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正文內(nèi)容

這就是我作文講評(píng)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 不和諧的地方,總會(huì)拿起剪刀,小心翼翼地剪去,繼而又變換著角度打量著總是那樣專(zhuān)注,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)捧起一卷書(shū),安靜地坐在一側(cè),聽(tīng)著剪刀清脆的咔嚓聲,在花香中,咀嚼文字的芬芳。(本句也可以作為開(kāi)頭,簡(jiǎn)潔明了。(適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫(xiě)來(lái)烘托人物的心境很棒。我本以為這將會(huì)是一個(gè)感人肺腑催人淚下的時(shí)刻。我無(wú)意識(shí)地跟著父親走,他走到哪兒,我就在后面跟到哪兒,有時(shí)他轉(zhuǎn)身往回走,還會(huì)和我撞個(gè)滿(mǎn)懷。而姐姐則一有空就推著舅舅出去散步。推到了一個(gè)小廣場(chǎng)的甬道上,舅舅示意我慢慢推。待我走近,舅舅說(shuō)這是李大爺,以前廠(chǎng)子里他的領(lǐng)班兒。第四篇:作文講評(píng)《我不是》總體情況:不理想,不合要求的太多,太多人寫(xiě)偏內(nèi)容。奶奶把她那只也給了我。失誤二:記敘太多,無(wú)細(xì)節(jié)。每當(dāng)我不高興的時(shí)候,他總是給我講笑話(huà),逗得我哈哈大笑,好像有他的地方就有歡樂(lè)。吃完就出去玩了,跑回家要球拍時(shí),我發(fā)現(xiàn)奶奶正在吃她剛才給我并被我吃得精光的那只蟹殼,她的頭幾乎埋進(jìn)里面,生怕漏掉了一絲。母親用雙手握著我的手,一雙粗糙而略顯蒼老的手,這是陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、為我付出不求回報(bào)的手?;厝チ?,我并未思念過(guò)她,甚至一年一年的夜里不曾夢(mèng)著過(guò)她。當(dāng)知道我已孤單一人,又病得入了院,她悲傷得落淚,要到城里來(lái)看我,弟妹不讓她來(lái),不領(lǐng)她,她氣得在家里罵這個(gè)罵那個(gè),后來(lái)冒著風(fēng)雪來(lái)了,她的眼睛已患了嚴(yán)重的疾病,卻哭著說(shuō):“我娃這是什么命???!我告訴母親,我的命并不苦的,什么委屈和劫難我都可以受得,少年時(shí)期我上山砍柴,挑百十斤的柴擔(dān)在山砭道上行走,因?yàn)槁氛?,不到固定的歇息處是不能放下柴?dān)的,肩膀再疼腿再酸也不能放下柴擔(dān)的,從那時(shí)起我就練出了一股韌勁。不過(guò),我還是一個(gè)小饞貓呢!有一次,媽媽炒菜,拿了一個(gè)綠綠的、圓溜溜的東西,我在心里想:那是什么?不過(guò),味道應(yīng)該不錯(cuò)吧!想著,我便留了過(guò)去,拿起一個(gè)就咬。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。最大的缺點(diǎn)就是馬虎。如果有人說(shuō)我壞話(huà),我也不會(huì)建議,有時(shí)候我做夢(mèng)都?jí)舻轿以诖笪枧_(tái)上唱歌跳舞。我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。但本帥哥最喜歡的還是游泳。我經(jīng)常看小說(shuō)入迷。”我和媽媽異口同聲的說(shuō):“才不是呢!我們只是愛(ài)看書(shū)而已!”怎么樣,你喜歡這個(gè)活潑開(kāi)朗,愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)看書(shū)的本帥哥嗎?。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練,我終于學(xué)會(huì)游泳,還能一口氣游50米,厲害吧?經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持練習(xí),我現(xiàn)在都能游1千米呢!看,我就是一個(gè)堅(jiān)持有韌性的大帥哥。本帥哥活潑開(kāi)朗,熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且非常帥!我濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子可厲害了,在二十多米外都能聞到烤鴨的味道。好!