【正文】 級博客：網(wǎng)易博客中搜索彩虹小寶貝的博客班級郵箱：閆老師電話：閆老師郵箱：九、需要家長配合的地方家庭是孩子的第一個生活環(huán)境，也是第一個學(xué)習(xí)的場所，家長都是孩子的第一個表率，幼兒園教育是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育，所以家長的配合、支持也是至關(guān)重要的?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《親親一家人》主題中，需要家長提前帶孩子翻閱自己的家庭照片，向孩子說明家庭成員之間要彼此關(guān)愛。辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)。發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。父母是孩子的第一任老師。希望孩子在集體中學(xué)會如何與人相處，如何與人溝通，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)。對于平時接送孩子的家長，加強平時的交流，問題等。托班家長工作計劃9家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高幼兒園辦學(xué)水平、促進(jìn)兒童健康協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證?？傊處煹木衩婷?、言語和行為影響著孩子的情緒和一天的精神，反映著教師的工作態(tài)度、責(zé)任感和對孩子的愛。指導(dǎo)家長注意為孩子營造良好和諧的家庭氛圍，包括物質(zhì)和精神兩方面。父母以身作則，按照社會規(guī)范塑造孩子，言行舉止起到表率作用?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。，初步形成家園合力。1. 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。(2)、想象和現(xiàn)實易混淆。(2)、喜歡和比自己年齡大的兒童玩。家長有意見、心疼，我們都能理解，但希望家長諒解，信我們能很好的處理，幼兒園的問題，家長有意見直接找班上老師，希望家長間別發(fā)生矛盾。七、對家長的要求：、舉止文明、使用禮貌用語，做幼兒的表率。一、情況分析：（一）父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況。二、指導(dǎo)思想：（一）主動、細(xì)致的做好每一位家長的工作；（二）樹立全心全意為家長服務(wù)的思想；（三）共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。托班家長工作計劃14家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。（1）親子活動每月一次。（三）同步居家，培養(yǎng)孩子良好的健康習(xí)慣和行為習(xí)慣。每天早上反饋家長的解釋。耐心聽家長的指令和指示，三位老師互相交流。輔導(dǎo)文章更有教育意義，收集家長需求，使其更有針對性和針對性（從孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣方面）。家長水平參差不齊，教育觀念差異很大。建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些材料來進(jìn)行探討。2．關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容，并能積極參與班級的各項活動宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。8．建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些材料來進(jìn)行探討。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。托班家長工作計劃13家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。每周教的兒歌要回家復(fù)習(xí)，家園共同教育。另一方面我們的教育目標(biāo)就是要逐步的教會孩子如何正確的與同伴相處、與人相處、與周圍環(huán)境和諧共存。明確入園時間：7：459：00入園8：00早餐四、公開幼兒活動資料，照片展示，介紹幼兒現(xiàn)已達(dá)到的情況，還需改進(jìn)的情況。語言發(fā)展：兩歲以后寶寶已能用語言表達(dá)自己的需要，愿望和詢問了，這時寶寶和成人的交注已是用語言伴隨動作和表情來進(jìn)行了。二、第一階段重點：與老師、同伴建立信任、親密、和諧的關(guān)系，逐步建立集體歸屬感，順利實現(xiàn)家園過渡。（四）重視每天早來園、晚離園，充分利用家校互動，提高家長互動的質(zhì)量。（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。托班家長工作計劃11一、現(xiàn)狀分析（一）成績，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。（三） 家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。但與此同時，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。家長是幼兒的第一任老師，只有切實作好家長工作，才能在真正意義上作好班級工作。實現(xiàn)目標(biāo)2的措施：家庭環(huán)境優(yōu)美整潔，給孩子留出活動的空間，給孩子添加玩具、書籍等物品，給孩子整理自己的機會。這學(xué)期重點是家庭作業(yè)的深度合作。然后放一些好聽的音樂，老師主動叫孩子當(dāng)值日生，參與自然角的管理，安排事情。父母的工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得探索和發(fā)現(xiàn)。加強與父母的直接接觸，做到“適合人”。還有很多孩子回國后被爺爺奶奶替代，導(dǎo)致孩子能力差異顯著。發(fā)放學(xué)期期末獎狀及獎品。發(fā)放《幼兒成長檔案》、家園聯(lián)系單。三、具體工作安排：二月份開通微信群，通過微信群了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。(2)發(fā)現(xiàn)孩子與其他小朋友發(fā)生不愉快時，要給予正確的引導(dǎo)教育。為孩子準(zhǔn)備換洗衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗。學(xué)習(xí)方面托班的半年生活，不僅讓孩子們在自理能力上有了一定的提高，在學(xué)習(xí)上也有了進(jìn)步，在每天的教育活動中，孩子們學(xué)會了怎樣正確的洗手方法，學(xué)會了分享，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了舉手回答老師提出的問題，我們還在過渡環(huán)節(jié)與幼兒一起進(jìn)行了國學(xué)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。、三位教師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園。、溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。