【摘要】冀教版小學一年級下冊語文《驚蟄》教案設計 篇一 教學目標： 知識與能力 1．正確認讀18個生字，會寫6個生字 2．正確、流利地朗讀課文 過程與方法 1．能夠借助拼...
2024-12-06 06:17
【摘要】冀教版小學一年級語文下冊教案1、祖國多么廣大教學要求：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、理解句子的意思，知道我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗多姿，激發(fā)學生熱愛作國的思想感情。3、正確認讀本課17個生字，會寫6個生字。
2024-12-11 07:34
【摘要】第二單元20以內(nèi)的減法整體感知：本單元是在學生學習掌握了20以內(nèi)的進位加法后，為學習100以內(nèi)數(shù)的認識和加減法打基礎，為學生進一步計算奠定基礎。本單元安排有如下內(nèi)容：十幾減幾、11減幾、11減幾想加算減、12減幾、13、14減幾、15、16、17、18減幾、連加、加減混合、復習、數(shù)學活動。教學目標；知識與技能：
2024-12-12 23:41
【摘要】家教材分析：這是一首兒歌，題目本身就是一個比喻，因為這里的“家”已超越了“家”的本意-----以婚姻和血統(tǒng)關(guān)系為基礎的社會單位。這里的家指的是生活的空間，指的是能給人以庇護，給人以生存的條件的場所。全詩充滿了生動的想象，讀來給人以無盡的回味。教學理念：課程標準中指出：“小學各年級的閱讀教學都要重
2024-11-30 16:26
【摘要】樹和喜鵲教學目標：知識與技能：4個生字,做到筆順正確。認識新筆畫“橫折彎鉤”11個生字。，背誦課文。過程與方法：，學生在互幫互學中熟記生字。，通過小組討論、交流，理解課文的主要內(nèi)容及表達的情感。，增加學生閱讀量，開闊學生視野，積累詞匯。情感、態(tài)度與價值觀：，增強學生學習的信心。。
2024-11-29 21:50
【摘要】金色的草地班級姓名—、看拼音，寫詞語。shangkāiwánshuǎróngmáojiǎzhuāngdiàoyú()()()()
2024-12-05 02:27
【摘要】鞋教學目標：知識與能力：“脫、媽、爸、依、聞、安、享、受”8個字，會認“鞋、偎、靜、港、灣”6個字。認識4個偏旁。。背誦課文。過程與方法：練習使用小組合作學習法及聯(lián)系生活實際的方法理解課文。情感態(tài)度與價值觀：通過學習課文，使學生感受親請，體會家庭的溫暖，知道家庭的溫暖需要大家共同營造。
【摘要】詠柳教學目標：，讓學生感受大自然的美好，從而激發(fā)其愛護樹木，保護自然，熱愛生活的思想。，理解字詞，讀懂古詩。，背誦古詩，感受古詩的意韻。。教學重點：理解并說說詩句的意思。教學準備：燈片，與詩歌相協(xié)調(diào)的音樂帶一盒。教學過程：一、習舊引新，激發(fā)興趣。導語：現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，歷代詩人留下了許多贊美春天的詩
2024-12-05 02:28
【摘要】第一篇：冀教版一年級音樂上冊教案 第一單元我是小學生 教學內(nèi)容 1、聽賞《我是一年級小學生》 2、唱歌《要做好學生》 教學目標 1、感受兩首兒童歌曲所表達的成為一年級小學生的愉快心情，激發(fā)...
2024-11-15 23:51
【摘要】天上的小白羊教學設計思路在開放的課堂中，合作探究，識記、書寫生字；討論交流，暢談所知；感情誦讀，品味其情；大膽想象，綜合實踐，仿照文章說一說，人人當“小詩人”，感受表達的快樂。以談話的方式激發(fā)學習興趣，自然引入課題；合作探究，指導識記、書寫生字；鼓勵暢談所知，進而感悟內(nèi)容；提供優(yōu)美的樂曲，讓孩子們配樂感情誦讀，以表述真情；鼓勵大膽想象與創(chuàng)新，
2024-12-03 07:48
【摘要】《中秋節(jié)》教學設計一、謎語導入師：同學們，喜歡猜謎語嗎？好，我來說，你來猜。迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓謎語中說到的“佳節(jié)”，是什么節(jié)？板書課題：《中秋節(jié)》二、學習課文師：請同學們快速打開書32頁，認真聽老師讀課文，要求：書放平，手指好，
【摘要】冀教版一年級語文教案 語文課本是語文課堂教學的基本載體，在語文課堂教學中，教師一定要充分挖掘語文課本，把課本內(nèi)容中蘊含的語文素養(yǎng)和人文精神充分挖掘。今天我在這給大家整理了一些冀教版一年級語文教案，我...
2024-10-14 01:26
【摘要】識字(一)1、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操場上語文園地一口語交際----有趣的游戲課文1、畫2、四季3、小小竹排畫中游4、哪座房子最漂亮5、爺爺和小樹語文園地二口語交際----我們的畫6、靜夜思7、小小的
【摘要】哪兒去了教學設計思路創(chuàng)設學生感興趣的情景，激發(fā)求知欲。讓學生經(jīng)歷一個自主、合作探究的過程。以讀代講，使學生在讀中感悟漢語言文字的美，了解各種景物的特點，激發(fā)學生的想象力。通過自主學習找出不認識的字，讓學生選擇自己喜歡的方法去識記生字。教學目標（一）知識目標1．寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。認識“口字旁兒”。2．正確認讀十個生
2024-11-29 08:03
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(一年級上冊)冀教版小學語文12小烏鴉和媽媽wūyā森林里有個烏鴉媽媽，她年紀大了，
2024-11-11 07:24
鄂ICP備17016276號-1