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隴縣控輟保學(xué)實(shí)施方案(存儲版)

2025-10-16 13:01上一頁面

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【正文】 ,對不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》,給經(jīng)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)《行政處罰通知》,由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度,健全流動適齡兒童少年檔案。堅(jiān)持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。六、考核辦法對相關(guān)職能部門控輟目標(biāo)的考核評價(jià)工作,由鄉(xiāng)人民政府在年終目標(biāo)考核中會同有關(guān)部門進(jìn)行考評檢查。嚴(yán)格執(zhí)行縣教育行政部門統(tǒng)一管理的學(xué)籍制度,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù)。農(nóng)村中小學(xué)要定期或不定期向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)控輟工作,提出合理建議,使控輟工作常抓不懈,收到實(shí)效。針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn),有的放矢地開展教育活動。嚴(yán)禁亂收費(fèi),營造良好教育教學(xué)環(huán)境,做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。要加大義務(wù)教育執(zhí)法力度,鄉(xiāng)和村民委干部要根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度,明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的“保學(xué)”責(zé)任。堅(jiān)持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。要嚴(yán)格按照省市縣有關(guān)文件精神,安排專人深入村、組、戶,具體負(fù)責(zé)“控輟保學(xué)”工作。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),嚴(yán)格按照省市縣有關(guān)文件精神,切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任,堅(jiān)持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”總體思路,確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。(五)建立有效機(jī)制,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為建立長效機(jī)制,鞏固控輟成果。建立輟學(xué)情況報(bào)告制度,班主任教師定期向本校教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生入學(xué)情況,各校定期向中心校報(bào)告學(xué)生的入學(xué)情況,防止學(xué)生輟學(xué)。二、成立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:XX副組長:XX成員:XX三、主要措施(一)提高認(rèn)識,依法控輟學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《學(xué)??剌z保學(xué)措施》,明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育,建立完備、有效的控輟方案和制度。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的重要資料,各鄉(xiāng)校必須高度重視,認(rèn)真安排,確定專人負(fù)責(zé)管理。義務(wù)教育階段各學(xué)校要以創(chuàng)建我縣義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校為契機(jī),端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每年3月和9月各校要認(rèn)真按照“九個(gè)一”要求組織好“控輟月” 各項(xiàng)活動 : 一是制訂一個(gè)“控輟保學(xué)”實(shí)施方案;二是出版好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報(bào);三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會;四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書;五是制訂動員未到校學(xué)生返校任務(wù)落實(shí)表;六是搞好一次扎實(shí)有效的進(jìn)村宣傳活動;七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例;八是形成一個(gè)完整的總結(jié)匯報(bào)材料;九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。四、考核辦法2011—2012學(xué)各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核,以開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù),期末經(jīng)學(xué)校檢查后,得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。以課程改革為契機(jī),通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各專任老師要制定幫教計(jì)劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師年終考核加5分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師扣5分。三、主要措施(一)以法控輟,綜合治理學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《增田中學(xué)控輟保學(xué)措施》,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。加強(qiáng)“留守兒童管護(hù)中心”、“心靈驛站”建設(shè),寄宿制學(xué)校要開通“親情電話”和“親情教室”,切實(shí)做留守兒童關(guān)愛工作,讓他們安心學(xué)習(xí),用真情實(shí)感留住每一位學(xué)生。,規(guī)范辦學(xué)。(十)信息公開制。(六)專項(xiàng)督導(dǎo)制。(三)臺賬銷號制。四、制度保障做好控輟保學(xué)工作的關(guān)鍵,在于夯實(shí)各級責(zé)任,形成工作合力,省教育廳、省扶貧辦和省政府教育督導(dǎo)團(tuán)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的通知》,建立了控輟保學(xué)“十項(xiàng)制度”,要嚴(yán)格落實(shí)制度,發(fā)揮制度保障作用,確??剌z保學(xué)工作成效。第一篇:隴縣控輟保學(xué)實(shí)施方案隴縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實(shí)施方案為鞏固我縣“雙高雙普”成果,打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),進(jìn)一步落實(shí)“控輟保學(xué)”任務(wù),特制定隴縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實(shí)實(shí)施方案。中小學(xué)校要建立控輟保學(xué)報(bào)告制度,及時(shí)向縣教體局和鎮(zhèn)政府報(bào)告輟學(xué)學(xué)生情況。各鎮(zhèn)校要建立控輟保學(xué)責(zé)任體系,針對每一位輟學(xué)學(xué)生,確定勸返責(zé)任人,制定勸返、關(guān)愛和幫扶計(jì)劃,做到責(zé)任到人,措施到位。學(xué)校報(bào)告輟學(xué)情況,責(zé)任督學(xué)要同時(shí)簽字??h教體局公布控輟保學(xué)舉報(bào)電話,接受群眾對弄虛作假等行為的監(jiān)督舉報(bào),確保不遺漏一位輟學(xué)學(xué)生。各鎮(zhèn)校要認(rèn)真填寫《義務(wù)教育適齡兒童少年輟學(xué)(失學(xué))情況登記表》,建立臺賬,確定勸返責(zé)任人,因人施策,逐戶落實(shí),必須讓輟學(xué)學(xué)生返校就讀,嚴(yán)禁弄虛作假。避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。二、工作目標(biāo)根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況,本學(xué)年全校8個(gè)教學(xué)班的輟學(xué)率必須控制在2%以下,其中,初一年級的輟學(xué)率要控制在1%以下,初二年級的輟學(xué)率要控制在3%以下,初三年級的輟學(xué)率要控制在2%以下。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況,學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評比。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。積極爭取社會的支持,依托社區(qū)教育組織,實(shí)施社區(qū)保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,
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