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正文內(nèi)容

高中物理研究性學(xué)習(xí)課題(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 強(qiáng)度的關(guān)系42設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定在夏至、秋分、冬至、春分各節(jié)氣時(shí)太陽的高度42設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),比較各種不同物質(zhì)對(duì)太陽輻射能的吸收率的大小4調(diào)查太陽利用情況43為我國(guó)西北地區(qū)設(shè)計(jì)一座“日光城”43設(shè)計(jì)制作一個(gè)太陽能集能器43設(shè)計(jì)太陽能住宅43反饋在楞次定律中的應(yīng)用43勒沙特列的平衡移動(dòng)原理在物理中的應(yīng)用43載人航天站的生態(tài)平衡43仿生學(xué)在物理中的應(yīng)用43電磁波與變異43移動(dòng)電話對(duì)人體的影響4微波爐的安全 44自行車改裝成健身自行車44探索埃及44金字塔的建筑之謎44模擬慧星的運(yùn)動(dòng)軌跡44尋找牛頓的足印44從占星術(shù)到天文學(xué) 44設(shè)計(jì)九大行儀44建設(shè)你在月球上的家44雙星運(yùn)動(dòng)的機(jī)制和黑洞的發(fā)現(xiàn)450、藝術(shù)中的科學(xué) 45電磁輻射在工農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用45電視、電腦視保屏的防輻射功能45市民對(duì)家庭中電磁輻射的認(rèn)識(shí)45簡(jiǎn)易地震記錄儀的設(shè)計(jì)制作45地電流變化與地震45重垂線偏角與地震 45生物電與地震關(guān)系45地震與地下水位關(guān)系第四篇:高中物理研究性學(xué)習(xí)高中物理研究性學(xué)習(xí)一、課題名稱:斧子、小刀使用中的物理學(xué)二、課題背景:隨著人民生活水平的顯著提高,生活水平也有了很大的改善。實(shí)踐觀察法::組織小組成員去使用斧子、小刀,切實(shí)感受其中的不同。)目前一般多用砂輪磨刀、斧,砂輪也有粗細(xì)之分,可以交替使用,省時(shí)、省力,極為方便,但價(jià)格比磨刀石、銼刀貴多了。有鞘小刀即獵人用來剝皮的小刀,刀柄和刀葉是聯(lián)成一體的。有鞘小刀要插入鞘內(nèi),再把刀鞘佩帶在臀后的皮帶上,刀口向后。本課題有較強(qiáng)的實(shí)踐性,通過組員實(shí)驗(yàn),研究分析生活實(shí)例,能提高自身的動(dòng)手能力和邏輯思維能力。明確研究的目的和意義,為接下來的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段確定研究方向。[二]任務(wù)分工查閱資料:XX準(zhǔn)備開題報(bào)告:XX撰寫論文:XX、XX成果展示:全體組員六、可行性分析課題本身是一個(gè)常見的問題。我們組選擇了滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力進(jìn)行研究,并粗略研究物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力。這中間是否存在其它影響摩擦力的因素呢?我們分析得到:繩子在筆上每繞一圈,繩子與筆之間就多了一圈(無數(shù)多個(gè))接觸點(diǎn),兩者之間的相互作用就多了無數(shù)處,即有更多的地方產(chǎn)生摩擦力,所有的摩擦力疊加在一起,便使合力增大了。一旦超出最大靜摩擦力的范圍,物體便開始運(yùn)動(dòng),靜摩擦力變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力。而相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)產(chǎn)生的原因是有外力作用,因此,產(chǎn)生靜摩擦力的條件不僅包括接觸面不光滑、有正壓力,還需要有外力作用。那么動(dòng)摩擦因數(shù)由什么決定呢?我們知道動(dòng)摩擦因數(shù)反映物體表面的粗糙程度,反過來說就是物體表面的粗糙程度決定了動(dòng)摩擦因數(shù),而動(dòng)摩擦力是兩個(gè)有不光滑接觸,有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間的相互作用,因此動(dòng)摩擦因數(shù)也不是單獨(dú)由某一物體表面粗糙程度決定的,而是由兩個(gè)有相互作用摩擦力的物體的接觸面粗糙程度決定的。