我不想生氣教案(存儲版)
【正文】 如，去和關(guān)心你的人說說你這么生氣，到底是為了什么？也許，連你自己也不知道，大火球在你不知不覺的時候會自己癟掉，因為嘛，你生氣得連自己為什么生氣都忘了呀！第三篇：小班社會活動我不想生氣教案小班社會活動：生氣的時候【活動目標(biāo)】在故事情境中了解“生氣”對人的影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。聽一聽，小兔到底怎么了？（播放小兔獨白）幼：它穿了一件新衣服，本來很得意，可是朋友笑他象個胡蘿卜，所以他生氣了。師：如果感到生氣你會怎么做？幼：去運動師：如果感到生氣你會怎么做？ 幼：聽音樂小結(jié)：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的是你必須記住生氣時該怎樣做。（2）我們來聽聽小兔子是怎么說的。因為嘛，我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀！哈哈，這真的好可笑?。?）你生氣的大火球還在嗎？原來，生氣是可以用有用的辦法趕跑的，我們都不想生氣，讓我們愉快地和大家再見吧?；顒又攸c理解故事，學(xué)習(xí)較完整的表述。人人都有生氣的時候，那么我們?yōu)槭裁磿鷼饽兀亢芏嗖缓玫氖虑槎寄茏屛覀兩鷼?。小朋友們，你們生氣時的心情是怎么樣的，又做了什么？誰來說一說。，樂意用較完整的語言講述自己的想法，敢于表達(dá)自己的心情。去和關(guān)心你的人說說你這么生氣到底是為什么?；顒訙?zhǔn)備：運用“我不想生氣”繪本的PPT，安靜、愉快的音樂各一。游戲：幸福列車（播放音樂：幸福拍手歌）玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動起來。梳理經(jīng)驗，獲得消除生氣情緒的方法。哦，每個人都有生氣的時候——我好生氣，因為有人在嘲笑我；我好生氣，蓋得好好的城堡被人毀掉了；我好生氣，根本不是我的錯，可偏偏怪到我的頭上。（1）學(xué)會深呼吸：做動作，說感受。小兔啊小兔，你為什么那么生氣，誰來猜猜看？學(xué)生看圖后講生氣的原因。難點：在傾訴和聆聽的過程中，學(xué)會幫助他人調(diào)節(jié)情緒，養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。師：小朋友你們看，你們生氣的大火球怎么樣？變小了，不見了 4．閱讀故事圖片8，體會氣消后的愉快心情。王老師也有幾種消氣的辦法想和小朋友們一起分享。二、識別并總結(jié)生氣的表情探討生氣的表情師：咦，好奇怪我的好朋友它怎么啦？他怎么不理我們呢？你從哪里感覺到它很生氣？（幼：眉毛、眼睛、嘴巴、抱胸）教師小結(jié)：對呀，從眼神、嘴巴、皺著的眉頭我們都能看出來小兔生氣了。第一篇：我不想生氣教案《我不想生氣》活動目標(biāo)：，知道生氣是一種正常的情緒，每個人都會生氣，生氣并不可怕。今天老師有一位好朋友想介紹給大家，你們想不想知道它是誰呀？這就是我的好朋友了，它是誰啊？我們跟它打個招呼吧。師：剛剛小朋友想了許多好辦法讓自己不生氣，我們一起來看看小兔子有些什么好辦法吧：（1）幼兒邊看PPT，邊聽教師講述畫面內(nèi)容（2）你知道了什么新的方法？（可能性回答來一次
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