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正文內(nèi)容

讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,我想起的我自己的電子鐘,一定要上一所好的機(jī)電學(xué)校。我在外面和伙伴玩耍,無(wú)意中看到了一個(gè)新出版的遙控車(chē),再加上老板的廣告,心里也不覺(jué)癢癢,想把它買(mǎi)下來(lái)。最后,一家人到處尋找才把我找回了家。發(fā)令槍響了,那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先,可是,不知是誰(shuí)扔了個(gè)罐子砸向他,他的大腿關(guān)節(jié)破了,鮮血一滴滴流了出來(lái),可是他堅(jiān)持著。在凌晨二、三點(diǎn)鐘,當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),樓上還亮著一盞燈,那是你的教師在批改作業(yè)。我哭了,想想自己是多么幸福。在事業(yè)上處于頂尖的兒女一定擁有聰明的頭腦,卻無(wú)法猜透父母的謊言,是真的無(wú)法體會(huì)到父母的良心用苦,還是你不相信時(shí)間會(huì)帶走父母的生命!說(shuō)出那句話(huà)吧!別愛(ài)的太遲!擴(kuò)展資料:讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感范文1今天,我看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)視頻,想起了以前自己的所作所為,感到了十分愧疚。讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感范文2今天晚上,我和爸爸、媽媽靜靜地坐在電視機(jī)旁,觀(guān)看《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講電視。我的媽媽是一位普通職員,天天工作都很繁忙。媽媽的愛(ài)就像一碗熱雞湯,讓溫暖無(wú)比。運(yùn)動(dòng)員回來(lái)后,所有人都站起來(lái),舉起雙手鼓掌,看著他慢慢地走向終點(diǎn)。但聽(tīng)了鄒越老師精彩的演講之后,我知道生命中一味地享受愛(ài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,去奉獻(xiàn)愛(ài)。是父母給了我們生命,是父母陪我們蹣跚學(xué)步,教我們咿呀學(xué)語(yǔ)。讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感范文6愛(ài),在今天的一瞬間中,我懂了……前幾天,老師給我們觀(guān)看了由鄒越教授演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》,這次演講,讓我的心明白了,懂得了。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子和父母吵架,離家出走,母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子,可想而之,那位母親是多么的傷心?。『⒆釉谕膺吅芸炀宛I了,看著飯店里人們吃的很開(kāi)心,他只能呆呆地看著,老板給了他一碗面條,吃完后,他感激地說(shuō):“謝謝你,老板,你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話(huà),我這碗面不該給你。老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)等,正是這些愛(ài)包圍著我們,使我們免受了許多的傷害。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。在山村支教的李靜教師,當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí),對(duì)山村孩子不舍的`情感,卻使她下決心留在了山村教學(xué),直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們。一點(diǎn)、兩點(diǎn);他終于到達(dá)了終點(diǎn)。愛(ài)父母講述了:一個(gè)離家出走的小女孩,她走在大街上又冷又餓,面點(diǎn)的老板給了她一碗面,她狼吞虎咽的吃了,吃飽了,小女孩對(duì)老板說(shuō):“你真是我大恩人。讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。一個(gè)又一個(gè)的故事,都那么抵觸人心,每一個(gè)人都流下了感動(dòng)的淚水。這份愛(ài),讓我明白有一張底色是愛(ài)的照片,上面有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。他們無(wú)私地將全部精力放在我們身上,教我們知識(shí),教我們做人。今天下午,老師讓我們看了一段《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻,雖然不長(zhǎng),卻讓我深有感觸。