、家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。、向家長展示半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解幼兒園的教學(xué)，通過橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地教育、指導(dǎo)孩子。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐，但時間太慢，而且桌面身上到處都是米粒，個別寶寶需要老師提醒督促，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的`只吃飯不吃菜；午睡時哭鬧的寶寶有許多，依賴性很強，不愿意自己動手穿脫、不會折疊衣物。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們托班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個方面的內(nèi)容：(1)網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。托班家長工作計劃3本學(xué)期，托班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。，燈籠，讓寶寶感受新年的氣氛。十一月份：天氣漸涼，家長早晚多為寶寶準(zhǔn)備一件外衣。定期更換家長園地，讓家長了解最新的活動工作動態(tài)。，工作要盡心盡責(zé)。讓老師、幼兒、家長三者之間都有所溝通，為入學(xué)做好準(zhǔn)備。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。并請于放學(xué)前聯(lián)系老師，將被委托者的姓名、年齡、特征、與孩子之間關(guān)系告知老師，否則不準(zhǔn)帶孩子離園。對當(dāng)天未來園的幼兒進(jìn)行電訪，同時在學(xué)期初召開家長會，讓家長了解我們的教育教學(xué)目標(biāo)，了解我們的教育教學(xué)環(huán)境。著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，每次入廁后都要檢查衣褲有沒有穿好。睡覺：能高興主動的上床。在集體活動中很難全面照顧，只有在日常生活中，才能盡最大可能滿足不同個體的獨特的、對其自身發(fā)展又有價值的需要。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。二、保教工作教學(xué)2個班的寶寶們都有了一學(xué)期的幼兒園生活，那么上學(xué)期我們的工作重點主要是放在了穩(wěn)定孩子入園情緒和培養(yǎng)孩子常規(guī)和安全教育，讓她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣上，這學(xué)期我們還是會以這些為主，當(dāng)然也會加進(jìn)一些教學(xué)的工作，可能有些家長會好奇托班的孩子能學(xué)些什么呀!這里我就具體講一下?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。三、本學(xué)期家長工作計劃與措施：利用家長園地向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。班級博客地址：班級博客：網(wǎng)易博客中搜索彩虹小寶貝的博客班級郵箱：閆老師電話：閆老師郵箱：九、需要家長配合的地方家庭是孩子的第一個生活環(huán)境，也是第一個學(xué)習(xí)的場所，家長都是孩子的第一個表率，幼兒園教育是社會、幼兒園、家庭3者共同努力的大教育，所以家長的配合、支持也是至關(guān)重要的。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項并認(rèn)真填寫帶藥記錄。開展的活動在上學(xué)期，我們不僅在以上兩方面讓孩子得到了提高，還和孩子們一起開展很多的活動，如我們的親子運動會，感恩節(jié)活動和新年活動等，在活動中，孩子們的體能得到了鍛煉，學(xué)會了感恩懂得了感謝，度過了快樂的新年。建議家長能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些材料來進(jìn)行探討。2．關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容，并能積極參與班級的各項活動宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好?？傊疑钌畹南Ｍ@次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。請被委托者出示證件(幼兒接送卡)并登記或現(xiàn)場與您通電話確認(rèn)。利用離園的時間向家長反饋幼兒在園情況，每個月分發(fā)家園聯(lián)系冊，并在教室門口親子橋上貼出家教信息。衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。能自己動手脫簡單的衣褲鞋。通過游戲和生活活動對23歲幼兒進(jìn)行全方位的影響，利用幼兒的無意識學(xué)習(xí)傾向，做到“教得有意，學(xué)得無心”，是托班教育的重要特點。這學(xué)期，我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。幼兒園的教材不同于小學(xué)教材，那教學(xué)方法當(dāng)然也不同，我們主要是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，也就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，那托班就更不一樣了，幼兒年齡小，小肌肉群發(fā)展不夠完善、動作不協(xié)調(diào)，模仿能力強，2歲的孩子已開始能集中注意看圖片、看電影、看電視、玩玩具、念兒歌、聽故事等。、家長園地、生活情況表七、介紹半日活動，提出要求。(叫起床的技巧)(讓孩子知道家長即將要離開，減少突然失蹤帶來的恐懼)，然后離開，不要表現(xiàn)出依依不舍。他將獨立面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同伴、陌生的生活習(xí)慣和要求，這時的恐懼是很正常的，我們家長應(yīng)該理解和關(guān)心。(4)、注意時間短，即使對感興趣的事物也不能保持長時間的、穩(wěn)定的注意。二、第一階段重點：與老師、同伴建立信任、親密、和諧的關(guān)系，逐步建立集體歸屬感，順利實現(xiàn)家園過渡。語言發(fā)展：兩歲以后寶寶已能用語言表達(dá)自己的需要，愿望和詢問了，這時寶寶和成人的交注已是用語言伴隨動作和表情來進(jìn)行了。明確入園時間：7：459：00入園8：00早餐四、公開幼兒活動資料，照片展示，介紹幼兒現(xiàn)已達(dá)到的情況，還需改進(jìn)的情況。另一方面我們的教育目標(biāo)就是要逐步的教會孩子如何正確的與同伴相處、與人相處、與周圍環(huán)境和諧共存。每周教的兒歌要回家復(fù)習(xí)，家園共同教育。幼兒園托班家長工作計劃2尊敬的各位家長：下午好!很高興大家能抽出時間來參加我們的家長會，可能這次召開家長會的時間比以前都早了些，因為我們想更早的把一些信息讓我們能相互之間熟悉。課程安排多樣化，現(xiàn)在就向各位家長介紹一下我們所用的教材。對