教師結對幫扶貧困學生工作計劃(存儲版)
【正文】 平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，每學期開學給趙佳欣購買學習用品及課外讀物，幫助他渡過難關，使他安心地投入學習。3．寫出個人幫扶小結。通過電話家訪、實地家訪等方式充分與家長溝通，指導家長掌握與學校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。4．資料整理、分類、存檔。 通過電話家訪、實地家訪等方式充分與家長溝通，指導家長掌握與學校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。2．全體教師對結對貧困學生進行實質性的幫扶，做好記錄。著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。主要任務：1．建立資助關系，篩選受助學生與教師確定幫助關系，并建立完整檔案，制定幫扶計劃。許多貧困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心里，樹立自信心，自立自強。雙河鎮(zhèn)中心小學 2018年3月第三篇：教師結對幫扶貧困學生工作計劃教師結對幫扶貧困學生工作計劃永豐小學郁小站教師結對幫扶貧困學生工作計劃永豐小學郁小站為了我班貧困學生趙佳欣同學能更好的學習、生活，我對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。四、幫扶內容。9月13日第二篇：教師結對幫扶貧困學生工作計劃精準扶貧幫扶計劃幫扶學生：王雨涵 幫扶教師：高建華一、幫扶學生基本情況王雨涵，女，2008年7月24號出生在雙河鎮(zhèn)向陽溝大隊馬蓮莊村，父親去世，母親改嫁，奶奶患關節(jié)炎癱瘓在床，爺爺在家伺候奶奶，家里沒有經濟來源，學習差。對杜文佳、杜佳琪進行心理、學習上的幫扶。為此，特制訂本方案。激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會 多一份收獲的道理。二、指導思想為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對對貧困學生的幫扶工作，實現“不讓一個生活上有困難的學生失學，不讓一個思想上有困難的學生落伍，不讓一個學習上有困難的學生掉隊”的教育目標，為貧困生提供物質上、精神
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