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們身邊那些平凡、無(wú)聲的愛(ài),讓我們懷著感恩對(duì)待每一份愛(ài)吧!。生活中,媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我慢慢學(xué)會(huì)自信;爸爸有時(shí)會(huì)批評(píng)我,讓我從失敗中學(xué)會(huì)比成功更重要的`東西。感恩老師。就像呵護(hù)我一樣。愛(ài)自己。愛(ài)父母,讓父母為我們少操心。到了學(xué)校孩子們高聲說(shuō):“老師好。護(hù)士來(lái)到他身邊,他說(shuō)你們走開(kāi),我愛(ài)我的祖國(guó),站起來(lái)繼續(xù)往前跑。當(dāng)鄒教授說(shuō):“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài),可是卻沒(méi)有太多行動(dòng),當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí),深深打動(dòng)我的心,我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn),因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員,不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái),在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心境。愛(ài)是不朽的。愛(ài)可以讓冰雪融化,可以讓大地復(fù)蘇,讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)吧!在星期四的下午,鄒老師的演講告訴了我愛(ài)是無(wú)可取代的,社會(huì)對(duì)我們未成年的幫助。我好想擁抱一下我的父母。并不是所有人都可以被人比作父親,母親,只有站在三尺講臺(tái)上,這些光榮的`人民教師做到了!他們是普通人,是最平凡的人,可他們卻擁有一棵金子般閃閃發(fā)光的心,求學(xué)之路上,他們是默默付出的引路人!在邊遠(yuǎn)的山區(qū),富翁們看都不屑去看,是他們頂著烈日,穿梭于山嶺間,只為了孩子們能走出大山的束縛,擁有輝煌的未來(lái),于是,他們便用自己的青春去換取。茁壯成長(zhǎng),他們累彎了腰,愁白了頭,但他們無(wú)怨無(wú)悔、一心一意,他們把一生、把一切都獻(xiàn)給了我們。我們一定要孝敬父母,好好讀書(shū),以報(bào)答父母親對(duì)我們的愛(ài)和期望?!皭?ài)祖國(guó)”這段視頻讓我感到的是:有一次在奧運(yùn)會(huì)上,非洲在馬拉松項(xiàng)目上只派出了一名運(yùn)動(dòng)員,那名運(yùn)動(dòng)員在比開(kāi)始后不久,因?yàn)槠?,所以昏倒了。每?dāng)我的指甲長(zhǎng)了,媽媽總是小心翼翼地剪著,生怕弄痛了我的皮肉。聽(tīng)完這個(gè)故事時(shí)我早已淚流滿(mǎn)面,這位拾荒母親的一言一行深深地打動(dòng)了我?!本瓦@樣一個(gè)故事,就說(shuō)明了父母奉獻(xiàn)了自己無(wú)私的愛(ài),大家都曾經(jīng)享受過(guò)愛(ài)與痛苦吧!可是你有沒(méi)有給過(guò)別人愛(ài)呢?在你孤獨(dú)的時(shí)侯有父母和朋友陪伴,可是你關(guān)心過(guò)他們,陪伴過(guò)他們嗎?他們也是有愛(ài)與痛苦,那時(shí)你給過(guò)他們愛(ài)嗎?分享一些愛(ài)給別人,你就可以得到無(wú)限的歡樂(lè)。當(dāng)你真的感觸到這句話(huà)時(shí),你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出那兩位老人蒼老的面容。小女孩的`父母都已去逝,可就在那生命逝去的時(shí)候,換來(lái)的卻是一個(gè)鮮活的生命。我們不僅僅要愛(ài)祖國(guó),還要愛(ài)教師,愛(ài)父母。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà),知道情況不妙,于是索性坐在地上,耍起性子來(lái)?;叵肫鹱约阂郧皩?duì)父母的過(guò)失,心里也有點(diǎn)內(nèi)疚。必須要有自主能力,不要一有什么事情就找父母??墒牵@位優(yōu)秀的老師卻因?yàn)樘珓诶刍及┌Y早早地去世了。首先要講的是愛(ài)祖國(guó)。在一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的時(shí)候,有一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)入了場(chǎng),頓時(shí),去全場(chǎng)的目光都轉(zhuǎn)向了這個(gè)團(tuán)隊(duì),大家想:一個(gè)黑人國(guó)家有什么資格和我們比賽。”在他剛說(shuō)完的時(shí)候,全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。