【摘要】第一節(jié)走進生物實驗室習題精選一、選擇題1.下列符合學生實驗規(guī)則的一項是()A.學生進實驗室前無須進行任何準備,進實驗室后一定按老師的要求去做B.學生進實驗室前必須進行認真預習,進實驗室后一定按老師的要求去做C.學生進實驗室前必須進行認真預習,進實驗室后自主操作、完成實驗,不一定要按老師的要求去做D.實驗過程中,出
2024-12-03 07:12
【摘要】從組成結構上看它們有什么共同點?它們都是由細胞構成的第三章細胞怎樣構成生物體第一節(jié)動物體的結構層次你知道人和其它動物是由什么生長發(fā)育來的嗎?他們都是由受精卵發(fā)育而來的細胞分化:在發(fā)育過程中,大多數細胞失去了分裂能力,它們在形態(tài)、結構和功能上也逐漸發(fā)生了改變,這種現象叫做細胞分化。細
2024-11-06 12:54
【摘要】第14章第1節(jié)生物的無性生殖同步練習一、選擇題1、成熟的酵母菌細胞向外突起產生芽體,芽體長大后脫落,從而發(fā)育成新個體。這種生殖方式叫()A、出芽生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、有性生殖2、下列能進行出芽生殖的是()A、土豆B、酵母菌
2024-12-05 09:55
【摘要】第7章第1節(jié)綠色植物是食物之源同步練習一、填空題1、產量居于世界前三位的糧食作物是、、。2、植物的、、、、和等器官可為人類所食用,人類還通過食用
2024-12-05 09:57
【摘要】第6章第1節(jié)能量的釋放和利用同步練習,正確的是()()B.莖的輸送C.植物的光合作用D.植物的呼吸作業(yè),正確的是()A呼吸作用在有光的條件下進行B.只要是活細胞,都能進行呼吸作用C.植物的呼吸作用為光合作用提供原料D
2024-12-04 18:37
【摘要】第1節(jié)食物鏈同步練習一、選擇題1.(2021黔東南州)下列各項中正確的食物鏈是()A、草→羊→狼B、陽光→草→昆蟲→蛙C、兔→狐→細菌D、草→兔→狼→細菌2.(2021湖北恩施州)如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物
2024-12-05 02:54
【摘要】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現同步練習一、選擇題:1、普利斯特萊的實驗不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學家通過實驗發(fā)現光合作用只有在有光的條件下才能進行()A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、
2024-11-15 18:07
【摘要】第三章第一節(jié)動物體的結構層次一.教學內容《動物體的結構層次》是生物學人教版七年級上冊第二單元第三章第一節(jié)內容。本章第一節(jié)以人為例,從細胞、組織、器官、系統(tǒng)到個體,按照從微觀到宏觀的順序介紹了高等動物體的結構層次;第二節(jié)以綠色開花植物為例,從個體、器官、組織到細胞,按照從宏觀到微觀的順序介紹了高等植物體的結構層次;第三節(jié)以草履蟲為例探討單細胞生物體的結構狀況。其中,第
2025-04-16 23:53
【摘要】 《動物體的結構層次》的說課稿 一、說教材 1、教材內容分析: 在本節(jié)教學中,教師可以利用學生已經知道的有關動物細胞形態(tài)結構方面的知識,通過實驗觀察,知道構成人體的細胞是多種多樣的...
2024-12-06 00:42
【摘要】七年級上冊生物學第四章復習1、細胞():在生物體生長發(fā)育過程中,細胞形態(tài)、結構和功能的定向改變的過程。2、():由許多形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞和細胞間質聯合在一起形成的細胞群。細胞()形成()。3、人和動物的基本組織主要結構特征主要分布位置功能舉例
2024-12-03 01:08
【摘要】第17章第1節(jié)動物在生物圈中的作用同步練習1、麻雀會偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是()A、對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響B(tài)、生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰C、生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數量將會急劇上升D、對生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響微乎其微2、你認為動物在自然界中的作用不應包括下列哪一項?(
2024-11-15 23:08
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題精選(二)1.下列有關對研究生物的分類敘述不正確的一項是()A.研究生物的分類,一般要從生物的形態(tài)、生理及習性等方面進行比較B.對看上去相似的生物,要側重比較它們的不同點C.對看上去差別明顯的生物,要側重找其相同點D.對生物的分類應憑經驗進行,不必進行細致的比較2.植物分類的主要依據是()
2024-11-15 23:40
【摘要】第一節(jié)生物圈與棲息地同步練習1.(2020東營)生物圈是所有生物的家。它的范圍包括()A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層2.(2020山東)養(yǎng)花時,我們要經常給花澆水、施肥、松土,
2024-11-15 19:43
【摘要】第二章細胞怎樣構成生物體動物體的結構層次,-,(1)上圖中的小動物發(fā)育的起點分別是什么?(2)它們在外部的形態(tài)上的差距比較大,構成它們身體的基本單位是什么?細胞是怎樣構成生物體的?,問題:動物和人體的...
2024-10-25 08:04
【摘要】?親愛的同學們:請先復習一下上一節(jié)課的內容并做好上課準備:老師溫情提醒您!有哪位同學來描述細胞分裂的大致過程?細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央
2025-05-11 03:33