【正文】 良的思想感染下，養(yǎng)成了自強自立、勤奮向上的品格。此外，我還閱讀了大量與音樂教育和學校管理班主任工作等有關的書籍，使我對學校教育有了更深刻的認識。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務和國際貿(mào)易談判經(jīng)驗以及優(yōu)秀的英語口頭、書面表達能力。因此，在學習中我一直朝著這個要求積極努力。此致敬禮。我叫xxxx，是xx學院音樂系03級鋼琴專業(yè)06屆畢業(yè)生，寒窗十余載，現(xiàn)今學業(yè)微成，為將胸中所學知識奉獻于社會，實現(xiàn)個人價值，故借此擇業(yè)的機會不失冒昧地向貴單位誠摯的推薦自己。我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。現(xiàn)今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。我是一名特困生，大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。在取得這些成績的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。我是一個非常差的學生。來自廣東省xx市xx鎮(zhèn)xx村的我，從小在父母淳樸善良的思想感染下，養(yǎng)成了自力更生、自力更生、勤奮上進的性格。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論學習還是工作，我本著誠信做人，踏實做事的原則，在不斷成長的過程中，我將時時的嚴格要求自己，謙虛的向別人學習，不斷的完善自己。在學習課本知識的同時，我廣泛閱讀各類書籍、雜志，同時提高自己的實踐能力。誠懇希望能得到您的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力，殷切期盼您的回音!最后，祝您身體健康，工作順利，合家幸福!愿貴校事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。在系民樂隊中擔任笛子主奏演員。我非常希望能憑自己的實力取得貴學校工作的資格。在校期間，我充分利用學校優(yōu)越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習專業(yè)課，較好的完成學業(yè)，順利的畢業(yè)。求實、進取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的求學經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。為了實現(xiàn)自己的人生價值，為自己爭取一個施展才華的良好環(huán)境，我真誠希望加入貴校?！扒诮塘W，為人師表”，作為一名師范院校的學生，我很注重自己在各項師范技能方面能力的培養(yǎng)，同時，注重自己的藝術修養(yǎng)，盡可能地擴大自己的知識面，努力做到一專多能，全面提高自身的綜合素質(zhì)。在竹笛、長笛、即興伴奏、樂理、合唱指揮、鋼琴方面有了較大的發(fā)展和提高。但同時，作為剛走出校門的師范生，自有缺乏之處，比方說缺乏一些社會經(jīng)歷和任務經(jīng)歷。但個人教學就還沒有嘗試過，所以在XX年咸陽渭城一中的教育實習中，第一節(jié)課就顯得不是那么自信，有點緊張，面對先生的刁難沒有很好的將其轉(zhuǎn)換過來，但課下經(jīng)過指點教師對我的指點，我懂得了很多，從而也克制了緊張的心思形態(tài)，所以第二節(jié)課就上的十分輕松，而且反響也快了很多。雖然呆在“象牙塔”我還缺乏很多社會經(jīng)歷，雖然我本身還存在很多缺乏，但面對未來，我決心豐滿。畢業(yè)將至，面對這個不時開展的社會，我曾經(jīng)做好了進入社會的預備。我自知沒有理論的實際就是空談，為了把實際與理論更好的結合起來，課余工夫，我在學校帶了鋼琴家教，我教學嚴謹、因材施教、注重先生的興味培育，從中積聚了一些豐厚的鋼琴教學經(jīng)歷。我自身就比擬踏實，做任何事情都不會前功盡棄，而且對先生很有耐煩，親和力強，這是我的優(yōu)點，我也置信，這個優(yōu)點關于我當前的任務會有一定的協(xié)助。大學四年的學習中，我全面系統(tǒng)地學習了專業(yè)文化知識，具有了一定的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)。此外，我還閱讀了大量與音樂教育和學校管理班主任工作等有關的書籍，使我對學校教育有了更深刻的認識。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強烈的事業(yè)心和責任感才能面對困難和挑戰(zhàn)。 我是XX師范大學XX屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。非常榮幸能在網(wǎng)上得知貴學校的招聘信息，我對教師這個職業(yè)具有一定的專業(yè)基礎，也通過專業(yè)的學習，曾經(jīng)有過教師實習的經(jīng)歷。(08到09年獲三好學生稱號，10年學習雷鋒演講比賽獲三等獎,5月大合唱比賽鋼琴伴奏獲二等獎)以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，因此把貴學校作為我長遠發(fā)展，努力回報的地方。在竹笛、長笛、即興伴奏、樂理、合唱指揮、鋼琴