摩擦力按其性質(zhì)可分為滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力和滾動(dòng)摩擦力三種。撰寫論文。實(shí)驗(yàn)研究法 通過動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行定量研究。摩擦力對(duì)人類生產(chǎn)、生活的巨大影響引起了我們的興趣,因此我們選擇此課題進(jìn)行研究。(4)刀葉不可近火,因?yàn)闊岫葧?huì)鍛煉銅鐵,使刀口變得鈍而無用。折疊小刀的刀葉釘在柄上,使用時(shí)應(yīng)注意是否結(jié)實(shí)。一面銼好,翻過斧頭,再銼另一面。查閱文獻(xiàn)法:到學(xué)校閱覽室,縣圖書館、市圖書館或州圖書館查找與斧子、小刀相關(guān)的書籍,進(jìn)一步學(xué)習(xí)交通工具中的物理知識(shí)。1研究影響鐘擺快慢的因素12研究材料的保溫性能12估測(cè)壓力鍋內(nèi)水的溫度12用電解法測(cè)定元電荷12自來水電阻率的測(cè)定12電流與化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)研究 12測(cè)量安塞標(biāo)志建筑物:東灘山《安塞腰鼓》或中街《百盛商廈》 12家用電器的維修方法探討12液體表面張力的研究 12估測(cè)高壓鍋內(nèi)的水溫1用激光筆做光學(xué)實(shí)驗(yàn)13攝影技術(shù)(相機(jī)自備)13家用電器的維修方法探討(七)微型課題13從伽利略望遠(yuǎn)鏡到哈勃太空望遠(yuǎn)鏡—人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)史13研究彈簧產(chǎn)生的彈簧發(fā)生的形變之間的關(guān)系13研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系13鉛球比賽中拋擲最佳角分析 13有關(guān)超導(dǎo)體的知識(shí)13對(duì)兩種永動(dòng)機(jī)剖析13航天技術(shù)的新發(fā)展1核能的利用14靜電對(duì)人體及動(dòng)物機(jī)體的效應(yīng)的研究14紫外線產(chǎn)生、檢測(cè)和預(yù)報(bào) 14近視產(chǎn)生的原因和預(yù)防14太陽能源之謎14從占星術(shù)到天文學(xué)14雙量運(yùn)動(dòng)的機(jī)制和黑洞的發(fā)現(xiàn) 14磁卡和IC卡14測(cè)定家用電器的電功率14有關(guān)太陽的神話、典故、風(fēng)俗150、誰能讓雞蛋不碎? 15日光燈的起輝器的工作原理15哈哈鏡成像原理 15研究影響滑動(dòng)摩擦力的因素15研究單擺的周期和小球質(zhì)量的關(guān)系15影響導(dǎo)體電阻的主要因素 15磁懸浮列車的工作原理15制作簡(jiǎn)易的風(fēng)力發(fā)電機(jī) 15從物理角度研究熱牛奶與冷牛奶的結(jié)冰速度15節(jié)能燈的節(jié)能探究 160、體育運(yùn)動(dòng)中的力學(xué)16粉筆的改進(jìn)和粉塵的消除 16關(guān)于足球弧線球的研究16現(xiàn)行教室黑板的弊端分析及改進(jìn)設(shè)計(jì)第三篇:高中物理研究性學(xué)習(xí)課題目錄高中物理研究性學(xué)習(xí)課題目錄關(guān)鍵詞: 高中物理研究性學(xué)習(xí)課題物理研究性學(xué)習(xí)課題目錄供參考選擇課內(nèi)類物理習(xí)題中的近似估算法初探物理情景與模型科技類諾貝獎(jiǎng)中的物理學(xué)家的共性高科技物理在生活中的應(yīng)用家電發(fā)展史及其發(fā)展前景紅外線與電動(dòng)按摩文獻(xiàn)類物理課本中的科學(xué)家的中學(xué)時(shí)代創(chuàng)意類物理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)構(gòu)想信息應(yīng)用類幾何畫板在物理習(xí)題中的應(yīng)用學(xué)習(xí)習(xí)慣類高中物理實(shí)驗(yàn)中學(xué)生心理障礙種種調(diào)查影響學(xué)生聽課效率因素的調(diào)查報(bào)告節(jié)能燈的節(jié)能探究噪聲的危害和測(cè)定對(duì)水池用兩種形式注滿水所做的功
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