素質(zhì)拓展訓練總結(jié)(存儲版)
【正文】 抵，平放在胸前，報到三的站在兩人中間，蹲下。兔子舞，分為低難度、中等難度和高難度。大象、老虎和老鼠。可以讓對手來選擇減少那一塊，以增加難度和對抗性本周六午后明媚的陽光下，C樓前棕櫚樹林中，來自研團研會的三十余名同學參與了素質(zhì)拓展訓練。有的隊繞來繞去差點擰成了麻花，每個人都以一種尷尬的姿勢進退維谷，在高手的指導下方才解開。后來，報紙又縮小到八開，比賽更顯激烈。第四個游戲是向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)。拿到建材，大家開始緊張策劃。然而，在競拍紙的過程中，出價不能超過一定限度，否則就無錢競拍下面的膠帶等粘合物品。但在隊員無比心有靈犀的配合下，綠色心情隊以兩分半鐘揀得15個瓶子的佳績當之無愧的捧得桂冠。我們綠色心情隊呢，沒有采取什么戰(zhàn)術，只是大家相互協(xié)助著盡可能牢固的站立在報紙上。然后，大家再通過轉(zhuǎn)身，繞行等方式把這個大“結(jié)”給解開。同舟共濟。此人說大風吹，眾人問“吹什么”，此人回答吹一樣東西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過程，未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說。移動錯誤或未搶到位置的人就要受罰，做講述故事場景的人。介紹完懲罰措施，我就來說說那些小游戲吧。雖然活動時間很短，但質(zhì)量很高，這是我們第一次辦類似的主題團日活動，其中不免有些紕漏，比如開始準備的熱身活動沒有考慮難度系數(shù)，幸好后來及時選擇其它方式。然后是“疾風勁草”（大家圍成一個圓圈，站在中間的同學像一根小草一樣倒下去，其他隊友負責接住并傳遞一周，而且過程中要保護好同伴）。總結(jié)：提交心得并選擇較好的照片交給心理中心老師。我相信在以后的工作學習中，我更會懂得生存之道，更能為我們的明天增光填彩。團隊精神的培養(yǎng)，使團隊成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力，對單個成員來說，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標，在每個成員身上得到落實。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。換一個角度考慮，一項工作任務的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。大學生素質(zhì)拓展既可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，同時也提高大學生的人文素質(zhì)和科學素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律” 德智體美等全面發(fā)展。雖然最后挑戰(zhàn)失敗了，但我們收獲了：每項工作都有它的規(guī)范和流程，正如每項游戲都有它的規(guī)則。第一篇：素質(zhì)拓展訓練總結(jié)素質(zhì)拓展訓練總結(jié)——產(chǎn)品項目部 ** 通過參加了公司行政人事部組織的戶外素質(zhì)拓展訓練，使我感悟很多。教練給我們講了規(guī)則和要求，問我們要用多長時間可以完成，我們有說三十分鐘、40分鐘等，探討一直繼續(xù)，教官及時告訴我們軍人最快的是10分30秒，我們聽了這個，想著我們今天穿的是軍裝，我們也是軍人，我們最終確定是25分鐘，挑戰(zhàn)20分鐘。我為自己的優(yōu)秀感到驕傲，我為我優(yōu)秀的團隊感到自豪！第二篇：素質(zhì)拓展訓練總結(jié)中國特色社會主義理論體系學習研究會——素質(zhì)拓展訓練總結(jié)一、活動主題：溝通友誼團結(jié)協(xié)作二、活動對象：中國特色社會主義理論體系學習研究會全體成員三、活動時間：2011年11月12日上午8:30—11:30四、活動地點：桂林航天工業(yè)高等?？茖W校新校區(qū)足球場五、活動總結(jié)：通過進行此次活動，使大家了解到大學生素質(zhì)拓展是非常重要的。通過這三天下來，考驗了我的意志和智慧，挖掘了我的潛能，培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神。當我看到大家搭起人梯做好支撐，當我踩在隊友們的身體翻越障礙時，當我聽到項目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時，我為能身處這樣 的
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1