小學教學常規(guī)檢查方案(存儲版)
【正文】 目標，符合大綱要求，符合學生學習水平，環(huán)節(jié)完整并與教學同步。2016年11月10日。七、檢查要求（詳見評分細則）備課：符合新課程標準要求，要有“三維”目標，符合學生學習水平。20xx年xx月xx日第四篇：小學教學常規(guī)檢查方案老官寨校區(qū)教學常規(guī)檢查方案（20122013學年第二學期）為加強教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。一、指導思想促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。作業(yè)批改：要求教師全批全改，要求學生要有糾錯，批改后有錯的必須要求學生糾錯。七、檢查要求備課：要有明確的思想教育目標，知識教育目標，能力培養(yǎng)目標，思維發(fā)展目標，符合大綱要求，符合學生學習水平，課后要寫教學后記。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。（一人可評多項獎，按最高名次頒獎）未按時上交、不交備課、作業(yè)的教師懲扣年終獎勵性績效100元。五、檢查內(nèi)容學期教學計劃、上課、備課、作業(yè)（習作）批改、輔差、檢測與聽課筆記。聽課記錄：聽課記錄內(nèi)容必須完整，并且要有自己的隨想。并由組長檢查匯總,進行通報。確實達到查缺補漏之目的。二、工作目的落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。一、指導思想促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績
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