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素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2025-10-16 12:27上一頁面

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【正文】 抵,平放在胸前,報(bào)到三的站在兩人中間,蹲下。兔子舞,分為低難度、中等難度和高難度。大象、老虎和老鼠??梢宰寣?duì)手來選擇減少那一塊,以增加難度和對(duì)抗性本周六午后明媚的陽光下,C樓前棕櫚樹林中,來自研團(tuán)研會(huì)的三十余名同學(xué)參與了素質(zhì)拓展訓(xùn)練。有的隊(duì)繞來繞去差點(diǎn)擰成了麻花,每個(gè)人都以一種尷尬的姿勢(shì)進(jìn)退維谷,在高手的指導(dǎo)下方才解開。后來,報(bào)紙又縮小到八開,比賽更顯激烈。第四個(gè)游戲是向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)。拿到建材,大家開始緊張策劃。然而,在競(jìng)拍紙的過程中,出價(jià)不能超過一定限度,否則就無錢競(jìng)拍下面的膠帶等粘合物品。但在隊(duì)員無比心有靈犀的配合下,綠色心情隊(duì)以兩分半鐘揀得15個(gè)瓶子的佳績當(dāng)之無愧的捧得桂冠。我們綠色心情隊(duì)呢,沒有采取什么戰(zhàn)術(shù),只是大家相互協(xié)助著盡可能牢固的站立在報(bào)紙上。然后,大家再通過轉(zhuǎn)身,繞行等方式把這個(gè)大“結(jié)”給解開。同舟共濟(jì)。此人說大風(fēng)吹,眾人問“吹什么”,此人回答吹一樣?xùn)|西,滿足該東西的人就必須交換位置,不得和兩邊的人交換位置,此人參與搶位置的過程,未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說。移動(dòng)錯(cuò)誤或未搶到位置的人就要受罰,做講述故事場(chǎng)景的人。介紹完懲罰措施,我就來說說那些小游戲吧。雖然活動(dòng)時(shí)間很短,但質(zhì)量很高,這是我們第一次辦類似的主題團(tuán)日活動(dòng),其中不免有些紕漏,比如開始準(zhǔn)備的熱身活動(dòng)沒有考慮難度系數(shù),幸好后來及時(shí)選擇其它方式。然后是“疾風(fēng)勁草”(大家圍成一個(gè)圓圈,站在中間的同學(xué)像一根小草一樣倒下去,其他隊(duì)友負(fù)責(zé)接住并傳遞一周,而且過程中要保護(hù)好同伴)??偨Y(jié):提交心得并選擇較好的照片交給心理中心老師。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我更會(huì)懂得生存之道,更能為我們的明天增光填彩。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),使團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力,擰成一股繩,朝著一個(gè)目標(biāo)努力,對(duì)單個(gè)成員來說,團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的目標(biāo)即是自己所努力的方向,團(tuán)隊(duì)整體的目標(biāo)順勢(shì)分解成各個(gè)小目標(biāo),在每個(gè)成員身上得到落實(shí)。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。在分享彼此勝利的喜悅同時(shí),也分析隊(duì)友失誤的原因,并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來,我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。換一個(gè)角度考慮,一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,如果沒有眾人的支持配合,鼎力相助,也許自己根本無法完成。由于時(shí)間有限,我們參加的項(xiàng)目并不很多,但是正是這幾個(gè)小小的項(xiàng)目,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大學(xué)生素質(zhì)拓展既可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,同時(shí)也提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律” 德智體美等全面發(fā)展。雖然最后挑戰(zhàn)失敗了,但我們收獲了:每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程,正如每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則。第一篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)——產(chǎn)品項(xiàng)目部 ** 通過參加了公司行政人事部組織的戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,使我感悟很多。教練給我們講了規(guī)則和要求,問我們要用多長時(shí)間可以完成,我們有說三十分鐘、40分鐘等,探討一直繼續(xù),教官及時(shí)告訴我們軍人最快的是10分30秒,我們聽了這個(gè),想著我們今天穿的是軍裝,我們也是軍人,我們最終確定是25分鐘,挑戰(zhàn)20分鐘。我為自己的優(yōu)秀感到驕傲,我為我優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)感到自豪!第二篇:素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)——素質(zhì)拓展訓(xùn)練總結(jié)一、活動(dòng)主題:溝通友誼團(tuán)結(jié)協(xié)作二、活動(dòng)對(duì)象:中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)全體成員三、活動(dòng)時(shí)間:2011年11月12日上午8:30—11:30四、活動(dòng)地點(diǎn):桂林航天工業(yè)高等??茖W(xué)校新校區(qū)足球場(chǎng)五、活動(dòng)總結(jié):通過進(jìn)行此次活動(dòng),使大家了解到大學(xué)生素質(zhì)拓展是非常重要的。通過這三天下來,考驗(yàn)了我的意志和智慧,挖掘了我的潛能,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)我看到大家搭起人梯做好支撐,當(dāng)我踩在隊(duì)友們的身體翻越障礙時(shí),當(dāng)我聽到項(xiàng)目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時(shí),我為能身處這樣 的
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