【正文】 隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害。疫情報告一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時立即報告當?shù)丶膊☆A防控制中心（衛(wèi)生防疫站）。（3）根據(jù)控制疫情需要對密切接觸者進行預防性服藥或疫苗應急接種。（2）利用年內各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。要定期對疫情進行分析，全面掌握轄區(qū)內的疫情動態(tài)，對疫情分析結果要以信息、簡報或報告等形式向市疾病預防控制中心和區(qū)衛(wèi)生局報告。其中，事件相關信息級別只能選擇未分級。腹瀉病門診霍亂快診率必須達到100%，可疑標本必須經由檢驗人員或腹瀉病門診醫(yī)務人員按要求封存，詳細登記基本資料后，及時送市疾病預防控制中心進行鑒定。衛(wèi)生宣教要廣泛開展宣傳教育，利用廣播、電視、報紙、傳單、黑板報等形式，大力宣傳《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》和急性腸道傳染病防治知識，以提高群眾的防病能力和自我保健意識；各腹瀉病門診要在?59月份經常進行預防腸道傳染病衛(wèi)生知識宣傳。區(qū)疾病預防控制中心加強專業(yè)人員技術培訓和演練，提高傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感和其它聚集性呼吸道傳染病的流行病學調查、監(jiān)測、消毒處理和實驗室檢驗能力，做好防護物資準備和后勤保障工作，及時預測預警，規(guī)范處理、有效控制傳染病疫情。（三）自然疫源性疾病狂犬病防治工作（1）按照《山東省狂犬病暴露處置門診設置規(guī)范（試行）》有關要求，加強對海慈醫(yī)療集團狂犬病暴露處置門診的技術指導，及時掌握暴露數(shù)量和處置情況。（2）加強疫苗接種，保護重點人群。開展呼吸道、腸道傳染病應急處置的演練，提高應對突發(fā)重大疫情、傳染病暴發(fā)疫情應急處置能力。（3）科學有效處置疑似狂犬傷人事件，遏制狂犬病疫情；發(fā)現(xiàn)可疑犬傷人事件要立即報告區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)疾病預防控制中心，對有關情況進行調查，組織人員對暴露人員根據(jù)暴露程度，進行相應處理。充分認識流感、水痘、肺炎等疫苗接種的重要性，積極做好組織、宣傳、發(fā)動工作，讓群眾充分認識疫苗接種的重要意義，自覺接種疫苗，提高重點人群的保護率。要做好傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等重大傳染病的診療、預防控制和流行病學調查等相關知識的培訓工作，提高早期發(fā)現(xiàn)病人的意識和診療能力。區(qū)疾病預防控制中心要加強對托幼機構、學校等重點地區(qū)和人群的疫情監(jiān)測和管理，并規(guī)范托幼機構和學校按照《學校和托幼機構傳染病疫情報工作規(guī)范（試行）》開展病例的網(wǎng)絡報告。要強化醫(yī)療機構全員培訓工作，開展醫(yī)護人員全員培訓，認真執(zhí)行預檢分診制度，腹瀉癥狀病人首先要到腹瀉病門診排查治療，確保及時發(fā)現(xiàn)和隔離急性腸道傳染病病人。突發(fā)事件相關信息報告處置：區(qū)疾病預防控制中心接到職責范圍內的突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告后，要立即對信息進行審核。要高度重視傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡直報工作，落實各項制度，強化責任意識，確保直報網(wǎng)絡正常運行。艾滋病的預防控制措施（1）運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。（2）做好消毒隔離工作。學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。四、傳染病防治監(jiān)督檢查學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校負責人為我校責任疫情報告人。二、成立學校傳染病防治機構為增強對傳染病防疫工作必要性的認識，完善管理措施，建立學校傳染病防控工作長效機制，讓該項工作落到實處，學校特成立傳染病防控工作管理機構。按日、周、月、分別登記、統(tǒng)計好各類資料，數(shù)據(jù)正確，清晰反映階段性工作。十八）肥胖兒管理制度由保健老師全面關心肥胖兒的生活、保健、護理、教養(yǎng)工作并負責指導檢查，督促保教人員按計劃執(zhí)行。l 提醒家長孩子患病時要合理用藥。l 注意培養(yǎng)幼兒的用眼衛(wèi)生習慣。營養(yǎng)室應做到閑人莫內，同時也禁止幼兒入內，熱源應遠離幼兒。（如是藥水把藥品交給教師前，劃上當日需吃的刻度）。凡是其他用品一律不準放在觀察室。根據(jù)醫(yī)學觀察期做好醫(yī)學觀察工作，具體時間以最后一例發(fā)病病例算起直至檢疫期滿。教職工亦同。加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，落實健康教育，做好預防傳染病宣教教育工作，利用各種形式開展宣傳活動，使幼兒、家長、教師了解各種傳染病的傳播途徑和預防方法，增強衛(wèi)生防病意識和自我保護能力，強化防范意識。配合領導做好各項安全檢查，杜絕事故隱患。六）保健老師安全工作制度每天做好晨檢工作，并做好相應的記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。一旦發(fā)現(xiàn)流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。經常向家長宣傳科學育兒及防病知識，可用黑板報、家長座談會等多種形式宣傳。督促家長按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的計劃免疫。待痊愈后，持區(qū)以上醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復工作。同時要了解幼兒疾病、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。并做好疫情報告登記工作。加強體格鍛煉，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。保健老師為每個入園幼兒建立小白卡，將接種記錄添置到小白卡（上海市預防接種記錄卡）上，發(fā)現(xiàn)漏針及時聯(lián)系家長補打，直到補齊為止。結核病的預防控制措施（1）運用多形式、多渠道開展防控結核病教育。（2）做好消毒隔離工作。學校應遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立結核病等傳染病防控領導小組，建立防控傳染病應急預案，使學校對結核病等各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。建立健全公共衛(wèi)生與疾病預防控制工作的長效運行機制。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標本。（4）根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預防接種程序，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。幼兒辦理注冊登記時，保健老師檢查預防接種卡接種記錄。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。一旦發(fā)現(xiàn)流感、水痘等呼吸道傳染病和細菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時隔離治療。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。l 定期檢查制度：工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者立即離職治療。五）兒童常見病管理制度貫徹“預防為主”的方針，做好可保健疾?。ㄘ氀?、佝僂病、肺炎、腹瀉）及傳染病的預防管理工作，降低發(fā)病率，控制菌痢、肝炎的續(xù)發(fā)、暴發(fā)。有呼吸道傳染病發(fā)生時應做空氣消毒。認真執(zhí)行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時發(fā)現(xiàn)可疑的傳染病人。疫區(qū)來園、返園幼兒需經過醫(yī)學觀察期方能入園。督促班主任老師每天對幼兒做好全日觀察。教室、專用活動室、食堂、廁所等幼兒活動的場所要保持通風與清潔衛(wèi)生，并定時消毒，消除傳染疾病發(fā)生和傳播的隱患。凡患傳染病的幼兒經隔離治愈后必須有醫(yī)院證明方可返園。