【摘要】"【世紀金榜】高中數(shù)學北師大版必修2"（30分鐘50分）一、選擇題（每小題4分，共16分）()（A）棱柱的底面一定是平行四邊形（B）棱錐的底面一定是三角形（C）棱臺的底面是兩個相似的正方形（D）棱臺的側(cè)棱延長后必交于一點，是圓柱的是()3.（
2025-11-24 03:26
【摘要】3 截一個幾何體,截出的面叫做 .?,同一個幾何體可以有 形狀的截面.?診斷上,有一種醫(yī)學影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理與“ ”類似.?截面不同截幾何體123答案答案關(guān)閉B長方體底面的平面去截如圖所示的長方體,其截
2025-06-15 23:28
【摘要】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體3截一個幾何體A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練3截一個幾何體知識點1用平面截棱柱A1．如圖1－3－1所示，用一個平行于正方體底面的平面去截正方體，則截面形狀為圖
2025-06-13 13:33
【摘要】主備課人鄔婷授課人授課時間：201年月日課題第十課做一個自信的人第一站自信與人生個人補充教學目標知識與技能通過本課的教學，需要讓學生準確理解自信的含義，并知道培養(yǎng)自信心的一些途徑。過程與方法在學習知識的同時，培養(yǎng)學生積極展示自我的能力，以
2024-12-08 23:26
【摘要】自信一族規(guī)則：1、與對方握手2、做自我介紹內(nèi)容：“你好！我叫×××。認識我是你的榮幸，我的優(yōu)點千千萬萬，今天只告訴你一個，我很……”3、選擇自己最拿手的才藝進行表演。如：唱歌、跳舞、以及說饒口令、模仿明星等。做一個自信的人第1站自信與人生自信=信自
2024-12-08 10:55
【摘要】?戰(zhàn)國時期的蘇秦少年時游手好閑、不學無術(shù)，在外邊到處碰壁?；氐郊依铮改噶R他、嫂子不給他飯吃。后來，他下定決心，刻苦讀書。由于他堅持不懈的努力，終于成為政治名家。?這則材料說明了什么？?人貴有自尊自信自尊自立１、自尊的含義是什么？２、自尊有什么意義？（人為什么需要自尊？）３、自尊有什么樣的表現(xiàn)？４、如何擁有自尊？自
2024-12-08 07:37
【摘要】自強不息在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動物學家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，動物學家百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是，他們在兩岸各捉了10只羚羊，然后把它們分別送到對岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊只剩了3只。原來，東岸的羚羊之所以強
【摘要】小活動你是一個自信的人嗎？自信與人生小活動心理測試：你自信嗎？1--6題，答“是”加1分，“否”0分。7--12題，答“否”加1分，“是”0分。測試結(jié)果如果你的分數(shù)是8—12分，說明你對自己信心十足，明白自己的優(yōu)點，同
2025-11-21 00:21
【摘要】關(guān)于三視圖中最少（最多）需要幾個正方體的問題1.、如圖，已知一個由小正方體組成的幾何體的左視圖和俯視圖．（1）該幾何體最少需要幾塊小正方體？（2）最多可以有幾塊小正方體？2、用若干塊相同的小正方體搭成一個幾何體，該幾何體的三視圖如圖所示，則搭成該幾何體最少需要的小正方體的塊數(shù)是（）3用小正方體搭一個幾何體，使它的主視圖和俯視圖如
2025-06-26 18:33
【摘要】第五課第二站《做一個社會的人》目標預(yù)設(shè)：[知識目標]：掌握融入社會的方法[情感價值目標]：形成樂于助人、誠實守信、樂于奉獻等思想、態(tài)度和價值觀。[實踐目標]：逐步掌握和不斷搜集、處理、運用社會信息的方法和技巧。教學重難點：培養(yǎng)學生人際交往、合作及融入社會的能力教學方法：情景教學法、討論教學法教學過程：
2025-11-24 06:24
【摘要】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體授課人：XXXX猜謎游戲：看上去是綠的，切開是紅的，吐出來是黑的.（打一種水果）謎底是西瓜.想一想：如果我們用“刀”去切一個西瓜，截出的面可能是什么形狀呢？一、新課引入截面截
2025-06-13 16:32
【摘要】3截一個幾何體第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體知識目標目標突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標1．通過用一個平面去截一個正方體的活動過程，認識正方體截面的一些特征．2．通過用一個平面去截圓柱、圓錐、球等幾何體的過程，能判斷所得截面的形狀特征．3．通過切截幾
2025-06-20 15:56
2025-06-21 12:20
【摘要】做一個社會的人第五課第2站自主學習、合作釋疑。1、社會化的基本要求是什么？重要途徑是什么？最高境界是什么？2、怎樣做一個社會化的人？3、做一個社會化的人，青少年學生應(yīng)怎樣做？你說我說大家說。1、想一想：在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的？你認為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系？實踐園地：
2025-11-09 21:19
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