【摘要】探索軸對稱圖形的性質(zhì)第七章生活中的軸對稱如圖，△ABC與△ABC′′′成軸對稱，觀察動畫回答下列問題：⑴連接點A與點A的線段與對稱軸有什么關系？連接點B與點B的線段呢？⑵線段AB與線段AB有什么關系？AC與AC呢？⑶∠A與∠A有什么關系？∠B與∠B呢
2025-11-10 04:13
【摘要】探索軸對稱的性質(zhì)如果一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形.這條直線叫這個圖形的對稱軸.軸對稱圖形：對于兩個圖形，把一個圖形沿著某一條直線對折，如果它能夠與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖形成軸
2024-12-08 14:26
【摘要】簡單的軸對稱圖形第1題.角和線段均是軸對稱圖形，其中角有___條對稱軸，其對稱軸是_______________．第2題.線段是軸對稱圖形，它有____條對稱軸．第3題.P在△ABC中，AB的中垂線DE交AC于F，垂足為D，若AC=6，BC=4，求△BCF的周長．第4題.如下圖，l1
2024-12-03 07:15
【摘要】七年級生物下冊期末考試模擬試題（全卷共100分，60分鐘完成）一、單項選擇題（每題2分，共40分）題號1234567891011121314151617181920答案1、眼球在成像過程中，對光線的折射起主要作用的部位是A、晶狀體B、角膜
2024-12-03 01:06
【摘要】平方差公式(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題4分,共24分)1.(x+6)(6-x)=________,11()()22xx????=_____________.2.222(25)()425abab????.3.(x-1)(2x+1)(
2025-11-06 00:40
【摘要】猜一猜，畫一畫圖中給出了一個圖案的一半，其中的虛線是這個圖案的對稱軸。(1)你能猜出整個圖案的形狀嗎？(2)你能畫出這個圖案的另一半嗎？AA'已知對稱軸和一個點A,要畫出點A關于對稱軸的對應點A',你能畫嗎?如何畫?(2)延長AB至A',使得BA
2024-11-30 08:37
【摘要】教案序號總第課時（一課一個教案）教案書寫人初一備課組教學課題利用軸對稱設計圖案三維目標知識目標1、經(jīng)歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程，掌握有關畫圖的操作技能，發(fā)展初步審美能力，增強對圖形欣賞的意識。2、能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形，能依據(jù)圖形的軸
2024-12-03 06:23
【摘要】第3課氣度恢弘的隆盛時代同步測控名師導航●要點導學[她是中國歷史上唯一一位女皇帝，唐高宗李治的皇后，唐代女政治家。武則天稱帝后，大開科舉，破格用人；獎勵農(nóng)桑，發(fā)展經(jīng)濟；知人善任，容人納諫。在她掌理朝政的近半個世紀，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，為后來的開元盛世打下基礎。但是，武則天逼害王后，殺害親子，大封武氏諸王，重用酷吏，嚴刑峻法，冤獄叢生
2025-11-06 23:14
【摘要】第4課昂揚進取的社會風貌同步測控名師導航●要點導學科舉制度是中國歷史上通過考試選拔官員的一種基本制度。它始創(chuàng)于隋朝，廢除于清朝末年，歷時1300余年，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。從隋朝至明清的科舉制度，它所堅持的是“自由報名，統(tǒng)一考試，平等競爭，擇優(yōu)錄取，公開張榜”的原則，給中小地主階級和平民百姓通過科舉入仕提供
2024-12-03 03:54
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過畫圖等操作活動，進一步體會對稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。仔細看：樹葉的構造有什么特點？
2025-11-02 00:03
【摘要】第8課璀璨的文學藝術同步測控名師導航●要點導學[唐詩數(shù)量多，收集在《全唐詩》一書中的有2300多位詩人的48900余首詩歌。唐詩最普遍，從帝王、貴族、官僚、文人到和尚、道士、尼姑和歌妓，都有作品。唐詩內(nèi)容豐富，大地、山河、戰(zhàn)場、邊塞、農(nóng)村、城市以及階級的對立、政治的風云、歷史的題材和各階層人民的生活、婦女的遭遇等，無
2024-12-03 03:53
【摘要】（A）（B）（C）（D）第五章生活中的軸對稱圖形單元測試題一．填空題1．如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做，這條直線叫做.2．等腰三角形的性質(zhì)：（
2024-11-28 14:12
【摘要】軸對稱圖形北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合欣賞民間藝術的剪紙圖案，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。美麗的民間剪紙圖片對稱圖形一個圖形沿著一條直線
【摘要】制作人:小寺小學李曉令北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合欣賞民間藝術的剪紙圖案，工藝品等圖案，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特征，能畫出簡單的圖形的對稱軸。
【摘要】第10課遼、西夏與北宋并立同步測控名師導航●要點導學后周大將趙匡胤通過“陳橋兵變”取代后周，建立宋朝，在不到一年的時間內(nèi)，就穩(wěn)定了內(nèi)部政局。但是在宋的轄區(qū)外，北邊有勁敵遼朝和遼朝控制下的北漢，南方有吳越、南唐、南漢、后蜀等割據(jù)政權。宋太祖趙匡胤和其弟太宗趙光義采取了先南后北、先易后難的方略，用20年的時間平定了十國，結束了五
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