【正文】 目標(biāo)：樹立安全意識，建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財(cái)產(chǎn)、人員的安全。密切做到保中有教，教中有保，全方位地做好保育工作。1加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范教育收費(fèi)。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)?；顒印６?、教育目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。喜歡來，喜歡老師和同伴。（五）藝術(shù)領(lǐng)域?qū)ι钪械母鞣N聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。(3)幼兒園發(fā)展目標(biāo)管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生源俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用?；A(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。接受省、市級領(lǐng)導(dǎo)，專家組來幼兒園的驗(yàn)收。課題組階段成果匯報(bào)。樹立“四個意識”——服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動。狠抓對課堂教學(xué)的過程管理。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。20xx年秋季將是一個新的起點(diǎn)，我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入各項(xiàng)制度的執(zhí)行，嚴(yán)格要求教職員工，深入細(xì)化開展各種活動，預(yù)計(jì)開班10個班，其中小班2個，中班3個，大班3個，學(xué)前班2個，生源預(yù)計(jì)達(dá)到360人。通過各種活動，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高。深入實(shí)施“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，在完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃9一、對上學(xué)期工作簡要回顧及基本情況分析：20xx年春季，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及要求，在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，安全意識、創(chuàng)新機(jī)制，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作。（四）提高服務(wù)的意識，切實(shí)做好家長工作充分發(fā)揮家長委員會的作用。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育。提高教學(xué)效率。加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)積極參加各級各類專題講座。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃8為了更好地開展秋季的開園活動，我們很快為幼兒園的開展進(jìn)行了合理的規(guī)劃，并制定了工作計(jì)劃來為之后的生活進(jìn)行更好的安排。教師特色課展示評比。舉行青年教師師德演講競賽活動。注重消毒，防病的過程工作，采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。工作重點(diǎn)：全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。以開放而彈性的管理，靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化。建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼（如大小、長短等）的差別。喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識。加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。建立家長委員會，定期召開家長委員會和善管會，讓家長積極參與幼兒園工作管理，積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并提出合理化建議。嚴(yán)格幼兒園檔案管理，及時做好收文和借閱登記。加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理，重視對保安工作的檢查，規(guī)范門口進(jìn)出手續(xù)，保護(hù)幼兒園師生的安全。做好專題研究指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師專題研討提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學(xué)活動，體會自己實(shí)踐操作前后的感受，把握活動目標(biāo)、體現(xiàn)活動價(jià)值。定期邀請區(qū)教研員來園“坐堂把脈”，從各方面幫助指導(dǎo)新教師。從活動設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動、幼兒表現(xiàn)等方面進(jìn)行實(shí)踐研討，有針對性地指導(dǎo)教師，改善教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)的實(shí)效性。抓好培訓(xùn)工作。開展結(jié)對帶教工作是當(dāng)務(wù)之急。措施：立足實(shí)際，做好教研組建設(shè)（1）以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動學(xué)習(xí)”主題活動為契機(jī)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，建立教研組制度。它是以學(xué)校文化活動為主體，由全園師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的園風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。教職工“你讓我們好感動”。（3）加強(qiáng)班子建設(shè)，定期和不定期組織班子加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論和交流，使各條線之間形成互通、互動、互助的良好風(fēng)氣。以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動，全面提高黨員干部、黨員和教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動幼兒、家長，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。二、工作重點(diǎn)健立管理網(wǎng)絡(luò)，明確管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)新園規(guī)范管理。開展形式多樣的家長學(xué)校活動。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細(xì)、做好，各種安全措施職責(zé)到位。抓好培訓(xùn)工作。一．指導(dǎo)思想：在縣教育局、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境。繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修。（5）、各班根據(jù)本班實(shí)際開展形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。（5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。并進(jìn)行考核(三)突出特色。二、工作思路**年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程《和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。4．加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。①加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。1．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。堅(jiān)持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。簽訂教師師德承諾書。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行34次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文?！皡^(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強(qiáng)教師們的聽課評課能力，促進(jìn)教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感。（每期賬面上要有反應(yīng)）制定2018年經(jīng)費(fèi)使用預(yù)案，伙食費(fèi)公示表上交各部門工作總結(jié)（班級、月、周、日（半日活動表、教案）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié)、區(qū)域活動總結(jié)、教育教學(xué)總結(jié)、后勤工作總結(jié)、保健工作、年級組工作總結(jié)、家長工作總結(jié)、團(tuán)支部工作總結(jié)、家委會工作總結(jié)、園務(wù)委員會總結(jié)）上交各種筆記（教育敘事、個案追蹤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文、備課本、會議記錄本、師德學(xué)習(xí)反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動反饋表、家園聯(lián)系手冊、教育心得）物品盤點(diǎn)召開期末總結(jié)會1安排寒假值班第二篇：幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，圍繞教委辦中心工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進(jìn)行營養(yǎng)分析，根據(jù)分析結(jié)果及時調(diào)整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開；廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn)、處理并有記錄。能有效利用社區(qū)的教育資源擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間，每學(xué)期至少有一次參加社區(qū)活動（撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學(xué)、社區(qū)親子活動、社區(qū)繪畫比賽、文藝演出等）。每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。秋季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃范文三一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。做好各種材料歸檔工作。一月份：家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。常規(guī)工作檢查1幼兒自理能力比賽十一月份：“消防安全”主題活動。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況，個別情況用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。不斷提高幼兒保育質(zhì)量。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。強(qiáng)化隊(duì)伍。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。規(guī)范管理。優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（三）營造良好的人文環(huán)境。組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，突出特色。（五）衛(wèi)生保健不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。加強(qiáng)新操的指導(dǎo)訓(xùn)練，大中班第三周開始做新操，小班第五周出操。十月份：各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開展幼兒秋游活動。各班區(qū)角活動觀摩。做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的交流互動，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。，堅(jiān)持周四教研日，做到必聽必評。：早操及戶外活動。三、教研科研工作認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)原本教研制度和教科研成果獎勵制度。五、家園社區(qū)活動家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄、家長信箱、家園小報(bào)、家長學(xué)校、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作。有針對性地制定應(yīng)對措施。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。（每期賬面上要有反應(yīng)）元月份教師師德演講寒假前安全教育—致家長一封信或課堂教學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況檢查幼兒個案追蹤上交（每班級記錄兩個幼兒發(fā)展?fàn)顩r）總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。（三）加大研訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（五）夯實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思。、各種考核、完整各種制度。構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。3．努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。三．抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長。強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。開展實(shí)質(zhì)性評價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性評價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。（3）認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實(shí)踐研究》，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。（4）、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒生命安全。（4）、通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