【正文】 ）：老師，我想對你說：古人曾說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你整整講了兩節(jié)課，明顯聽出你的嗓子啞了。老師啊，何必呢我的眼淚，又來了老師，您的腰彎了，我們的成績直線上升了；老師，您的嗓子啞了，我們的前程輝煌了老師，我想對您說老師我想對你說作文600字（七）：老師，我想對您說在教師節(jié)來臨之際，我想對八年級的語文老師曾老師說一聲：教師節(jié)快樂！并謝謝他的循循善誘與孜孜不倦的教導。在這六年的學習生活中，我忘不了您。這，都源自您對我們的教導和關心。四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節(jié)課來教作文，什么動作描述、心理描述、神態(tài)描述講完方法，又叫我們練習，然后一個一個地進行檢查，從此我們再也不怕寫作文。從開學以來到此刻，我明白我自我成績下降的許多，我不想讓您失望，但是，我卻始終找不到方法。記得有一次，我上課時，不認真聽講，走神了。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。就像時間永遠不會停留在過去一樣。旁邊的同學看到我回座位，就像見到了瘟神，個個把凳子搬得遠遠的，不想靠近我，那時，我的心里個性難過：我什么時候變成了一個這么討人厭的孩子！我感到從來沒有的孤獨和無助。有一個冬天的周一的夜晚，我上完英語補習班回到家已經(jīng)9：30了，我冷得瑟瑟發(fā)抖，心里想：還有很多作業(yè)要做，不知要做多長時間。您不僅僅給我們傳授了知識，教會了我們創(chuàng)造，還讓我們懂得了做人的道理。我們上課時交頭接耳說話逃但是老師那銳利的眼睛。趙老師，您雖然才教了我短短半年時間，可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的身影，我的心里就有種說不出的心酸。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。每當我吟起這首詩時，眼前就會浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。您放飛了學生的期望，而守巢的的卻是您自我。還有人說，老師是晚霞，當太陽回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。為我們照亮了前進的道路。對我的考試成績有所提高，我想對您說：謝謝您。正是在您的幫忙下，我們班最后考了全年級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴重的咽炎，可您剛做了手術，就忍著傷口的疼痛，給我們講題，聽著您那嘶啞的聲音，看著你額頭上那豆大的汗珠，好多同學都悄悄地落淚了，您覺察了嗎？那節(jié)課沒有一個同學開小差。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。那時，我很尷尬，想請教室里的英語老師幫忙，老師也因忙著去別的班上課而無暇顧及我。但是您，卻愿意在這個昏暗的小樓把你以前教我們的知識傳給下一批的我們。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您是一個和藹可親，關心學生學習，關心班群眾的一位教師。您上的課生動搞笑，我們聽得津津有味。在思索了很久以后，老師決定利用活動課教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點地，然后快速跑出繩。是您那關切的話語讓我感到溫暖；是您那慈母般的懷抱讓我感到溫馨。語文老師，執(zhí)著的故事不老，感恩的心永恒您讓我怎樣的報答您呢？我真的沒有什么能夠報答您，只有在寫作中說一聲，我從未對您說過的謝謝，并祝愿您教師節(jié)快樂！老師我想對你說作文600字（八）：老師我想對您說一聲老師，透露出我對您深深地感激；一聲老師，包含著您對我多年的恩情。但是您坐在講臺椅子上不停打盹，而且有黑眼圈。老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師，您是辛勤的園丁，默默無聞地培養(yǎng)教育著我們這些祖國未來的花朵。謝謝您！老師我想對你說作文600字（四）：老師，我想對你說有人說，老師您是天空中最亮的那一顆北斗星，為我們指明方向。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會勇往直前，我將以優(yōu)異的成績來回報您！老師我想對你說作文600字（三）：老師，我想對你說老師，這是一個多么神圣的職業(yè)！我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長！有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自我；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自我。那個人就是您我敬愛的老師，因為有您，遠方的路我充滿力量。吳江市震澤億龍紅木億龍文學szylhm。老師，我想對您說：“請給我一次機會去參加比賽，無論是征文還是棋類……我想在比賽的過程中，嘗試一下失敗與成功，磨練自己的意志，和增強戰(zhàn)勝困難的勇氣。在大海里游泳，我對“到中流擊水，浪遏飛舟”這句詩有了更深刻的理解。我打通了爺爺家精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載的電話對他說：“‘五一’快要到了，你到我們家做個客，我們不見不散!”電話另一頭竄來了一陣笑聲。我們家的餅干多的是。接著又對我說：“你看我給你買了什么好東西，就是你最喜歡吃的散裝餅干!”說著拿出了兩塊往我嘴里塞.。我多么希望您能幫助我解除煩惱。記得那一次，我們?nèi)熒黄鸬叫W去參加法制講座。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。”是啊，成功與困難是相對存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂往孩子苦澀的淚花。在這學期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學們第一個背下來課文就往您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學發(fā)獎。老師您是辛勤的園丁，老師您是燭炬，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。想到還有一年就要離開我的母校，離開我愛的老師，心里難免有些傷感……教師節(jié)快到了，我想送一份禮物給我的班主任——李老師。老師，我要離開您的教誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個沒完，道個沒完……篇二：老師我想對你說老師是知識的源泉，源源不斷地把知識輸送給我們；老師是另一個媽媽，會像對待親生兒女一樣關心我們；老師更是我們的守護神，會在我們遇到困難時，及時為我們排憂解難……我們的周老師，就是這樣一位老師，我真想衷心地對周老師說：“老師，謝謝您1”記得那是一個很平常的課間，當我得知我的后背上被人惡作劇地弄上了臟臟的鼻屎，我很生氣，連忙請關系一向不錯的同桌幫忙，可同桌一臉的不愿意。老師，我要離開您的教誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個沒完，道個沒完??第二篇：我想對你說作文我想對你說 作文 老師我想對你說作文600字我想對你說作文我想對你說 作文 老師我想對你說作文600字篇一：老師我想對你說時光轉瞬即逝，五年的學習生活就快要過去了，再有半年我們就要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師我想對你說作文600字時光轉瞬即逝，五年的學習生活就快要過往了，再有半年我們就要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出很多話語。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你刺眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。我感受到，只要有細心、有耐心、有恒心，勇敢的往面對學習中的一切，我會有進步的。有一天天氣很嚴冷，班級里跟地窖似的，有一個同學凍得感冒發(fā)熱，同學告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。老師您是辛勤的園丁，老師您是燭炬，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。在這學期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學們第一個背下來課文就往您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學發(fā)獎。師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈；師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂往孩子苦澀的淚花。”是啊，成功與困難是相對存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。正當我束手無策時，上課的鈴聲響了，我只好無可奈何地回到了座位上。我知道，那是因為我們的不聽話讓您擔心了。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。我激動的打開本子，在本的第一頁上寫著，“只要認真，微小說知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整潔而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊躲著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。盡管天冷，但是我一個人坐在書桌前造作業(yè)。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。”是您，是您，一切都是您!老師我想對你說一個秘密：“我有一次，把話說了太重了，傷了老人的心。聽了這話爺爺愣了一下。這時爸爸走出了房間打起了圓場，他走走到爺爺身旁，拿起了一塊餅干往嘴里放，一邊吃一邊說：“這么好吃的餅干，又香又脆，比那個什么進口曲奇餅干好吃的不知多少倍。老師，我對您說一說我的心里話吧!四年級期末考試，我的各科成績只有作文是“良”，其它都是“優(yōu)