【正文】 你養(yǎng)你愛(ài)你疼你的父親母親。他懷著惴惴不安的心情去拜見(jiàn)弗蘭里教授。兩種意見(jiàn)相持不下，大家都等待著弗蘭里教授的裁決。你給我上了一課，謝謝！”而他只笑笑說(shuō)：“我只是在盡我的責(zé)任而已?！边@是2003年的事了，正好抄一句他的話(huà)做名言：我對(duì)自己所從事的事業(yè)越來(lái)越熱愛(ài)，對(duì)提高專(zhuān)業(yè)水平的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈。鐵的事實(shí)告訴人們，海戰(zhàn)決定勝負(fù)，海權(quán)就是主導(dǎo)權(quán)。腐朽的無(wú)望，更加激活了列強(qiáng)貪婪的胃口。當(dāng)然，正所謂物極必反，慘烈的失敗催生了民族覺(jué)醒，激起了救亡圖存的愛(ài)國(guó)民族精神。在涉及我國(guó)核心利益的問(wèn)題上，我們必須敢于劃出紅線(xiàn)，亮出底線(xiàn)。但在隨后的八年時(shí)間里，盡管“真兇”堅(jiān)持供述，但承辦案件的檢法部門(mén)卻置若罔聞。檢察機(jī)關(guān)認(rèn)為，原判決認(rèn)定呼格吉勒?qǐng)D構(gòu)成故意殺人罪、流氓罪的事實(shí)不清，證據(jù)不足，應(yīng)通過(guò)再審程序，作出無(wú)罪判決。糾正錯(cuò)案，特別是重大刑事錯(cuò)案，是對(duì)司法權(quán)威的亡羊補(bǔ)牢；從源頭上防范錯(cuò)案，則需要徹底摒棄有罪推定思維、刑訊逼供方式，堅(jiān)持疑罪從無(wú)理念。其他占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但沒(méi)有什么特別的成績(jī)。、城市建設(shè)拆遷、環(huán)境保護(hù)、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查。小四號(hào)字體，不加粗，單倍行距，首行縮進(jìn)2字符。（知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)）等。羚羊累得氣喘吁吁，最后，獵豹一口朝羚羊的脖子猛咬過(guò)去??，獵豹為什么一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀(guān)望、靠得更近的羚羊呢？第四篇：思修30個(gè)論文題目[定稿]，比較孟買(mǎi)與上海的現(xiàn)狀與差距。那些占10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層。８月２２日，福建省高院對(duì)涉嫌犯投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的上訴人念斌宣告無(wú)罪，理由是證據(jù)不足。2014年12月12日，最高人民法院根據(jù)河北省高級(jí)人民法院申請(qǐng)和有關(guān)法律規(guī)定的精神，決定將河北省高級(jí)人民法院終審的聶樹(shù)斌故意殺人、強(qiáng)奸婦女一案，指令山東省高級(jí)人民法院進(jìn)行復(fù)查。題目三：“法治不是工具，法治應(yīng)當(dāng)成為信仰”請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)并結(jié)合自己的體會(huì)，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解，并闡述當(dāng)前我國(guó)實(shí)施法治治國(guó)的意義。中國(guó)和平發(fā)展，書(shū)寫(xiě)人類(lèi)歷史的宏大篇章。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，日本已從明治維新中崛起為一個(gè)近代強(qiáng)國(guó)，而中國(guó)還是一個(gè)舊式的王朝帝國(guó)?！澳媳毖筚?gòu)買(mǎi)外洋槍炮、船只、機(jī)器暫停兩年”之際，卻為慈禧太后修建北海、中海、南海和頤和園而挪用海軍軍費(fèi)?；卮疬@個(gè)問(wèn)題，首當(dāng)其沖、痛徹心腑的就是一個(gè)大大的“腐”字！國(guó)運(yùn)殤失、戰(zhàn)場(chǎng)潰敗、民族危難的背后，都有清朝晚期陳腐、貪腐、腐朽的深刻烙印。只要他說(shuō)一句話(huà)“這種藥療效好”，他立刻就可以得到１５０萬(wàn)。第４天，病人中毒癥狀完全消失，水腫開(kāi)始消退。醫(yī)生對(duì)他已使用了一周的利尿劑，但他的水腫未見(jiàn)消退，生命也危在旦夕。在進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)，他接到了他的導(dǎo)師——呼吸系主任弗蘭里教授寫(xiě)來(lái)的信：“按照英國(guó)法律，你們中國(guó)醫(yī)生的資歷是不被承認(rèn)的。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。他用行動(dòng)告訴我們，好人尤如燭火，可以溫暖寒夜，可以驅(qū)散黑暗，照亮未來(lái)。他創(chuàng)建中國(guó)好人網(wǎng)，就是要讓大家知道，好人、善良的人是應(yīng)該受尊重的，該有好報(bào)的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，知道善良的價(jià)值的人，才愿意一直做善良的人。所以，善良是其它優(yōu)點(diǎn)全都說(shuō)不上的時(shí)候，才派上用場(chǎng)的一個(gè)詞語(yǔ)??”她雖然面帶笑容，當(dāng)笑話(huà)講，但我聽(tīng)了這一席話(huà)，卻怵然而驚。實(shí)踐形式： 開(kāi)展“追尋職業(yè)榜樣——?jiǎng)谀Ｈ松壽E”征文活動(dòng)，通過(guò)回顧勞模的成長(zhǎng)歷 程、讀書(shū)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物等過(guò)程，培養(yǎng)職業(yè)道德情感。第一篇：思修論文題目你當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命和成才目標(biāo)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵的理解從“醉駕入刑”談法律規(guī)范在社會(huì)公共生活中的作用如何認(rèn)識(shí)個(gè)人理想與社會(huì)主義共同理想的關(guān)系大學(xué)生“理想信念現(xiàn)狀”的調(diào)查與對(duì)策論大學(xué)生的理想信念教育結(jié)合利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，談?wù)剣?guó)防建設(shè)的意義中華民族愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)結(jié)合臺(tái)灣問(wèn)題談?wù)勑聲r(shí)期的愛(ài)國(guó)主義愛(ài)國(guó)熱情與愛(ài)國(guó)理性的辯證關(guān)系1大學(xué)生正確人生觀(guān)確立的意義價(jià)值1如何理解人生自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系1結(jié)合食品安全問(wèn)題，論環(huán)境保護(hù)1讓人生閃光：我對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)1如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值追求1弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)大學(xué)生成才的意義1聯(lián)系實(shí)際，談樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)的價(jià)值1公民基本道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)與踐行1從注冊(cè)會(huì)計(jì)考試漏題，談?wù)\信與法律救濟(jì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的思考2關(guān)于高校誠(chéng)信道德教育的現(xiàn)狀與思考2如何正確認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度2結(jié)合自身談大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)2“人肉搜索”的道德與法律分析2結(jié)合“彭宇案”分析社會(huì)公德的現(xiàn)狀2當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)公德的現(xiàn)狀、原因與對(duì)策2結(jié)合自身談?wù)劺硐胄拍顚?duì)大學(xué)生成才的重要意義2網(wǎng)絡(luò)道德的現(xiàn)狀調(diào)查與分析