校園之星評選細(xì)則(存儲版)
【正文】 團(tuán)委通知要求及市教育局2011——2012學(xué)德育工作的要求，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，我校舉行了“校園之星”評選活動，激勵學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)的過程中培養(yǎng)自信心和榮譽感，營造催人奮進(jìn)的校園氛圍。有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣。四、評選過程安排校長啟動“校園之星”評選活動，向全校同學(xué)發(fā)出爭當(dāng)“校園之星”的倡議。五、獎勵辦法學(xué)校將對獲得“校園之星”稱號的學(xué)生在升旗儀式上進(jìn)行表彰。（培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣，要求各班利用班會、自習(xí)時間對優(yōu)秀作業(yè)給與展示）二、評選辦法各班級要高度重視，認(rèn)真組織，提高學(xué)生的認(rèn)識，調(diào)動學(xué)生爭當(dāng)每月之星的積極性，增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和組織觀念。（培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣）進(jìn)步小明星：在兩個學(xué)科以上有明顯進(jìn)步，得到老師的表揚，或在禮儀、互助、衛(wèi)生、課間等各項分別有明顯進(jìn)步，得到表揚的同學(xué)都可獲得此稱號。（4）班主任將“校園之星”的名單和個人先進(jìn)事跡材料上交校長室“校園之星”根據(jù)通知要求為兩位，采取逐步篩選的辦法。弘揚正氣，敢于與壞人壞事作斗爭，敢于檢舉揭發(fā)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生，無違規(guī)違紀(jì)行為。尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，舉止文明，尊重他人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。要求班主任及任課老師要組織學(xué)生認(rèn)真填寫自我簡介、其他學(xué)生評價及老師評價，規(guī)范校園之星表格的填寫。（七）才藝之星具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。（五）愛校之星思想品德好 模范地遵紀(jì)守法，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。勞動習(xí)慣好，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累、不叫屈，在家里有幫助父母做家務(wù)的習(xí)慣。第三篇：齊河一中學(xué)生“校園之星”評選辦法一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實我校全面育人、共同進(jìn)步的工作目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，表彰先進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生的模范引領(lǐng)作用，鼓勵學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上立志成才，不斷改善校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)健康、優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校園文化，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，學(xué)校研究決定，每學(xué)年評選一次“優(yōu)秀班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園之星”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等評選活動。在2011學(xué)年末，XXX獲國家勵志獎學(xué)金，XXX獲優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵稱號及獎學(xué)金，XXX獲社會工作獎學(xué)金，XXX獲文體活動獎學(xué)金，且有3人獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。同時我們秉承鉆研出真知的口號，不斷努力進(jìn)取，用非一般的成績展現(xiàn)402宿舍最給力的一面?，F(xiàn)將“校園之星”評選細(xì)則公布如下：一、校園之星名稱：文明之星、禮貌之星、儀表之星、孝心之星、誠實守信之星、勞動之星、愛心之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星、環(huán)保之星、節(jié)儉之星、奮
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