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某某小學(xué)生意外傷害事故處理(存儲版)

2024-10-15 11:33上一頁面

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【正文】 人死亡或者以特別殘忍致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。(4)侮辱罪、誹謗罪?!缎谭ā返?37條,非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。(2)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。(2)學(xué)校門衛(wèi)實行輪換值班制度。(2)老師不得體罰或變相體罰學(xué)生。(10)負(fù)責(zé)學(xué)生飲食、飲用水的老師要采取有效措施,保證食品、飲用水符合國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。家長包括以下人員:父母、其他監(jiān)護人、父母或其他監(jiān)護人授權(quán)的緊急聯(lián)系人。(5)學(xué)生考試成績。(4)學(xué)校對危險場所或尚未消除安全隱患的設(shè)備、設(shè)施、場地要設(shè)置警示標(biāo)牌、采取有效安全保衛(wèi)措施。(3)不吸煙、不喝酒。(11)未經(jīng)允許不看他人信件和日記。(1)不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生活動的場所。(9)不偷竊。(2)認(rèn)為學(xué)校老師翻看自己信件或日記、當(dāng)眾辱罵自己等侵犯自身權(quán)利的情況時,要積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映并告訴家長。(8)中小學(xué)生要培養(yǎng)自己堅強、開朗的性格,在權(quán)利受到侵害時,要通過上述渠道解決,要相信權(quán)利一定會得到保護。第三、權(quán)利實現(xiàn)手段和程序。(7)不攜帶管制工具。(16)學(xué)校體檢時發(fā)現(xiàn)的疾病一定要及時告訴家長;在父母帶領(lǐng)體檢時發(fā)現(xiàn)的疾病一定要及時告訴學(xué)校。(9)在化學(xué)課、體育課、物理課等課堂上要嚴(yán)格聽從老師的指導(dǎo),接受老師的管理。(1)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的坐、立、行、讀書、寫字姿勢。(2)對學(xué)校設(shè)備、設(shè)施、場地要定期檢查。(3)學(xué)生被體檢有疾病。(16)老師發(fā)現(xiàn)父母或其他監(jiān)護人侵害中小學(xué)生的合法權(quán)益或不履行監(jiān)護職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校報告并配合學(xué)校向教育行政部門、未成年人保護組織、公安部門反映。(8)老師不得翻看學(xué)生信件、日記。(5)有人強行闖入校園,門衛(wèi)要立即報警并報告學(xué)校負(fù)責(zé)人和相關(guān)負(fù)責(zé)老師,采取措施最大限度保護學(xué)生和老師的安全。為了預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生,學(xué)校應(yīng)在以下方面建立健全安全制度。承擔(dān)行政責(zé)任的方式主要有:警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。猥褻兒童的,依照前兩款的規(guī)定從重處罰?!缎谭ā返?33條,過失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑。學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生,導(dǎo)致嚴(yán)重后果的,會構(gòu)成此罪。法律從不同的角度和目的設(shè)頂這三種責(zé)任,民事責(zé)任是為了使未成年人獲得救濟賠償,行政責(zé)任和刑事責(zé)任是為了對學(xué)校或教師進行處罰和教育,三者不能互相替代。未成年學(xué)生合法權(quán)益受到學(xué)校或者老師侵害時,學(xué)校是承擔(dān)民事責(zé)任的主體。此項費用,除購置費外,尚應(yīng)包括維護與修繕費和更新費。按照所在地國家機關(guān)工作人員的出差伙食補助標(biāo)準(zhǔn)計算。未成年人的人身權(quán)受到侵害時,應(yīng)按下列范圍及標(biāo)準(zhǔn)予以賠償:(1)醫(yī)療費?!睹穹ㄍ▌t》第134條規(guī)定的承擔(dān)民事責(zé)任方式主要有:停止侵害;排除妨礙;消除危險;返還財產(chǎn);恢復(fù)原狀;修理、重做、更換;賠償損失;支付違約金;消除影響、恢復(fù)名譽;賠禮道歉。177。行政責(zé)任是指未成年人合法權(quán)益受到侵害時,對學(xué)校或有關(guān)責(zé)任人員如體罰學(xué)生的教師給予行政處分或行政處罰;刑事責(zé)任是指侵害未成年人合法權(quán)益造成嚴(yán)重后果或情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪時,有關(guān)責(zé)任人員將受到刑事處罰。177。第四、《學(xué)生傷害事故處理辦法》第13條規(guī)定:下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故,學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定A在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的。A未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監(jiān)護人知道或者已被學(xué)校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護職責(zé)的。若學(xué)校未進行必要的管理、告戒或者制止,造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三、因體罰學(xué)生對學(xué)生或?qū)W校造成損失或損害的,還應(yīng)依照《民法通則》的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任,即賠償損失,消除影響,恢復(fù)名譽。177。這時劉帥的右臉通紅,右耳流出了鮮血。161。情形嚴(yán)重的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教育部門及有關(guān)部門報告;屬于重大傷亡事故的,教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。跳山羊161。案例評述:濟南客車廠子弟學(xué)校一患有心肌炎初二女生,因上體育課未穿球鞋,竟被老師罰跑56圈。學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動,應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故。在此,學(xué)校有責(zé)任查明其所管理的教師或其他工作人員是否患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病。目前,馬老師已被掉離班主任崗位,暫時不安排工作。由此,學(xué)校應(yīng)對這起學(xué)生傷害事故承擔(dān)主要的法律責(zé)任。之后,宋某就回辦公室了。凡是學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合標(biāo)準(zhǔn),造成學(xué)生傷害事故的,學(xué)校都應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。案例評述:據(jù)《深圳法制報》報道:2002年5月27日,河南省獲嘉縣中和鎮(zhèn)某中學(xué)教學(xué)樓遭到雷電的襲擊,致使28名學(xué)生不同程度地被雷電擊傷,其中有三四名學(xué)生傷勢較重。2002年6月25日發(fā)布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第4條規(guī)定:161。