我說(shuō)到。這就是我 300字450字樂(lè)觀向上,熱情開(kāi)朗,調(diào)皮可愛(ài),我就是這樣的小男孩。當(dāng)然,我這個(gè)人缺點(diǎn)也是蠻多的??傻綐窍碌臅r(shí)候,姐姐卻說(shuō):“白擔(dān)心一場(chǎng)!”這是怎么回事呢?原來(lái),我在自己跟墻打呢!這就是我,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。我活潑開(kāi)朗,非常大膽。孩子們?yōu)樘嵌鴣?lái),得糖而去,母親笑著罵著“喂不熟的狗!”末了就呆呆地發(fā)半天愣?!弊畈荒苋淌芪覀兇蛄R孩子,孩子不哭,她卻哭,和我鬧一場(chǎng)后就生氣回鄉(xiāng)下去。不一會(huì)兒,我們便到車(chē)站了。奶奶見(jiàn)我吃得很香,便把她那只也給了我,還說(shuō)她不喜歡吃,只喜歡看我吃。到了初三,我們成了無(wú)話(huà)不談的鐵哥們,終于,我們坐在了一起,他成了我的同桌。像所有疼愛(ài)孫子孫女的老人一樣,會(huì)把一些好東西留給我吃,見(jiàn)了面便偷偷地往我手里塞些錢(qián)。我感動(dòng)得哭了。定眼望著車(chē)前的舅舅,驀地明白了:舅舅的幸福,只是和別人正常、開(kāi)心的交流,只是要看到孩子們快樂(lè)的笑臉。我從未見(jiàn)過(guò)舅舅這樣爽朗的大笑,開(kāi)心而滿(mǎn)足。慢慢控制了方向和力道,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)舅舅的脖頸上已全是汗。這 就 是 幸 福江蘇省淮陰中學(xué)高一(12)班 王清媛夕陽(yáng)西下,舅舅矮胖的身軀鑲嵌在掉了漆的朱紅色大門(mén)里,落下長(zhǎng)長(zhǎng)寂寥的影子。父親洗著從新疆帶回來(lái)的葡萄、蟠桃、香梨??我只站在旁邊靜靜地看著,仿佛不是久別重逢,倒像是父親今天早晨出去買(mǎi)了水果剛回來(lái)。)還好,經(jīng)過(guò)那年夏天新疆暴動(dòng)時(shí)對(duì)父親的擔(dān)憂(yōu),經(jīng)過(guò)家里東西壞了時(shí)對(duì)父親的依賴(lài)。陽(yáng)光換了個(gè)角度,在面前投下一塊陰影,蟬聲戛然而止,靜得人快要窒息。生動(dòng)的畫(huà)面很有吸引力。我總會(huì)想:或許媽媽那份滲透在血液里的雅致,便也是輕嗅了幾分花兒的靈性。這樣的歲月,沖淡了學(xué)習(xí)的壓力,生活的煩惱??漸漸地,我似乎也學(xué)得了幾分內(nèi)斂恬淡的心性,不再似從前一般為剪枝的瑣碎而煩擾,偶爾也會(huì)拿起剪刀,向媽媽討教些剪枝的技巧:旁逸的斜枝要毫不留情地剪去,否則不僅影響花枝的美觀,還會(huì)阻礙生長(zhǎng)。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,擁有是一種幸福,感動(dòng)是一種幸福,等待也是一種幸福;收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧?kù)o也是幸福??其實(shí),幸福不只在驚天動(dòng)地中,幸福更在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。父親提著碩大的箱子出現(xiàn)在門(mén)前,敲門(mén),我打開(kāi)。校園里的杜鵑開(kāi)了,滿(mǎn)眼瑰麗的紅,明艷不可方物。推到了一個(gè)小廣場(chǎng)的甬道上,舅舅示意我慢慢推。我會(huì)控制好我行在心湖的小舟,讓它趨于平穩(wěn),迎風(fēng)遠(yuǎn)航(不再顛覆)。是啊,停留在過(guò)去的悲傷中是沒(méi)有用的,我要去迎接明日的陽(yáng)光。正因?yàn)檫@樣,我才喜歡聽(tīng)笑話(huà),講笑話(huà),編演小品和相聲。音樂(lè)陶冶了我的情操,讓我多了一顆細(xì)膩而柔軟的心?;鸨钠?,經(jīng)常因?yàn)樯匣鸲l(fā)燒,就連打電子游戲都對(duì)火系精靈情有獨(dú)鐘。在楚河漢界中“勾心斗角”,在黑白格里“針?shù)h相對(duì)”都令人感受到競(jìng)技的樂(lè)趣。在淡淡的書(shū)香中,遠(yuǎn)離“悲歡離合朝朝鬧,壽夭窮通日日忙”的紛擾,享受“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗。爸爸也讓我改掉這些毛病,我也并沒(méi)有照做,我認(rèn)為這才是我的個(gè)性吧!