新修訂中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范解讀(存儲版)
【正文】 持“以人為本”。建設(shè)社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。●“為人師表”——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。而第三條款將“熱愛學(xué)生”改為“關(guān)愛學(xué)生”，一字之差感覺更人性，更具親情味。此次修訂的條款更加清晰和簡潔，在具體內(nèi)容上也得到了充實(shí)。更何況是教師這種特殊行業(yè)。據(jù)了解，上次修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》還是在1997年，距今已有11年。”魏黎明舉例說，比如剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會，如果老師對那些奧運(yùn)冠軍、體育明星知之甚少，一問三不知，這樣的老師不合格，更談不上優(yōu)秀。在新規(guī)范中，“終身學(xué)習(xí)”被單獨(dú)提出。此次修訂是我國自1997年以來對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的首次修訂，是根據(jù)近年來教育和教師工作出現(xiàn)的新情況、新問題、新特點(diǎn)，在前期充分論證、廣泛征求意見、深入研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在征求意見稿中，第二條款為“敬業(yè)奉獻(xiàn)”，而正式版中，改回到1997年版的“愛崗敬業(yè)”。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。親其師，信其道。●“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求。建設(shè)人力資源強(qiáng)國，提高教育質(zhì)量和水平，對教師隊伍師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了新的更高要求。三、新《規(guī)范》解讀核心內(nèi)容新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。師德是教師最重要的素質(zhì)，師德水平也是人民群眾對教育工作滿意不滿意的一個重要標(biāo)尺，更是教育改革發(fā)展的內(nèi)在需要。一、為何重新修訂《規(guī)范》《規(guī)范》是在我國社會經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段的重要背景下修訂的。要制定實(shí)實(shí)在在的實(shí)施辦法，形成制度、完善機(jī)制。一個階段提出一些階段性的、可操作的、具體化的要求，能夠使學(xué)校和教師在教育教學(xué)過程中，明確要求，有規(guī)可依，有章可循，規(guī)范教師職業(yè)行為，不斷提高師德水平。如新《規(guī)范》中寫入了“保護(hù)學(xué)生安全”，這是由中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會主義法制國家的目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情?！兑?guī)范》提出的要求盡量體現(xiàn)針對性和可操作性。在新《規(guī)范》中充分體現(xiàn)“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”、“辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的理念，強(qiáng)調(diào)尊重教師，強(qiáng)調(diào)教師責(zé)任與權(quán)利的統(tǒng)一，充分調(diào)動廣大教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性。一、重新修訂并頒發(fā)《規(guī)范》的意義修訂頒發(fā)《規(guī)范》，是貫徹落實(shí)中央8號文件和胡錦濤總書記“8新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是廣大教師共同的行為準(zhǔn)則，是廣大教師共同參與、共同完善的，希望我們共同遵守、嚴(yán)格遵守。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。“有償家教、終身學(xué)習(xí)等”?！?終身學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)愛學(xué)生。（一）《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）內(nèi)容愛國守法。（新增）五、為人師表。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。（新增）四、教書育人。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。不得有違背黨和國家方針政策的言行。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。（二）解讀新《規(guī)范》的閃光點(diǎn)改革開放以來，我國于1981991997年先后三次頒布和修訂了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》?！薄兑?guī)范》首次明確規(guī)定“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這項內(nèi)容是針對當(dāng)前一些學(xué)校一味重視應(yīng)試教育的現(xiàn)象而提出的要求，將有利于真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神全面育人的目標(biāo)。教育部一再強(qiáng)調(diào)要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師隊伍中有個別老師以家教為幌子為個人謀利，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，破壞了教師與學(xué)生、家長的和諧關(guān)系。教師應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自
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