校舍和教育教學(xué)設(shè)施的安全,是保證受教育者、教師及其他人員人身安全的重要前提。家人切勿再提引起發(fā)病時不愉快的事及發(fā)病情況,以免病情反復(fù)。一旦發(fā)生毒菌中毒,應(yīng)立即用2%碘酒1毫升,加水100毫升(約l杯)一次喝下,在無碘酒時,可飲濃茶一杯,或用1:2000濃度的高錳酸鉀水一杯喝下,然后用筷子刺激病人咽喉部催吐,如此重復(fù)多次;以使尚未吸收的“胃內(nèi)毒物排出;再用“番瀉葉”10克泡水后服汁。圖1 上肢骨折夾板固定法(2)下肢骨折 讓受傷者仰臥、小腿骨折時,取一塊長度等于從腳到大腿中部的夾板,放在骨折的小腿外側(cè),骨突出部位要加墊,然后固定傷口上下兩端。如果不得已用嘴吸毒,吸一次便要吐一次,不能咽下。如果短時間里得不到有效治療,則每2小時松開10分鐘。有機氯農(nóng)藥對人體的毒性,主要表現(xiàn)在侵犯神經(jīng)和實質(zhì)性器官。迅速把中毒病人搬到空氣新鮮處,讓病人仰面躺下,頭下不要墊枕頭。如果咳不出,可以彎腹,頭向下,讓別人使勁拍打背部。如果擦不掉,或是硬物扎進眼球,應(yīng)當(dāng)盡快到醫(yī)院處理。下水救人時,應(yīng)當(dāng)從溺水者的身后抓住他的頭發(fā)或托住溺水者的腋下將他救上岸。在脫下燒、燙傷患者的內(nèi)衣時,要注意保護患者的皮膚。平時要注意遠(yuǎn)離高壓電裝置,以防止發(fā)生危險。迅速查看觸電者受傷的情況。必要時,應(yīng)打抗破傷風(fēng)針。(1)廚房用品和電熱用品的管理 廚房是兒童燒傷和燙傷發(fā)生的主要場所,在燒飯、燒水時,留心身邊的兒童;火爐旁加防護罩;熱水瓶放置在兒童不易拿到的地方,尤其不能放在兒童手可夠著的桌子上;剛使用過的電熨斗應(yīng)拿離兒童的視線,防止電熨斗底面底光亮吸引兒童用手觸摸。教育兒童少年不騎“飛車”,不騎車帶人。第九條 因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:(一)學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的;(二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的;(三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的;(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動,未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;(五)學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病,但未采取必要措施的;(六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定,組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的;(七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動,學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道,但未予以必要的注意的;(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的;(九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生,或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的;(十)學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或者制止的;(十一)對未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息,學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道,但未及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護人,導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的;(十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。第五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進行必要的安全教育和自護自救教育;應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定,建立健全安全制度,采取相應(yīng)的管理措施,預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患;當(dāng)發(fā)生傷害事故時,應(yīng)當(dāng)及時采取措施救助受傷害學(xué)生。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任;當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但需要強調(diào)的是,對不同年齡段學(xué)生在管理職責(zé)上的不同要求并不意味著人為地降低教師應(yīng)盡的管理職責(zé)。當(dāng)前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難,就在于人們對校園傷害事故責(zé)任主體的認(rèn)定上,存在著觀點分歧,導(dǎo)致在法律規(guī)定上,無法可依,在實際問題的處理中,也無據(jù)可尋。及時通知家長。學(xué)校對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。落實衛(wèi)生、公安部門要求采取的其它措施,把事態(tài)控制在最小范圍。第一篇:某某小學(xué)生意外傷害事故處理某某小學(xué)生意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案 根據(jù)學(xué)校安全工作的需要,按照上級有關(guān)部門的要求,為維護學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度,、學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急機構(gòu)突發(fā)安全事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張某某職責(zé):在最短時間內(nèi)了解事件情況,指揮搶救,制止事態(tài)擴大,:蔣某某職責(zé):組長:岳某某副組長:周某某職責(zé):在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長的指揮下,請求當(dāng)?shù)卣?、公安(消防、交警)、醫(yī)療衛(wèi)生及社會力量的支援。配合衛(wèi)生、公安部門調(diào)查,按衛(wèi)生、公安部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。學(xué)校要在醫(yī)療衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,按規(guī)范要求對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散,同時對全體師生做好防治知識宣傳及安全防范。三、處理程序(一)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項事發(fā)階段、要以最快的速度把受傷人送往醫(yī)院救治(撥打120或就近區(qū)級以上醫(yī)院、保留各耗資單據(jù))。學(xué)校是否屬于學(xué)生的監(jiān)護人之爭分清責(zé)任主體是承擔(dān)損害賠償?shù)那疤幔咨平鉀Q學(xué)生傷害引發(fā)的經(jīng)濟糾紛,是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩(wěn)定社會的關(guān)鍵。對在此期間發(fā)生的學(xué)校事故,教師承擔(dān)責(zé)任大小,要
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