【摘要】第一篇:冀教版教材五年級(jí)上冊(cè)22課 冀教版教材五年級(jí)上冊(cè)22課《“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取肺谋窘庾x及教學(xué)設(shè)計(jì) (2011-12-2115:20:34) 轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談 冀教版教材五年級(jí)上冊(cè)22課《...
2025-10-11 22:01
【摘要】12有個(gè)孩子叫咪咪喬教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)單元:感謝生活中有你板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇課文是一篇感人至深的情感隨筆,以布娃娃“咪咪喬”為線索,敘述了“我”、“我”的丈夫、女兒以及交警對(duì)“咪咪喬”的不同態(tài)度和彼此間發(fā)生的一系列故事,展示了一位年輕母親與自己小女兒之間
2025-11-09 23:33
【摘要】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課的生字新詞,理解并積累詞語(yǔ)。2.能力目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)“從中心句入手”學(xué)課文的方法。(2)有感情地朗讀課文,背誦課文。3.情感目標(biāo)學(xué)習(xí)課文中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,感受到桂林山水的秀麗,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。教學(xué)重點(diǎn):1.了解桂林山水的特點(diǎn),想象其美景。
2025-11-21 13:25
【摘要】13*祖父?后園?我教材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)單元:感謝生活中有你板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇課文節(jié)選自蕭紅的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》,這部小說(shuō)用天真而純樸的文字描寫(xiě)了作者蕭紅小時(shí)候在故鄉(xiāng)呼蘭河這個(gè)小城中生活的經(jīng)歷。課文節(jié)選的這一小部分內(nèi)容相對(duì)集中,故事情節(jié)相對(duì)完整,人物描寫(xiě)和景
2025-11-10 01:15
【摘要】1、古詩(shī)二首教學(xué)要求:1、感知詩(shī)歌的韻律;感悟其中的哲理。2、讀古詩(shī),理解詩(shī)意,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力;觀察圖畫(huà),展開(kāi)合理的想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。3、有感情的朗讀并背誦。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)意,學(xué)會(huì)新詞新字,使學(xué)生受到珍惜時(shí)間的教育。理解蘇軾富有哲理的話“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。并聯(lián)系生活從中獲得啟示。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)
2025-11-20 04:50
【摘要】冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、積累與運(yùn)用。(51分)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)cíxiángcōnglóngjiāonènfányǎnhuánr
2025-10-24 09:51
【摘要】《有個(gè)孩子叫咪咪喬》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們,我想問(wèn)問(wèn)大家,你小時(shí)侯曾玩過(guò)哪兒些玩具,你最喜歡的玩具是什么?在你和你的玩具之間曾發(fā)生過(guò)怎樣難忘的事呢?請(qǐng)你回憶一下,并簡(jiǎn)要講述自己與心愛(ài)的玩具之間發(fā)生的故事。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng),并進(jìn)行必要的互動(dòng)交流。2、由此引入本課的學(xué)習(xí):有一個(gè)小女孩兒她有一個(gè)布娃娃名叫咪咪喬,小女孩把咪咪
2025-11-09 22:39
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元,理解由生字組成的詞語(yǔ)。,懂得尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機(jī)會(huì),其中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。沃爾特?格羅培斯是二十世紀(jì)最重要的現(xiàn)代設(shè)計(jì)家、設(shè)計(jì)理論家和設(shè)計(jì)教育的奠基人。1907至1910年間,他師從德國(guó)著名建筑大師彼得?貝倫斯(PeterBehrens),也是他一生中所受的最大影
2024-12-11 15:18
【摘要】6、《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)即墨長(zhǎng)江中學(xué)小學(xué)部朱紅巖【教學(xué)內(nèi)容】《》(蘇教版)六年制四年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課《最佳路徑》【教材分析】 《最佳路徑》是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第二單元中的一篇課文。文章講述了世界著名建筑大師格羅培斯為設(shè)計(jì)法國(guó)迪斯尼樂(lè)園的路徑大傷腦筋,后來(lái)受到賣(mài)葡萄的老太太“給人自由,任其選擇”的做法的啟發(fā),產(chǎn)生了“撒下草種,提前開(kāi)放”的設(shè)計(jì)策略,最終所
2025-04-17 01:59
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第21頁(yè)共21頁(yè) 《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教材簡(jiǎn)析: 《最佳路徑》是一篇內(nèi)容生動(dòng),意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的課文,文章...
2025-04-05 12:39
【摘要】第一篇:冀教版小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐性原則,改變過(guò)分重視語(yǔ)法和詞匯的講解與傳授的傾向;倡導(dǎo)語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言技能訓(xùn)練相結(jié)合的開(kāi)放互...
2025-10-19 23:33
【摘要】第一篇:冀教版五年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 生物與生物之間、生物與環(huán)境之間存在的相互作用和平衡關(guān)系。同時(shí),著重培養(yǎng)同學(xué)搜集資料、分析資料,以控制實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、提出假設(shè)等探究能力,鼓勵(lì)同學(xué)從正反...
2025-10-16 14:59
【摘要】第一篇:冀教版五年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析: 五年級(jí)的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,對(duì)科學(xué)探究過(guò)程有所了解,并能運(yùn)用這一方法解決問(wèn)...
2025-10-19 16:50
【摘要】科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo) 充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開(kāi)展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)?! ?、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力,使得學(xué)生們?cè)谌粘I钪杏H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣; 2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全
2025-01-21 19:26
【摘要】冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 冀教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1 一、學(xué)情分析 通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),五年級(jí)的學(xué)生科學(xué)探究能力增強(qiáng)了,學(xué)科學(xué)的興趣更持久,自覺(jué)性也提高了。但同時(shí)也出現(xiàn)...
2025-11-24 22:27