展教學(xué)、學(xué)生、后勤管理的視導(dǎo)工作。遴選一批知名企業(yè)作為教師培訓(xùn)基地。積極推進以市為單位的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局調(diào)整。繼續(xù)做好新編中職公共課教材和五年制高職公共課教材工作。加強和改進德育工作，開展全省職業(yè)學(xué)校德育工作調(diào)研，制定《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)》。進一步建立和完善中職畢業(yè)生注冊進入高職院校學(xué)習(xí)制度。組織100所國家級重點職業(yè)學(xué)校承擔(dān)12200名退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)。加強對首批省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)創(chuàng)建工作的調(diào)研和督促檢查，遴選第二批省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)，召開全省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)場推進會。四、深化省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新指導(dǎo)委員會和職業(yè)教育集團建設(shè)。強化全省職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建60個中等職業(yè)教育、20個五年制高職品牌專業(yè)；創(chuàng)建30個中等職業(yè)教育、10個五年制高職特色專業(yè)。推進職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生雙證制建設(shè)，研究編制職業(yè)學(xué)校主干專業(yè)職業(yè)資格證書（執(zhí)業(yè)資格證書）推薦目錄。研究確定各專業(yè)大類主要專業(yè)“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)。出臺關(guān)于加強我省職業(yè)教育信息化建設(shè)工作的指導(dǎo)性意見。組織開展中等職業(yè)學(xué)校宣傳人員培訓(xùn)。因為我校大齡學(xué)員占有比例很少，所以我校在教學(xué)管理上與其他學(xué)員是正常管理的。在農(nóng)忙季節(jié)，讓學(xué)生帶著實踐課題在自家的農(nóng)田、溫室大棚中進行實踐操
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