【正文】 的上下、高低變動(dòng)，手臂彎曲程度也要作相應(yīng)的變化。無(wú)名指與小指自然卷曲與中指并列。逐漸過(guò)渡到行書。形成一種技能。桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？ 第4周韓愈《早春呈水部張十八員外》： 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。第8周羅隱《蜂》：不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。明月松間照，清泉石上流?！鬃咏煺叱?近墨者黑。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。茅茨煙暝客衣濕，破夢(mèng)午雞啼一聲。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。秋思】范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。密州出獵】蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。羽扇綸(guān)巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。n)夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。）?？梢哉f(shuō)賽出了我校教師的水平，也展現(xiàn)了我校教師的風(fēng)采。）。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。i)江月。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。小園香徑獨(dú)徘徊。野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。10月2223日登 樓 【唐】杜甫10月2427日10月2829日 花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。過(guò)零丁洋 【南宋】文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。10月89日浣溪沙 【北宋】蘇軾10月1013日10月1415日10月2021日游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。游山西村 【南宋】 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。第四篇：教師粉筆字練習(xí)內(nèi)容9月2324日錢塘湖春行 【唐】白居易9月2526日9月2728日9月2930日 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。——申寶峰《人生悟》 第16周芝蘭生于幽谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為窘困而改節(jié)。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基 第11周把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。第7周蘇軾《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。一絲不茍地認(rèn)真練習(xí)。循序漸進(jìn)。正確的方法是：粉筆筆身既不垂直，也不斜靠在虎口里，而是握在手心中，全靠手指捏筆。直也不是僵硬呆板，應(yīng)該以自然大方，書寫方便為好。一、教師為什么要寫好粉筆字教師寫好粉筆字是教師基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，是教師職業(yè)的特殊要求；教師寫好粉筆字本身就是對(duì)學(xué)生的一種美的教育，能喚起學(xué)生豐富的情感體驗(yàn)；教師寫好粉筆字對(duì)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)有不可忽視的作用。寫好粉筆字的幾個(gè)基本規(guī)則（1）自然的規(guī)則楷書是正書，也是漢字形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)體式，漢字被稱為“方塊字”，從外表看來(lái)，楷書寫在一個(gè)方格里，被統(tǒng)歸于“方”，但是否楷書字個(gè)個(gè)都方呢？其實(shí)不然，方格中的楷書各具形態(tài)的，在書寫時(shí)，必須順其自然，因字賦形，寫出它的生命，寫出它的活力，這就是楷書的“自然”規(guī)則（2）對(duì)稱的規(guī)則盡管楷書的字形是各不相同，但是它們都有一個(gè)共同的形態(tài)特征，那就是對(duì)稱的規(guī)則，楷書字形中，我們也可以找出它的中心線，有些字形具有很直觀的對(duì)稱形態(tài)（3）平衡的規(guī)則：任何一個(gè)穩(wěn)定的物體，它必須是平衡的，如果它失去平衡條件，必然會(huì)通過(guò)跌倒傾斜來(lái)再次獲得平衡，這就是自然規(guī)律楷書結(jié)體的平衡，是通過(guò)人的視覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，對(duì)特殊形態(tài)的字，還須采用特殊方法來(lái)處理，好比人站在斜坡上，必須將軀體前傾來(lái)保持平衡，像“力、夕、七”這些字的寫法（4）主次的規(guī)則每個(gè)漢字的結(jié)體中都有主畫和次畫之分，如人的軀干和手足之分，樹有主干和枝條之分，在書寫時(shí)，要分辨出哪個(gè)筆畫是主畫，哪個(gè)筆畫是次畫，明確了主次筆畫，則需要強(qiáng)調(diào)主畫的存在，用加長(zhǎng)的方法來(lái)突出其形態(tài)：如“百、安、首、六”中的橫畫，“八、之、達(dá)、走”中的捺畫，“少、左、右、名”中的撇畫，但是書寫中，需要注意的是，這個(gè)突出是有分寸的，有比例的，要掌握好分寸和比例。以橫鉤為例（范寫），鉤畫就是先頓后挫，粉筆尖扭轉(zhuǎn)方向而形成的一種運(yùn)筆線路。運(yùn)筆的提按往往是在同一筆畫中完成，如捺的寫法（范寫），這就是先提后按再提，以達(dá)到粗細(xì)輕重分明的筆畫效果。寫毛筆字講究換鋒，寫粉筆字也講究換鋒，講究邊寫邊轉(zhuǎn)。這時(shí)，可用斜擦面寫出短粗、渾厚的筆畫；也可用手指順時(shí)針巧妙地轉(zhuǎn)動(dòng)一下粉筆，利用截面?zhèn)蠕h寫出精細(xì)、靈巧而富于彈性的筆畫；也可隨機(jī)增大粉筆與黑板的銳夾角，利用面、棱結(jié)合，寫出前端重、實(shí)、齊，后側(cè)輕、虛、毛的側(cè)鋒筆跡；還可豎起粉筆只用頂端側(cè)棱寫出精細(xì)、峻拔的橫、撇、豎等筆畫來(lái)。這樣，在板書的同時(shí)，不斷適時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆、調(diào)控筆鋒，不僅有利于粉筆字長(zhǎng)時(shí)間的板書，還會(huì)使線條富于變化，增強(qiáng)字跡的靈活、韻味和節(jié)奏感。此種用筆是粉筆字所特有的一種行筆技巧，巧用拖筆，可使字勢(shì)連綿跌宕，呈現(xiàn)舒緩自然、豪放瀟灑之神采?？罩腥?shì)，然后沿著筆畫行進(jìn)方向露鋒落筆直入。如寫撇畫時(shí)，撇的去向是左下，要表現(xiàn)出撇尖，便把粉筆與黑板的接觸面左下邊翹起來(lái)，力點(diǎn)向右上移，觸面漸小，筆畫漸細(xì)至提筆出鋒。順翹。所以，除用力變化以外，就要巧妙地使用粉筆所獨(dú)有的運(yùn)筆方法——轉(zhuǎn)筆和翹筆。出鋒。行筆時(shí)，把筆往