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人教版高中政治必修三第3單元第6課我們的中華文化練習題(存儲版)

2026-01-13 08:46上一頁面

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【正文】 ①②③④ 都是正確的。 ③④ 不符合題意。 據(jù)此回答 8~9 題 。 答案: A 11. “ 槑 ” (音同梅 ), 部首 : 木 , 基本字義 : 同 “ 梅 ” 。 A 說法錯誤,漢字只是中華文化 的基本載體。 ” 這一結(jié)論說明 ( ) ① 中華文化在世界文化中占有重要位置 ② 中華文明對世界文明作出了重大貢獻 ③ 中華文化博大精深 , 獨樹一幟 ④ 中華文化展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 解析: 傳統(tǒng)文化在世界發(fā)明和發(fā)現(xiàn)中 “ 可能有一半以上源于中國 ” ,強 調(diào)了中華文化的地位和作用,故 ①② 符合題意;中華文明之所以能夠作出重大貢獻,是因為中華文化博大精深,故 ③ 符合題意; ④ 不符合題意。 ” 由此 , 我們可以感悟到 ( ) ① 文化是民族的 , 也是世界的 ② 文化作為一種精神力量 , 能夠在人們認識和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ③ 中華文化源遠流長 , 博大精深 ④ 人們的精神活動離不開物質(zhì)活動 , 精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 解析: “ 中國的魅力 ” 對應 “ 文化是民族的 ” (各民族都有自己 的文化個性和特征 ),“ 來世博會參觀,一定不能錯過中國館 ” 對應 “ 文化是世界的 ” (各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 ),因此 ① 當選。 答案: B 二、非選擇題 (28 分 ) 19. 材料一 據(jù)文獻記載,早在原始社會時期,黃帝的樂官就到新疆 “ 取竹 ” ,制造出12 根律管。元代由于城市經(jīng)濟的繁榮,加上蒙古族對歌舞戲曲的愛好和宋代已經(jīng)有的城市音樂基礎,為雜劇的形成提供了機會和條件。使用波斯 — 阿拉伯音樂體系的有 3個民族:維吾爾族、塔吉克族和烏孜別克族。 ② 中華音樂文化作為中華文化的重要組成部分 ,有著豐富的音樂作品 , 這說明中華文化博大精深 。 各兄弟民族文化的相互交融 、 相 互促進 , 共同創(chuàng)造了中華文化 。 中華各民族的文化 , 既有中華文化的共性 , 又有各自的民族特性 。第 (3)問,主要從各民族的文化各具特色的角度來說明各民族共同創(chuàng)造了中華文化。使用中國音樂體系的少數(shù)民族有 54 個,即除俄羅斯族以外的各少數(shù)民族。 材料三 隋唐時期是中國音樂文化發(fā)展的高峰時期。 我國傳統(tǒng)文化的形成吸收了許多有意義的外來文化 。 答案: C 17. 2021 年 10 月 1 日是上海世博會中國館日 。 答案: A 14. 英國學者羅伯特 錢偉長先生曾經(jīng)這樣說過 : “ 天下沒有別國的文字 3000 年以后還能看懂 , 漢字可以 。 答案: C 10. 歷史上 , 西南地區(qū)屬于邊地 , 因交通不便 , 與內(nèi)地交往不甚密切 。 這主要體現(xiàn)了 ( ) ① 中國古代科技成就對人類文明發(fā)展的貢獻 ② 科學技術(shù)直接決定社會的發(fā)展 ③ 東方的文明決定著西方文明的發(fā)展進程 ④ 科技的進步是推動社會發(fā)展 的重要因素 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 解析: ②③ 說法錯誤。神秘莫測、至高無上、求同存異不是中華文化的特征, C、 D不選。文字是文化的基本
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