中國(guó)隊(duì)雖然拿了金牌,他發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員卻好象被封住了嘴,唱不出聲,別的國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員唱國(guó)歌時(shí)非常大聲,他對(duì)著電視大唱國(guó)歌、敬禮,旁邊的人們都指著他說(shuō):“中國(guó)人!”,那時(shí),他心中的興奮無(wú)以言表。李靜老師背著行李爬上了大山,她不敢回頭,不敢看她和同學(xué)們一起升起的五星紅旗。教師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)!您就像一支蠟燭,照亮我們,耗盡自我!您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng),您的奉獻(xiàn)精神令我敬仰!啊,教師,我們不會(huì)忘記,是您用您手中的舵把握我們,使我們鼓起勇氣,從此我們不再迷茫,駛向勝利的遠(yuǎn)方!啊,教師,我要為您唱響我心中的贊歌,我要專(zhuān)心聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感 篇8今天,媽媽無(wú)意在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的校園演講,首先他講的是愛(ài)祖國(guó):一次奧運(yùn)會(huì),有一個(gè)國(guó)家非常的窮,但他們又要參加奧運(yùn)會(huì)沒(méi)辦法,他們就讓一個(gè)人去了,這個(gè)人參加的是長(zhǎng)跑,他在跑的過(guò)程當(dāng)中摔倒了。讓我印象最深的是譚千秋,他在汶川地震重用那年輕的翅膀保護(hù)住了4個(gè)未來(lái)的生命??墒俏覅s果斷而又婉轉(zhuǎn)地拒絕了。我的心里很是不滿(mǎn),但為了寫(xiě)好作文,我勉強(qiáng)馬馬虎虎地為媽媽洗了一次腳。那位老奶奶,擦著眼淚回到了家里邊。三是愛(ài)父母:鄒越老師講了一個(gè)故事給我們聽(tīng):一輛奔馳停在了小區(qū)門(mén)口一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的`老奶奶站在一旁,車(chē)子里不時(shí)有一個(gè)小孩子探出頭來(lái)喊:“奶奶你快上車(chē)跟我們?nèi)ネ?。旁邊一位先生說(shuō):“我們坐的這架飛機(jī)都是美國(guó)制造的,算了吧。我能想像到,這位母親正在哭泣,而且看上去頹廢了許多??墒牵瑧{什么,那為演講者能用那么“平凡”的`故事,那么“平凡”的話(huà)題,在我們的心里擲下一塊巨石,掀起萬(wàn)丈狂瀾?那位演講者,他只是吼出了對(duì)中國(guó)所受的待遇的不滿(mǎn),只是哽咽出老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是感嘆出孩子們于父母的一千一萬(wàn)個(gè)對(duì)不住,只是扯著嗓子呼吁學(xué)生們潔身自好、天天向上;他只是對(duì)這世間的大愛(ài)哭了出來(lái),只是引導(dǎo)我們吼出了我們平時(shí)“不好意思”說(shuō)出口的話(huà);他只是看起來(lái)很有激情罷了?!薄跋灎T不擦不亮”,我們中大部分如此,每次都要在父母老師的督促下學(xué)習(xí),有時(shí)心里很不情愿,這是不好的現(xiàn)象,我們應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng),我們要愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí),才會(huì)有巨大的收獲。俗話(huà)說(shuō):“算盤(pán)珠珠,撥一撥,動(dòng)一動(dòng)?,F(xiàn)代飛速的通訊傳遞給了我們無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事,幫助我們理解著什么是愛(ài),這些故事甚至多到了快讓我們麻木的地步。他說(shuō):“你有什么資格教訓(xùn)我,你根本就不了解我!”說(shuō)罷,就聽(tīng)見(jiàn)摔碎玻璃的聲音,還隱隱聽(tīng)見(jiàn)哭泣的聲音。”往那個(gè)美國(guó)國(guó)旗一指。多么偉大的人民教師。”說(shuō)完,那輛奔馳一溜煙的跑了。知道那次,老師讓我們?yōu)閶寢屜匆淮文_,然后寫(xiě)一篇作文。正在工作的爸爸叫我去幫幫媽媽。教授講起許多老師的偉大。孩子們痛苦著,大聲喊著……聽(tīng)完了這個(gè)故事,我們才明白教師的偉大!教師的高尚!唯獨(dú)僅有教師才能這樣貌愛(ài)著學(xué)生們!是他用生命換回了許許多多的小生命!教師呀教師!我愛(ài)您們!是您們無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我們理解著更多的知識(shí)!讓我們懂得了人生的真諦!讓我們懂得了要愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)周邊對(duì)我們好的人??墒?,李靜老師因?yàn)樯?
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