請(qǐng)總結(jié)考場(chǎng)作文選材、組材、用材的原則:(三)語(yǔ)言暢所欲言,說(shuō)說(shuō)彎彎的眉毛,大大的眼睛,一張總是微微翹起的嘴巴,斜斜的劉海遮住了寬大的腦門(mén),烏黑的頭發(fā)梳成馬尾辮,再加上一副深粉色的眼鏡,散發(fā)出文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)。這就是我,一個(gè)幽默的我。7我膽子很小。5我有許多愛(ài)好,如籃球。該上小學(xué)了,○要參加入學(xué)考試。那是我第一次登臺(tái)演出,可我給我的搭檔們拖后腿了。說(shuō)到這個(gè)詞,我再熟悉不過(guò)了。我要從起點(diǎn)開(kāi)始走走到勝力的地方就終點(diǎn)。我一定不是以前的我了。是能按照作者意圖,改出高質(zhì)量的作文,將被評(píng)為“寫(xiě)作小能手”。選材有側(cè)重點(diǎn)的作文有:鄭博的、張宇鵬的、李光濤的、張?chǎng)析蔚牡鹊取#ㄎ也稽c(diǎn)名了,班級(jí)里的圓規(guī)有五個(gè)之多)、被陌生人領(lǐng)走。是好是孬由你評(píng)論,孔子曰:一切皆為樂(lè)也。我想,他們看到的,每一個(gè)都是真正的我,每一個(gè)都不是完整的我(這兩句話(huà)調(diào)換位置,在調(diào)換后的后一句前面加“但是”)。我想,我的乖巧,只是想在老師面前表現(xiàn)出老師喜歡的樣子罷了?!暗巧絼t情滿(mǎn)于山,觀海則意溢于?!?,文章的可貴之處就在于真實(shí)的情意灌注于字里行間。”這是一種非常精彩的表述。文章的結(jié)尾一忌“畫(huà)蛇添足”,二忌“虎頭蛇尾”。萬(wàn)事開(kāi)頭難,好的開(kāi)始等于成功的一半?!笆澜缟蠜](méi)有兩片相同的樹(shù)葉”——我們也不例外:你、我,還有他,都是一個(gè)獨(dú)特的存在??了解他人的個(gè)性,展示自我的風(fēng)采,這,正是“交流”的魅力所在!“這就是我”寫(xiě)作指導(dǎo)這就是我【作文目的】,展現(xiàn)自我風(fēng)采,樹(shù)立信心。“地球村”的夢(mèng)想早已實(shí)現(xiàn),“交流”越來(lái)越緊地成為人類(lèi)生存中的一個(gè)重大話(huà)題,人與人之間頻繁的交流成為必需。,做到“鳳頭、豬肚、豹尾“。好的開(kāi)頭,一方面有利于表現(xiàn)主題和拓展思路,以保證行文的順利進(jìn)行;另一方面,還能增加文章的美感,引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾是保證文章結(jié)構(gòu)完整的重要因素。明代文論家謝榛曾以聲響比喻好的文章開(kāi)頭和結(jié)尾,說(shuō):“起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹;結(jié)句當(dāng)如撞鐘,清音有余。二掌握了這些寫(xiě)作技巧以后,怎樣來(lái)寫(xiě)好時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的自己?,擷取自己心靈中的閃光點(diǎn),將心中的情愫飽蘸于筆端,流瀉于筆下。喜愛(ài)一個(gè)人逛街,買(mǎi)一些奇怪的玩具、房間裝飾品等,把房間裝飾的有些非主流,然后找朋友瘋玩幾天,開(kāi)學(xué)前幾天晚上在瘋狂地補(bǔ)作業(yè)。老師,同學(xué),朋友,父母,我透過(guò)他們的眼睛,看到了不同的自己,也同樣在他們的“反光鏡”里看到了不曾留意的自己。呵呵,我現(xiàn)在盼星星盼月亮的,就盼著藝術(shù)節(jié)快點(diǎn)到來(lái),我好在新世紀(jì)的舞臺(tái)上大展風(fēng)采。(1)取材源于自己真實(shí)的生活經(jīng)歷,真實(shí)地展示自己,作文優(yōu)秀的有:盧安琪、吳旭明、張妍、李光濤、鄭博、鄭旭彤、李富東、范文超、張爽、張?chǎng)析?、王祎男(2)編造的內(nèi)容有:,現(xiàn)路上走過(guò)來(lái)一個(gè)圓規(guī),請(qǐng)不要驚慌,那就是我。能正確地認(rèn)識(shí)自我,也代表著如今的你應(yīng)經(jīng)在成長(zhǎng)了。作業(yè):下面是我班一位同學(xué)的作文,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮你的聰明才智,幫他修改一下。(這個(gè)段落寫(xiě)的是關(guān)于跑步和學(xué)習(xí)的兩件事,能夠混為一談嗎?)我學(xué)習(xí)百來(lái)就不好不好就學(xué)習(xí)路他們比,這就是我。這就是我。3我。我○參
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