北京課改版九上范進(jìn)中舉word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ；小組交流，完善內(nèi)容。 （４ ）你而今 相與 了這個(gè)張老爺，何愁沒(méi)有銀子用？ 填空： （１）文中的“桑梓”指代 ；“在下”是對(duì) 的謙稱；古時(shí)的“兩個(gè)時(shí)候”（時(shí)辰）相當(dāng)于 個(gè)小時(shí)。 （２）、宗師說(shuō)我 火候 已到。３、 秀才 是在 童試 中被錄用。 ３、 感受辛辣諷刺，領(lǐng)會(huì)作品主題。 五、 進(jìn)一步了解封建科舉制度，初步感受范進(jìn)中舉發(fā)瘋的原因。本性誠(chéng)實(shí)、心地善良的孔 乙己，深受封建科舉制度的毒害，一心癡迷于讀書做官，一生潦倒卻至死不悟，最終落得個(gè)悲慘的結(jié)局。 感受作品中尖銳的諷刺，封建社會(huì)炎涼的世態(tài)。 了解封建科舉制度的有關(guān)常識(shí)。 １、 填空： （１）本文作者是 代小說(shuō)家 ， 是他所著的一部 體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，共 回。 （自主復(fù)述主要故事情節(jié)，約 5 分鐘。（全過(guò)程約２０分鐘） 三、感悟 作品主題： (約２分鐘 ) 小說(shuō)通過(guò) 手法， 描寫范進(jìn) 前后社會(huì)、經(jīng)濟(jì)地位的變化，特別 是出榜那天截然不同的境遇，著重刻畫范進(jìn)癲瘋的丑態(tài)與他周圍各色人等趨炎附勢(shì)的嘴臉，有力地抨擊了 毒害知識(shí)分子的罪惡，辛辣地諷刺了在科舉制度下人與人
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